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TTT系列課程第二階段——培訓(xùn)師專業(yè)能力進階訓(xùn)練

【課程編號】:NX27490

【課程名稱】:

TTT系列課程第二階段——培訓(xùn)師專業(yè)能力進階訓(xùn)練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天(6小時/天)

【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)師培訓(xùn)

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【課程背景】

當下時代,中國培訓(xùn)業(yè)進入了一個快速發(fā)展的時期。根據(jù)最新統(tǒng)計,我國培訓(xùn)市場的潛在規(guī)模已達3000億元。并且在人才需求上,國內(nèi)目前至少需要三十萬名培訓(xùn)師,但我國缺乏大量的本土優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師。故企業(yè)培訓(xùn)師作為21世紀的黃金職業(yè),享有“金領(lǐng)”的稱號。且隨著企業(yè)競爭的不斷加劇,企業(yè)培訓(xùn)師的市場還將逐年擴大,其缺口將在一段時間內(nèi)持續(xù)存在,職業(yè)前景和錢景一片光明。

從個人職業(yè)發(fā)展的角度來說,培訓(xùn)師由于工作特殊性,可以接觸到更多最新的知識,便于對自身不斷進行充電,完成自我提升。并能把所學(xué)的分享給更多的人,實現(xiàn)自身價值。

鑒于上面種種原因,已經(jīng)有越來越多的職場人士選擇企業(yè)培訓(xùn)師作為自己的終身職業(yè)發(fā)展方向。但是隨著培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展和成熟,客戶也會越來越理性,對培訓(xùn)師授課的鑒別能力也逐步提升。這就對培訓(xùn)師本人的專業(yè)技能提出非常嚴格的要求。客戶要的是有真才實學(xué)的培訓(xùn)講師。能夠講出專業(yè)內(nèi)容,輸出真正為企業(yè)員工所用的知識和技能。“純理論”和“打雞血”的時代也早已經(jīng)過去。專業(yè)性,實操性,實用性已經(jīng)成了未來培訓(xùn)行業(yè)的主流趨勢。故要求培訓(xùn)師在自身專業(yè)能力上也必須不斷進行提升,尤其是課程的開發(fā)和設(shè)計,必須能夠開發(fā)出真正符合客戶要求的核心課程,方可在不斷完善的培訓(xùn)行業(yè)占有一席之地。

故在此背景下,張慶超老師以中國人民大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的科班出身的角度,以人力資源管理六大模塊之“培訓(xùn)與開發(fā)”版塊的扎實理論為基礎(chǔ)依據(jù),以教育心理學(xué)為框架,結(jié)合自身13年職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗,總結(jié)梳理出一整套的培訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程。以嚴謹,專業(yè),系統(tǒng),正規(guī),落地實用為標準,務(wù)求為學(xué)員構(gòu)建出一整套培訓(xùn)師必備的能力素質(zhì)模型,一點一滴的為學(xué)員賦予職業(yè)培訓(xùn)師必備的各項知識和技能,幫助學(xué)員實現(xiàn)行業(yè)入門和能力進階,完成自我定位和突破,手把手的將學(xué)員扶持進培訓(xùn)師行業(yè)。

尤其是在專業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計和開發(fā)領(lǐng)域,張慶超老師結(jié)合各種成人學(xué)習(xí)原理,以教育心理學(xué)為基礎(chǔ),梳理構(gòu)建了一整套課程開發(fā)設(shè)計的模型,讓學(xué)員“學(xué)了就懂,懂了就會,會了就用,用了就做,做了就成”。能夠?qū)φ赵撃P烷_發(fā)出自己的核心代表課程,實現(xiàn)自我品牌定位。并且手把手幫助學(xué)員去開發(fā)自己的課程,完后進行通關(guān)演講匯報。務(wù)求培訓(xùn)最大程度的落地。且本套課程已經(jīng)經(jīng)過了13年的不斷打磨改進,培養(yǎng)出了500余名專兼職培訓(xùn)師,市場驗證效果非常良好。

【培訓(xùn)對象】

有計劃提升專業(yè)度的培訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師。

【培訓(xùn)收益】

1、清晰掌握成人學(xué)習(xí)的原理與特點,了解幾種經(jīng)典的學(xué)習(xí)發(fā)生理論,明白成人課程開發(fā)的指導(dǎo)原則,并以此作為開發(fā)課程的理論基礎(chǔ);

2、精準掌握專業(yè)級別的企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計開發(fā)的標準化模板,對于培訓(xùn)課程的開場設(shè)計,主題設(shè)定,主線設(shè)定,版塊劃分,結(jié)構(gòu)銜接,結(jié)尾設(shè)計,案例素材填充,語言的潤色方法等,都能夠做到熟練運用。并對照該模板,開發(fā)出自己的代表課程,以此具備專業(yè)級別的課程開發(fā)能力;

3、熟練掌握培訓(xùn)授課過程中各種呈現(xiàn)方式運用,結(jié)合成人學(xué)習(xí)的心理學(xué)原理,用各種不同手法,打造精彩的培訓(xùn)課程;

4、熟練掌握培訓(xùn)授課過程中的各種控場手法的運用,提升控場能力,做到緊緊抓住學(xué)員心理,讓學(xué)員思路和課程進度相匹配,且營造良好課堂氛圍,以此保證最大程度的知識吸收和轉(zhuǎn)化,獲得學(xué)員好評與實際培訓(xùn)效果;

5、通過一對一的課程開發(fā)輔導(dǎo),對自己原有的培訓(xùn)課程進行格式化調(diào)整,提升其專業(yè)度,塑造成自己的招牌代表課程;

【課程大綱】

一、專業(yè)升華 — 基于成人學(xué)習(xí)原理的課程設(shè)計與開發(fā)

1、專業(yè)級培訓(xùn)課程開發(fā)能力的意義和重要性;

1)開場案例;

2)思考啟發(fā);

2、企業(yè)培訓(xùn)課程的五種類型:語言信息/智力技能/運動技能/態(tài)度認知/思維方式;

3、經(jīng)典學(xué)習(xí)理論概述與要點應(yīng)用;

1)行為主義學(xué)習(xí)理論;

2)認知主體學(xué)習(xí)理論;

3)構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論;

4)社會學(xué)習(xí)理論;

5)各種學(xué)習(xí)理論的可取之處;

4、成人學(xué)習(xí)的特點與課程開發(fā)標準;

1)成人學(xué)習(xí)的十個特點;

2)成人培訓(xùn)課程設(shè)計的標準要求:兩個“嚴”/三個“度”;

5、培訓(xùn)課程設(shè)計的標準化操作流程——課程開場的設(shè)計

1)培訓(xùn)課程開場的作用與意義;

2)培訓(xùn)課程開場的標準化操作模板與示范;

3)培訓(xùn)課程開場設(shè)計的雷區(qū);

4)應(yīng)用方案與行動規(guī)劃;

6、培訓(xùn)課程設(shè)計的標準化操作流程——課程主體的設(shè)計;

1)培訓(xùn)課程主體結(jié)構(gòu):演講主線的展開方式——時間式/空間式/邏輯式/并列式/對比式/復(fù)合式;

1)培訓(xùn)課程知識模塊間的銜接;

A、總分總標桿式;

B、延申式;

C、要點展開式;

D、邏輯關(guān)系詞式;

E、控場式;

2)應(yīng)用方案與行動規(guī)劃;

7、培訓(xùn)課程設(shè)計的標準化操作流程——課程結(jié)尾的設(shè)計;

1)培訓(xùn)課程結(jié)尾的完整結(jié)構(gòu):總結(jié)要點/應(yīng)用規(guī)劃/結(jié)束語;

2)培訓(xùn)課程結(jié)尾的設(shè)定方法:號召/展望/推崇/故事/引用/綜合;

3)課程結(jié)尾的雷區(qū);

8、培訓(xùn)課程設(shè)計的標準化操作流程——素材案例的填充;

1)培訓(xùn)課程中素材案例的作用;

2)素材案例添加的方法與來源;

3)素材案例的要求與雷區(qū);

9、全篇回顧與應(yīng)用方案;

1)知識要點回顧;

2)應(yīng)用方案與行動規(guī)劃;

3)課程開發(fā)一對一單獨輔導(dǎo);

4)開發(fā)成果通關(guān)講解;

一對一的幫助學(xué)員開發(fā)出自己的培訓(xùn)課程,并進行通關(guān)匯報演講。如有一處不符合要求,則繼續(xù)修改,以保證每個學(xué)員學(xué)習(xí)完畢后都可以拿出自己的專業(yè)級別的招牌代表課程;

二、指點江山 — 專業(yè)控場技能訓(xùn)練

1、開篇案例:特約培訓(xùn)師王老師的困惑;

2、專業(yè)控場的全方位概述;

1)培訓(xùn)控場的定義;

2)有效控場的外在表現(xiàn)形式:眼神/表情/參與度;

3)有效控場的內(nèi)在心理學(xué)原理;

4)專業(yè)控場的終極目標;

3、專業(yè)控場的兩種整體方向:手法使用/氛圍營造;

4、十種專業(yè)控場手法的使用:提問/游戲/語言引導(dǎo)/動作引導(dǎo)/資料發(fā)放/現(xiàn)場測試/角色扮演/分組競賽/現(xiàn)場演示/笑話故事;

5、四種專業(yè)控場氛圍的營造:感動/幽默/激情/震撼;

6、突發(fā)事件的處理:

1)突發(fā)事件處理的“三不原則”;

2)突發(fā)事件常見的五種形式和應(yīng)對方法:學(xué)術(shù)上的質(zhì)疑/高手的挑戰(zhàn)/故意找茬/個人表現(xiàn)欲望過強/問題無法回答;

7、應(yīng)用方案與行動規(guī)劃;

張老師

銷售實操訓(xùn)練落地導(dǎo)師 張慶超

【專業(yè)資質(zhì)】

中國人民大學(xué)管理學(xué)學(xué)士

管理科學(xué)院高級企業(yè)培訓(xùn)師

13年專業(yè)銷售技能訓(xùn)練落地實操經(jīng)驗

曾為多家世界500強企業(yè)訓(xùn)練銷售團隊

曾任龍池牡丹實業(yè)集團 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任希爾森國際控股有限公司銷售經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān)

兼任5家企業(yè)培訓(xùn)顧問

【從業(yè)經(jīng)歷】

張老師是中國人民大學(xué)人力資源管理學(xué)學(xué)士,曾任麥肯錫大中華區(qū)銷售技能開發(fā)組專家顧問,希爾森國際控股集團銷售經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān),龍池牡丹實業(yè)集團培訓(xùn)總監(jiān),盛世商學(xué)院首席培訓(xùn)師兼執(zhí)行副總裁。

張老師13年專注深耕銷售技能實操訓(xùn)練。精通個人銷售學(xué)與消費者心理學(xué),且已持續(xù)對500余名銷售人員進行跟蹤定向研究,不斷總結(jié)其成敗得失,形成一整套可操作,可復(fù)制且驗證行之有效的專業(yè)銷售技能與實操流程,將無數(shù)學(xué)員帶至專業(yè)銷售領(lǐng)域,學(xué)員遍布各行各業(yè),以此進駐多家世界500強企業(yè),訓(xùn)練銷售團隊。構(gòu)建并運作會議營銷體系。年均授課量在120天以上,客戶返聘率90%以上。

【擅長領(lǐng)域】

專業(yè)銷售技能落地實操培訓(xùn),會議營銷講師與主持人培訓(xùn),會議營銷體系構(gòu)建與運作,企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與運作。

【主講課程】

《增值式銷售系列培訓(xùn)課程》(認證) 《會議營銷主持人講師培訓(xùn)系列課程》(認證)

《推動客戶下決定:銷售促成專項技能訓(xùn)練》《客戶關(guān)系管理:讓客戶成為你的忠實粉絲》

《不賣產(chǎn)品賣方案:方案式產(chǎn)品展示》《消除成交的阻礙:專業(yè)處理客戶拒絕》

《讓客戶無條件喜歡你:個人性格匹配模型與銷售溝通應(yīng)用》

《產(chǎn)品三維分析模型:對所銷售的產(chǎn)品實現(xiàn)專家級的精通》

《一開口你就贏了:專業(yè)銷售拜訪開場環(huán)節(jié)的設(shè)計與實操》

《銷售成功的本質(zhì):產(chǎn)品定位與客戶購買動機匹配模型》

《要學(xué)怎么賣,先學(xué)怎么買:大客戶成交八步必殺》

《目標客戶定位與開發(fā):建立強大的客戶資源庫》

《碰觸客戶真正的痛點:對比式需求引導(dǎo)》

【授課風格】

?“兩嚴,三度”——

第一嚴:嚴格的理論基礎(chǔ):每套課程,要求必須有嚴格的學(xué)科基礎(chǔ)為邏輯依據(jù),以保證課程每一個觀點的嚴謹性,權(quán)威性和正確性;

第二嚴:嚴密的邏輯結(jié)構(gòu):以“五星教學(xué)法”為課程展開方式,完全以學(xué)員角度出發(fā),以教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生過程為主線,步步為營,環(huán)環(huán)相扣地讓學(xué)員把課程掌握透徹,確保最大的知識接收程度。

第一度:理論的高度:要求本人在每個所講課程所對應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域,必須研究透徹,保證觀點深刻, 見解到位,杜絕膚淺;

第二度:應(yīng)用的深度:“做我所講,講我所做”。要求自己所講課程必須有大量的實操經(jīng)驗,結(jié)合多年的一線銷售經(jīng)驗,以及對500余名銷售員的跟蹤定向研究,總結(jié)成敗得失,填充進課程知識的框架中,確保課程的實用性,杜絕純理論化和紙上談兵;

第三度:轉(zhuǎn)化的力度:講完課程每一個知識要點后,均總結(jié)出操作模板,要求學(xué)員根據(jù)模板,現(xiàn)場做出應(yīng)用方案和行動規(guī)劃,確保每一個重要的知識點被學(xué)員掌握透徹并落實到操作層面,以保證課程最大的轉(zhuǎn)換力度。

【部分授課記錄】

2020年10月-12月 海匯優(yōu)品 《專業(yè)處理客戶拒絕系列》5期輪訓(xùn)

2021年2月-3月 龍池牡丹 《銷售能力進階訓(xùn)練系列》3期輪訓(xùn)

2021年4月-5月 大童保險 《大客戶開發(fā)訓(xùn)練系列》3期輪訓(xùn)

2021年5月-7月 易冠人力資源 《銷售促成專項技能訓(xùn)練》2期輪訓(xùn)

2021年9月 湖北大都會 《大客戶成交八步必殺》2期輪訓(xùn)

【服務(wù)客戶】

生產(chǎn)制造:道中道國際控股集團,沃爾本集團(中國),福田汽車,德華化工,華夏光谷, 中宏集團,中菱電梯,利生食品,菏澤城市建設(shè)集團,中國魯錦集團,奧德堡電梯,鑫聚得凈化設(shè)備集團等;

金融保險:中國平安,中國人壽,泰康人壽,華夏人數(shù),長城人壽,英華保險銷售,信泰人壽,大童保險,陸家嘴國泰人壽,山東天合糧銀有限公司,山東民間融資登記等;

教育培訓(xùn):腦力方全腦教育開發(fā),北京泛奧企業(yè)管理咨詢,洪恩教育,中啟創(chuàng)優(yōu)股份有限公司,盛世商學(xué)院,麥肯錫(大中華區(qū)),大都會集團,宣和雙創(chuàng)學(xué)院,山東財經(jīng)大學(xué),金橋企業(yè)托管集團等;

營銷服務(wù):云芝平臺,聯(lián)合利華,海匯優(yōu)品,綠之韻,天獅,天予泓源營銷公司,極尚,青春盛顏,時光蔓延,誠信購物,海匯商城,飛鴻傳媒,國騰健康管理,千江商貿(mào)等。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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