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品牌定位與營(yíng)銷(xiāo)體系

【課程編號(hào)】:NX28415

【課程名稱(chēng)】:

品牌定位與營(yíng)銷(xiāo)體系

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天(6小時(shí)/天)

【課程關(guān)鍵字】:品牌定位培訓(xùn),營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)

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【課程背景】

后疫情時(shí)代,電商突飛猛進(jìn),但是高檔品消費(fèi)卻異軍突起。者只是正常的消費(fèi)升級(jí)帶來(lái)的現(xiàn)象嗎?當(dāng)我們看不清未來(lái)的時(shí)候,不妨回到本質(zhì)需求答案。消費(fèi)者行為學(xué)始終是所有營(yíng)銷(xiāo)方法之母,也是營(yíng)銷(xiāo)管理的公理假設(shè)基礎(chǔ)。當(dāng)你了解到你的客戶(hù)思維模式和習(xí)慣時(shí),你可以輕易的找到有效的營(yíng)銷(xiāo)手段,創(chuàng)造性的使用你的資源與智慧,靈活的運(yùn)用會(huì)使你找到快速銷(xiāo)售增長(zhǎng)的鑰匙。

消費(fèi)者行為學(xué)是所有成功的營(yíng)銷(xiāo)人員一生中最有價(jià)值的一門(mén)課程。本課程通過(guò)對(duì)消費(fèi)者行為學(xué)的探討以及對(duì)營(yíng)銷(xiāo)量化管理方法的介紹,幫助企業(yè)掌握如何量化地管理營(yíng)銷(xiāo)工作。企業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解到以下內(nèi)容:市場(chǎng)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、建立品牌戰(zhàn)略管理、預(yù)測(cè)市場(chǎng)與品牌發(fā)展、測(cè)量品牌形象與狀況、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)包裝、確定價(jià)格、終端管理、評(píng)估產(chǎn)品概念、評(píng)估銷(xiāo)售與市場(chǎng)人員的工作等等。

消費(fèi)者行為學(xué)是一切營(yíng)銷(xiāo)策略的基礎(chǔ),是現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)造銷(xiāo)售奇跡的指南針,是企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必修一課!我們回到消費(fèi)者行為重新梳理品牌的定位,營(yíng)銷(xiāo)體系的搭建梳理客戶(hù)管理的本質(zhì)。

【課程收益】

消費(fèi)者行為學(xué)量化過(guò)程直接影響了整體營(yíng)銷(xiāo)量化的過(guò)程,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)量化的70%以上是行為量化。課程將通過(guò)對(duì)消費(fèi)者行為相關(guān)的量化營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題,幫助企業(yè)解決如下問(wèn)題:

1. 如何為企業(yè)的產(chǎn)品尋找定位

2. 如何開(kāi)發(fā)優(yōu)秀的產(chǎn)品概念

3. 如何設(shè)計(jì)自我銷(xiāo)售的包裝,并解釋它的標(biāo)準(zhǔn)

4. 目標(biāo)人群及營(yíng)銷(xiāo)手段

5. 如何建立與優(yōu)化品牌形象

6. 如何精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)

7.會(huì)員的概念及應(yīng)用

【目標(biāo)顧客】

課程適用于主管市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)高層;企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、品牌管理、市場(chǎng)策劃負(fù)責(zé)人;區(qū)域經(jīng)理、代理商、區(qū)域市場(chǎng)負(fù)責(zé)人;作為一線銷(xiāo)售責(zé)任人、銷(xiāo)售骨干、后備營(yíng)銷(xiāo)人員。

【課程目錄】

一、前言

1、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)

2、主流的幾個(gè)消費(fèi)理論

3、4P到4C的轉(zhuǎn)變的的實(shí)際意義

4、營(yíng)銷(xiāo)的問(wèn)題

二、消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念

1. 行為的動(dòng)力

2. 消費(fèi)行為總圖

3. 消費(fèi)者行為理論與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

4. 行為學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用

三、消費(fèi)行為學(xué)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐(上)

1. 產(chǎn)品分析

2. 產(chǎn)品分類(lèi)圖

3. 消費(fèi)者產(chǎn)品參與的基本模型

4. 市場(chǎng)細(xì)分

5. 品牌建立與定位

四、消費(fèi)行為學(xué)與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐(下)

1. 營(yíng)銷(xiāo)的出發(fā)點(diǎn)

2. 消費(fèi)者認(rèn)知/學(xué)習(xí)與記憶圖分析

3. 營(yíng)銷(xiāo)體系的構(gòu)建

4. 目的鏈模型

5. 動(dòng)機(jī)與產(chǎn)品概念

6. 營(yíng)銷(xiāo)構(gòu)架的本質(zhì)

五、消費(fèi)者心理學(xué)分析的應(yīng)用

1. 消費(fèi)者個(gè)性分類(lèi)

2. 品牌個(gè)性的五個(gè)維度

3. 目標(biāo)人員與態(tài)度理論

4.廣告及告知手段選擇

5. 區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)與文化

六、消費(fèi)者行為管理

1、會(huì)員管理的出發(fā)點(diǎn)

2、如何理解公域與私域

3、應(yīng)變時(shí)代的反思

以上課程會(huì)結(jié)合大量案例,根據(jù)需要?jiǎng)?wù)必提前溝通

何老師

何云鵬老師

——通用管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國(guó)區(qū)高管

曾任中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)路捷投資(上海)執(zhí)行副總經(jīng)理

《有結(jié)果的執(zhí)行力》、《從數(shù)據(jù)到需求分析》、《開(kāi)會(huì)是個(gè)技術(shù)活兒》理論創(chuàng)作者,可以及時(shí)分析并預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對(duì)方案,以取得良好的效果。

資生堂資深企業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)中層培訓(xùn)體系搭建者

美國(guó)管理協(xié)會(huì)會(huì)員

美國(guó)GLG集團(tuán)專(zhuān)家團(tuán)成員,咨詢(xún)顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

何老師是中國(guó)第一代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科班畢業(yè)生,并在日企任職20余年,一直擔(dān)任市場(chǎng)、銷(xiāo)售方面中高層管理者,并在日本專(zhuān)修營(yíng)銷(xiāo)管理及運(yùn)營(yíng)知識(shí),理論扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富;在營(yíng)銷(xiāo)企劃、運(yùn)營(yíng)管理、銷(xiāo)售策略推動(dòng)等方面既有理論知識(shí)又積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

擔(dān)任市場(chǎng)部總監(jiān)期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)管理品牌,把所負(fù)責(zé)的知名化妝品品牌連續(xù)10年保持30%的增長(zhǎng);銷(xiāo)售額及市場(chǎng)份額始終占據(jù)同品類(lèi)第一名。

擔(dān)任東北地區(qū)及華北地區(qū)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人期間,通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理,責(zé)區(qū)域年銷(xiāo)售額均在2億以上,,始終保持所負(fù)責(zé)地區(qū)同品類(lèi)銷(xiāo)售第一名;市場(chǎng)份額第一名。

調(diào)任銷(xiāo)售企劃部后,負(fù)責(zé)公司各分支機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)推進(jìn),培養(yǎng)新進(jìn)分公司經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理;建立分公司管理制度,搭建新渠道銷(xiāo)售運(yùn)營(yíng)體系。

任職期間負(fù)責(zé)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)改善、引入CRM會(huì)員管理體系,有效管理品牌旗下300余萬(wàn)品牌會(huì)員,并優(yōu)化公司整體的銷(xiāo)售模式,總結(jié)出《從數(shù)據(jù)到需求分析》理論,將大數(shù)據(jù)概念運(yùn)用于實(shí)踐,從而引導(dǎo)公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點(diǎn)改為以消費(fèi)者需求為出發(fā)點(diǎn)。

針對(duì)企業(yè)在實(shí)戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題,建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng),推進(jìn)分公司改革,建立中、高層管理職培訓(xùn)體系,累計(jì)培訓(xùn)300+場(chǎng);1萬(wàn)人次以上;將所總結(jié)出的科學(xué)性、有效性的營(yíng)銷(xiāo)管理理論、銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)方法推進(jìn)貫徹。

2017年后進(jìn)入中國(guó)最大的品牌管理公司之一,路捷投資(上海)有限公司擔(dān)任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監(jiān),打通區(qū)域瓶頸,成功引入品牌30余個(gè),致力于品牌線上線下平衡發(fā)展,拓展50余家連鎖店,成功實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售翻翻的目標(biāo)。

2018年成為美國(guó)GLG集團(tuán)日化、美妝專(zhuān)家團(tuán)成員,為多家投資企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的咨詢(xún)服務(wù)。

何老師總結(jié)了二十余年在在營(yíng)銷(xiāo)管理和實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),提出《高效執(zhí)行的15種方法》、《開(kāi)會(huì)是個(gè)技術(shù)活兒》、《有結(jié)果的執(zhí)行力》等具體營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)理論,可以及時(shí)分析并預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對(duì)方案,以取得良好的效果。

何老師出身教師世家,對(duì)培訓(xùn)、教育情有獨(dú)鐘,也樂(lè)于將自己多年總結(jié)的理論成果與積累的工作經(jīng)驗(yàn)同更多的營(yíng)銷(xiāo)管理者進(jìn)行分享討論。何老師常說(shuō)的一句話:市場(chǎng)看似千變?nèi)f化,實(shí)則有規(guī)可循,作為營(yíng)銷(xiāo)人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場(chǎng),用個(gè)性化的提案解決問(wèn)題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

學(xué)以致用:何老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況,將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,既有管理之道,又有管理之術(shù),操作性極強(qiáng),學(xué)能致用。

能力培養(yǎng):何老師授課注重互動(dòng),善于從身邊的故事以及學(xué)員關(guān)注點(diǎn)出發(fā),引發(fā)學(xué)員思考,通過(guò)討論與問(wèn)答加深學(xué)員對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí),方便學(xué)員學(xué)以致用,何老師的課可操性強(qiáng),學(xué)完即可用。

解渴、過(guò)癮、實(shí)用、有效!

【主講課程】

《MTP—從管理到執(zhí)行》

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》

《管理者的角色認(rèn)知和目標(biāo)管理》

《有結(jié)果的執(zhí)行力》

《從計(jì)劃到結(jié)果的7個(gè)步驟》

《團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)》

《高效開(kāi)會(huì)的7個(gè)方面》

《結(jié)構(gòu)化思維》

《突破固有思維,尋找營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)》

《從數(shù)據(jù)需求到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)》

《情景領(lǐng)導(dǎo)力》

《問(wèn)題的分析與解決》

…………

【服務(wù)客戶(hù)】

時(shí)尚雜志、瑞麗、VOLG、電通、凸版、環(huán)洋經(jīng)典、漢高中國(guó)、獅王中國(guó)、愛(ài)茉莉太平洋、妮維雅、法國(guó)安悅、日本hohu、日本發(fā)昂、凱伊秀、惠百施、春源(杭州)、新世界集團(tuán)、百盛集團(tuán)、大商集團(tuán)、王府井集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、銀座集團(tuán)、星河悅麗、永旺集團(tuán)、濰坊中百、青島利群集團(tuán)、振華集團(tuán)、鄂爾多斯?jié)M世集團(tuán)、魅力匯、VLIAS眼鏡、阿爾卑斯口腔、新奧集團(tuán)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

何老師的課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,接地氣,用身邊最小的事情就能說(shuō)明白看起來(lái)很復(fù)雜的問(wèn)題,讓人豁然開(kāi)朗,有一種融會(huì)貫通的感覺(jué)。 ——獅王(中國(guó))前總經(jīng)理:高總

何老師人很斯文,但講起課卻風(fēng)趣幽默,大家總是在一片笑聲中學(xué)到了知識(shí)和技能,何老師的上課風(fēng)格與眾不同。 ——凸版利豐廣告:李經(jīng)理

何老師講課特別有趣,深入簡(jiǎn)出,將銷(xiāo)售管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題,能用最簡(jiǎn)單的方式給我們說(shuō)明白,給予我們很大的幫助。 ——日本hoyu株式會(huì)社北京分公司:趙總

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王佳騏-企業(yè)培訓(xùn)師
王佳騏老師

王佳騏老師 銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專(zhuān)...

張勇-企業(yè)培訓(xùn)師
張勇老師

張勇老師 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 北師大管理哲學(xué)博士 旗領(lǐng)文化傳媒董事長(zhǎng) CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師 創(chuàng)投決全...

李成林-企業(yè)培訓(xùn)師
李成林老師

李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專(zhuān)家 《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、...

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