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領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)魅力---中高層管理者的形象禮儀素養(yǎng)
【課程編號】:NX29397
領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)魅力---中高層管理者的形象禮儀素養(yǎng)
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【所屬類別】:商務(wù)禮儀培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天(12小時)
【課程關(guān)鍵字】:形象禮儀培訓(xùn)
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【課程前言】
領(lǐng)導(dǎo)者是社會事業(yè)的帶領(lǐng)者,指導(dǎo)者,是精英群體,是管理社會以及各項事業(yè)的骨干力量。一言一行,一舉一動非常直觀地顯示著他的個人修養(yǎng),真實地展現(xiàn)他所在組織的真實面貌。因此領(lǐng)導(dǎo)者的形象禮儀素養(yǎng)需要內(nèi)外相長,表里相濟(jì),才
更有感染力,影響力。
本課程為企事業(yè)“文化素養(yǎng)培訓(xùn)”必點課程,培訓(xùn)內(nèi)容從管理者不同環(huán)境,身份的形象塑造到禮儀素養(yǎng),滿足領(lǐng)導(dǎo)者商務(wù)社交,日常生活方方面面的需要,是“領(lǐng)導(dǎo)力“中不可缺少的“軟實力與潛資產(chǎn)”。
【課程收獲】
掌握形象塑造必備因素,打破傳統(tǒng)“黑藍(lán)灰”形象
掌握各種重要政務(wù)商務(wù)場合的身份轉(zhuǎn)換及形象定位
掌握領(lǐng)導(dǎo)不同風(fēng)格形態(tài)下的“坐,立,行”等肢體素養(yǎng)。
掌握不同內(nèi)外部環(huán)境中“言談舉止”交往魅力及東西方社交,餐飲文化
樹立個人IP,擁有領(lǐng)導(dǎo)“氣場”
【授課對象】
央企,國企,民企。外企中層以上管理者 創(chuàng)業(yè)者
【課程大綱】
一 了解領(lǐng)導(dǎo)“形象素養(yǎng)”概念。
案例分析+問題反問 產(chǎn)生心理震動及思考,喚起學(xué)習(xí)興趣及責(zé)任感
1什么是領(lǐng)導(dǎo)形象素養(yǎng)?領(lǐng)導(dǎo)形象素養(yǎng)的獨特性是什么?
2領(lǐng)導(dǎo)形象有哪些構(gòu)成?
3具備領(lǐng)導(dǎo)“形象素養(yǎng)”的意義價值
第一部分:外樹(塑)
形象具有二重性。一方面標(biāo)志個人文化素質(zhì),是個人體現(xiàn)。另一方面是所在組織象征。領(lǐng)導(dǎo)形象受到傷害時,組織形象的傷害往往更加嚴(yán)重,然后才是個人。因此,領(lǐng)導(dǎo)形象絕不僅僅是個人行為,二是直接與組織緊緊相連,密切相關(guān)
一:領(lǐng)導(dǎo)者的形象四定位
1.做好定位,是樹立個人IP的基礎(chǔ)
2.如何做好“四個”形象定位
二 領(lǐng)導(dǎo)者大方睿智的“形象”魅力
1.塑造良好形象是基礎(chǔ)
領(lǐng)導(dǎo)者的儀容自照
了解色彩知識及搭配,并學(xué)會色彩識人
形體特征+服飾廓形特征,定位獨屬著裝風(fēng)格
成也“配飾”,敗也“配飾”
授課方式:理論+精美圖片+案例畫面分析解讀
2.“形象魅力”助長個人影響力
學(xué)會選擇凸顯品德與人格魅力的服飾
各種場合活動,如何形象轉(zhuǎn)換,展現(xiàn)最佳領(lǐng)導(dǎo)形象力 ,
樹立個人”標(biāo)志“形象,加強(qiáng)帶領(lǐng)力
解讀“紅衣效應(yīng)”,深刻理解學(xué)習(xí)內(nèi)容
第二部分內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)者的禮儀素養(yǎng)魅力具有很強(qiáng)的感召力,吸引力和影響力,通過舉手投足,言談舉止的表現(xiàn)出來而產(chǎn)生威望,信譽(yù)和力量。
一 領(lǐng)導(dǎo)者必備的“舉止魅力”
1.領(lǐng)導(dǎo)者“站,坐,行”的姿態(tài)風(fēng)范
2.“態(tài)勢語”,領(lǐng)導(dǎo)者決不可忽視
3. 領(lǐng)導(dǎo)者的目光更需要“凝聚”
3 “手勢”禮儀,要領(lǐng)導(dǎo)更有親和力
二 領(lǐng)導(dǎo)者的“談吐”魅力
1.運用好溝通四要素,現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)無障礙
2.發(fā)揮“態(tài)勢語”,方顯情真意切
3.愚者善言,智者善聽,一定要學(xué)會傾聽
4.領(lǐng)導(dǎo)者的語言要與形象結(jié)合
5.如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的“語言魅力”
實例解讀“成也禮儀,敗也禮儀”案例,互動探討。
三:領(lǐng)導(dǎo)者必須要懂的“餐飲”禮儀
從古至今,見面談事都要請客吃飯?僅僅是好客之道,增加情誼好辦事嗎?
一頓宴請,究竟有著怎樣的內(nèi)涵?
1.美味佳肴,才是識人“江湖”
2.商務(wù)宴請,座位定身份
3.點菜,暴露你的人際圈層
4.商務(wù)宴會要遵循哪些禮儀
自助餐禮儀 中餐酒會禮儀 西餐酒會禮儀 下午茶禮儀
4 笨人吃飯,高人吃“局”
5.永不過時的“有品者高,有金者貴”的餐桌素養(yǎng)
授課方式:視頻+圈層文化+實操互動
第三部分處世為人的修養(yǎng)力
一“迎來送往”,彰顯胸襟情懷
接待工作是領(lǐng)導(dǎo)者日常工作的重要內(nèi)容之一,雖然很多具體事項是由秘書等人員具體來辦,但許多重要環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)還是要必須參與的。因此領(lǐng)導(dǎo)者一定要懂得一些接待禮儀。
1.領(lǐng)導(dǎo)者必需要懂的迎賓禮儀
2.領(lǐng)導(dǎo)者必須要懂得的待客禮儀
3.領(lǐng)導(dǎo)者必須要懂得的“禮品饋贈”禮儀
授課方式:精美ppt+實景演繹+互動
二 懂得會務(wù)簽字禮儀,要領(lǐng)導(dǎo)更權(quán)威
1.主持人發(fā)言人具備什么樣的禮儀形象
2.傾聽者,嘉賓者具備的禮儀形象
3.懂得簽字流程,盡顯“龍飛鳳舞”
4.“剪彩”有儀式,“開彩”更輝煌
5.注意個人“角色”,方可盡善盡美
三:職場管理匯報,盡顯精干才華
1.智者善于選擇匯報的時間
2.匯報的形象是態(tài)度的體現(xiàn)
3.對上匯報與對下匯報的禮儀事項
四 特殊場合下下領(lǐng)導(dǎo)必備禮儀
互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代,無論是高層或低層領(lǐng)導(dǎo),都難免會碰到媒體場合,回避和抵觸解決不了問題,持有正確的認(rèn)識和良好的心態(tài)素養(yǎng),會幫助我們處理好突發(fā)事件,更好地樹立公眾形象。
1.領(lǐng)導(dǎo)者要懂得簡單涉外禮儀及注意事項
2.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對媒體時具備的禮儀素養(yǎng)
3.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對公共危機(jī)時具備的禮儀素養(yǎng)
案例分析+TPO講解互動,輕松掌握要領(lǐng)。
尾聲:知識回顧總結(jié),互動答疑
TPO情景演繹考核
【溫馨提示】
以上內(nèi)容為也可做為《政務(wù)禮儀》常規(guī)課程內(nèi)容,可根據(jù)培訓(xùn)團(tuán)體的不同及身份級別不同,靈活為內(nèi)容進(jìn)行刪減或增加。
以上課程內(nèi)容也可根據(jù)培訓(xùn)要求進(jìn)行男女分版
課程時間:3小時的課程中間休息一次,6小時的課程休息兩次,時間為10--15分鐘。
子老師
子婳 老師
—— 企業(yè)形象禮儀塑造專家
國家高級形象設(shè)計師 國家高級禮儀師
清華大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心“禮儀形象”外聘講師
北京化工大學(xué)“職場素養(yǎng)”特聘導(dǎo)師
楊瀾女士北京大學(xué)《首屆女性活動月》特約嘉賓及講師
山西衛(wèi)視2012春晚“藝人整體形象設(shè)計”總設(shè)計師
海爾集團(tuán)特聘“職場形象禮儀”導(dǎo)師
曾任上海電視臺、亞洲影視城,《藝樂》人物專訪欄目等整體形象設(shè)計
【個人簡介】
子婳老師擁有數(shù)十年專業(yè)及職場素養(yǎng)沉淀,獨創(chuàng)“身心合一,米字教學(xué)”培訓(xùn)模式。用“麥肯錫式”理論高度,“優(yōu)衣庫式”的親民實用,極具實操的授課模式,現(xiàn)場深入淺出演繹“職場商務(wù)+社交應(yīng)酬+生活應(yīng)用”三大場景的形象塑造及禮儀素養(yǎng),融入陽光心理,喚起學(xué)習(xí)熱情,備受政務(wù)領(lǐng)導(dǎo),名企員工,高知人群的好評,贏得客戶的高度認(rèn)可和尊重。
子婳老師為高級別領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計出席政務(wù)活動,新聞發(fā)布會的個人形象,也曾參加在凱賓斯基酒店“中國—納米比亞”總統(tǒng)一行商務(wù)論壇政府要員工作形象
曾任國務(wù)院電信辦形象設(shè)計師,并多次擔(dān)任國務(wù)院電信辦大型演出的形象設(shè)計。
曾帶領(lǐng)團(tuán)隊擔(dān)任由撒貝寧主持的山西衛(wèi)視春晚藝人總設(shè)計師,并在時間緊急情況下成功塑造了老革命家“鄧小平”的舞臺形象。
子婳老師為數(shù)家央企國企、黨政機(jī)關(guān)及企業(yè)長期授課,主講“職場形象禮儀素養(yǎng)”“領(lǐng)導(dǎo)形象禮儀素養(yǎng)等系列課程,現(xiàn)場進(jìn)行理論講解、角色扮演和實操演示。外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),使學(xué)員認(rèn)識到個人形象及禮儀是實施有效管理的”軟實力“ 和 ”潛資產(chǎn)“,一言一行、一舉一動都直觀的顯示出個人修養(yǎng),真實地展現(xiàn)出其所在組織的真實面貌,不可不察。
子婳老師長期為數(shù)所“985”“211”大學(xué)講授“職場必備禮儀素養(yǎng)”及“大學(xué)生形象禮儀素養(yǎng)”系列課程,根據(jù)過往職場經(jīng)驗,用積極正能量的方式循序漸進(jìn)向大學(xué)生傳遞“良好的形象素養(yǎng)與錘煉職場修養(yǎng)”同等重要,同樣緊迫的理念,提升對禮儀素養(yǎng)的重視,為踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。深受歡迎,聘用至今。
子婳老師用“傾一生,成一事”的信念致力于“形象禮儀素養(yǎng)”專業(yè)領(lǐng)域,用近二十年的不斷深耕學(xué)習(xí)及實操積累,不斷為企業(yè)及客戶注入新鮮學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而要“形象禮儀素養(yǎng)”不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí),更是強(qiáng)化企業(yè)形象和提升個人生活能力的輔助技能。
【授課風(fēng)格】
以“目標(biāo)”為導(dǎo)向,秉承“向外延展,向內(nèi)延伸”通過喚醒、激發(fā)、提升三個層次的引導(dǎo)培訓(xùn),從而要禮儀素養(yǎng)成為強(qiáng)化企業(yè)形象和提升個人生活社交的輔助技能
具體方式
喚醒激發(fā),理論講解、學(xué)員互動、角色扮演、實操練習(xí)
【主講課程】
《領(lǐng)導(dǎo)形象與領(lǐng)導(dǎo)魅力---中高層管理者的形象禮儀素養(yǎng)》
《形象禮儀素養(yǎng)與商務(wù)銷售魅力》
《商務(wù)禮儀之--拜訪禮儀》
《高端形象管理》
《職場麗人行-職場形象塑造》
【服務(wù)客戶】
國務(wù)院電信辦、鳳凰衛(wèi)視傳媒集團(tuán),中國人民銀行,民族證券,中信國安集團(tuán),海爾集團(tuán)、默沙東有限公司(中國) ,大北農(nóng)集團(tuán),國華投資總部,西西酒店,國開東方集團(tuán),北京大興區(qū)政府,北京朝陽區(qū)政府,陽光傳媒集團(tuán)、,上海電視臺、亞洲影視城,山西電視臺
清華大學(xué)、北京大學(xué),中國人民大學(xué),華中科技大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)
【客戶評價】
子婳老師,是一位善良,真誠,專業(yè)高水準(zhǔn),有能力,有才華,道德品行好,值得托付和信任的好老師。 ——中國郵政集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì),審計專家趙穎華
子婳老師的課非常專業(yè),深入淺出,既有高度,深度,又能喚起學(xué)習(xí)熱情,深受大家喜歡。
——中華醫(yī)學(xué)會主任第七屆常務(wù)委員北京大學(xué)第一醫(yī)院婦產(chǎn)科主任博士生導(dǎo)師楊慧霞教授
非常喜歡認(rèn)可子婳老師的專業(yè)理念及專業(yè)水平,每一次聽子婳老師的課不僅受益多多,最重要的是喚起熱情,帶動思考,鼓舞人心,員工很受鼓舞,培訓(xùn)效果很好。
——中國社會工作聯(lián)合會副總干事,中國生命關(guān)懷協(xié)會副主任---夏天
子婳老師的課深受集團(tuán)各層級員工喜歡,專業(yè)落地,雅俗融合,課堂活躍,即學(xué)即用,敬佩每一次課程都會有新鮮內(nèi)容,是集團(tuán)培訓(xùn)御用老師之一。
——大北農(nóng)集團(tuán)總裁助理 文化培訓(xùn)平臺總裁 張愛平
子婳老師的形象素養(yǎng)課程非常精準(zhǔn),專業(yè),而且微妙。聽過她的課,都想改頭換面,無論是禮儀素養(yǎng),還是服飾搭配,色彩心理,氣質(zhì)風(fēng)格,都會帶來深刻的理解的體悟,化腐朽為神奇的培訓(xùn)效果要人贊嘆和欽佩。 ——中國人民大學(xué)院辦公室主任 李玉霞
子婳老師講課專業(yè),精準(zhǔn),文化底蘊(yùn)深厚,解決痛點,學(xué)以致用,為人信守承諾,只要是子婳老師的培訓(xùn)課,我們從不有任何的擔(dān)心懷疑,完全的交付。
——北京化工大學(xué) 寧南英教授
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年