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項(xiàng)目雙優(yōu)化管理與實(shí)踐
【課程編號(hào)】:NX31550
項(xiàng)目雙優(yōu)化管理與實(shí)踐
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【所屬類(lèi)別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天
【課程關(guān)鍵字】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)
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課程背景:
2021年,中國(guó)建筑業(yè)總產(chǎn)值近30萬(wàn)億元,占GDP的7%,且有逐年增加趨勢(shì)。然后施工單位數(shù)量也是與日俱增,建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)得十分劇烈,低成本競(jìng)標(biāo)成為不可回避的一種常態(tài)。如何在項(xiàng)目低成本中標(biāo)前提下取得應(yīng)有利潤(rùn),保持企業(yè)可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展,是施工單位面臨的重難、難點(diǎn)和痛點(diǎn)。
本課程以項(xiàng)目雙優(yōu)化管理為主線(xiàn),通過(guò)雙優(yōu)化基礎(chǔ)知識(shí)介紹,加強(qiáng)雙優(yōu)化策劃和實(shí)施,結(jié)合過(guò)往工程中大量落地的設(shè)計(jì)優(yōu)化和施組/方案優(yōu)化,為企業(yè)創(chuàng)收創(chuàng)利、提質(zhì)增效助力。
課程收益:
● 熟悉雙優(yōu)化的概念和提出背景;理解雙優(yōu)化實(shí)施的可能性,建立設(shè)計(jì)優(yōu)化和施組/方案優(yōu)化管理思維;
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)雙優(yōu)化實(shí)施細(xì)則,建立公司層面雙優(yōu)話(huà)管理思路;
● 理解雙優(yōu)化策劃的依據(jù)和原則,掌握施工各階段雙優(yōu)話(huà)策劃要點(diǎn);
● 通過(guò)案例學(xué)習(xí),掌握地基基礎(chǔ)、基坑工程、主體結(jié)構(gòu)、裝飾裝修及機(jī)電安裝中的設(shè)計(jì)優(yōu)化和施組/方案優(yōu)化;
課程對(duì)象:
公司雙優(yōu)化管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)人員、項(xiàng)目商務(wù)人員、現(xiàn)場(chǎng)管理人員
課程大綱:
第一講:雙優(yōu)化基礎(chǔ)知識(shí)
一、雙優(yōu)化提出背景
1. 高質(zhì)量發(fā)展需要
2. 低成本競(jìng)爭(zhēng)需要
二、雙優(yōu)化基本理論
1. 雙優(yōu)化概念
2. 雙優(yōu)化可能性
1)業(yè)主需求有調(diào)整
2)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)有缺陷
3)施工組織設(shè)計(jì)可優(yōu)化
4)施工方案更適宜
3. 雙優(yōu)化實(shí)施方法
三、雙優(yōu)化實(shí)施細(xì)則
1. 管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)
2. 雙優(yōu)化工作流程
3. 雙優(yōu)化激勵(lì)
【落地表單】:雙優(yōu)化立項(xiàng)申請(qǐng)表、雙優(yōu)化驗(yàn)收申請(qǐng)書(shū)、雙優(yōu)化效益計(jì)算書(shū)、雙優(yōu)化效益認(rèn)定書(shū)
第二講:雙優(yōu)化策劃
一、依據(jù)及原則
1. 雙優(yōu)化策劃依據(jù)
2. 雙優(yōu)化遵循原則
二、組織管理
1. 項(xiàng)目雙優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)
2. 項(xiàng)目雙優(yōu)化職責(zé)分工
三、方案策劃要點(diǎn)
1. 設(shè)計(jì)優(yōu)化方案策劃
2. 施組/方案優(yōu)化策劃
第三講:雙優(yōu)化實(shí)踐案例
一、設(shè)計(jì)優(yōu)化實(shí)踐
1.地基基礎(chǔ)工程
2.基坑工程
3.主體機(jī)構(gòu)工程
4.裝飾裝修工程
5.機(jī)電安裝工程
二、施組/方案優(yōu)化實(shí)踐
1.地基基礎(chǔ)階段
2.基坑工程階段
3.主體結(jié)構(gòu)階段
4.裝飾裝修階段
5.機(jī)電安裝階段
三、雙優(yōu)化實(shí)操
通過(guò)案例情景模擬,要求學(xué)員在規(guī)定實(shí)踐內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)目雙優(yōu)化,組間互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。
總結(jié)復(fù)盤(pán)
531行動(dòng)計(jì)劃填寫(xiě)、分享
李老師
講師簡(jiǎn)介:
李滿(mǎn)老師
工程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)效能提升專(zhuān)家
高級(jí)工程師,注冊(cè)一級(jí)建造師(建筑/市政)
注冊(cè)造價(jià)工程師,注冊(cè)安全工程師
上海市建設(shè)工程評(píng)標(biāo)專(zhuān)家
上海國(guó)際招標(biāo)有限公司評(píng)標(biāo)專(zhuān)家
浙江省綜合性評(píng)標(biāo)專(zhuān)家
曾任中建八局(央企)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人
現(xiàn)任上海某高校建筑工程學(xué)院 教師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
同濟(jì)大學(xué)工學(xué)碩士,發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文10余篇、授權(quán)專(zhuān)利4項(xiàng)。近十年大型建筑央企工程管理經(jīng)歷,作為技術(shù)負(fù)責(zé)人參建項(xiàng)目榮獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程、白玉蘭、中建杯、上海市文明工地等,作為省級(jí)專(zhuān)家評(píng)審上海建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)書(shū)20余個(gè)。
李滿(mǎn)老師擁有近十年的工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任職于中建八局,后轉(zhuǎn)至高校從事建設(shè)工程管理教學(xué)與研究。無(wú)論是在企業(yè)任職或是高校教學(xué),都能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一次又一次攻克難關(guān)、優(yōu)質(zhì)高效完成工程項(xiàng)目和教學(xué)科研。
曾任中建八局(央企)丨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人:
》》》江蘇南沿江武進(jìn)站綜合交通樞紐項(xiàng)目:期間當(dāng)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期全面管理,合同金額9.9億萬(wàn),涉及房建、地鐵、道路多業(yè)態(tài)。
》》》上海市青浦區(qū)西虹橋道路工程PPP項(xiàng)目:期間當(dāng)任項(xiàng)目公司工程負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程線(xiàn)條管理,三條首屆進(jìn)博會(huì)城建配套市政道路提前半年完成,榮獲上海市文明工地、上海明星工地。
》》》B-1地塊新建項(xiàng)目:期間當(dāng)任項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、技術(shù)、質(zhì)量、科技管理,榮獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程、白玉蘭、中建杯、上海市文明工地。
》》》新建大自鳴鐘廣場(chǎng)項(xiàng)目:期間當(dāng)任項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)技術(shù)、質(zhì)量、科技管理,榮獲中建CI金獎(jiǎng)、上海市文明工地。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
建設(shè)工程項(xiàng)目管理、施工現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理、項(xiàng)目雙優(yōu)化管理、建設(shè)工程法律法規(guī)、工程風(fēng)險(xiǎn)管理、工程安全管理、工程技術(shù)質(zhì)量管理、建設(shè)工程標(biāo)書(shū)編制。
主講課程:
《工程項(xiàng)目管理》
《項(xiàng)目雙優(yōu)化管理與實(shí)踐》
《建設(shè)工程標(biāo)書(shū)編制實(shí)務(wù)》
授課風(fēng)格:
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用:結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例,融入理論方法,確保用得上;
易學(xué)易懂:展示圖文并茂,表述深入淺出,確保學(xué)得會(huì)。
我要預(yù)訂
咨詢(xún)電話(huà):027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
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2025年
2024年
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...