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課程目標：

通過學習能夠掌握用聲音和眼神控場

通過學習掌握語言表達的方式

通過學習掌握氣場提升的具體方法

通過學習掌握案例呈現的三種模式

通過學習能夠設計課程重點和精彩元素

授課對象：

企業(yè)內訓師

課程大綱：

第一項修煉：聲音魅力

1、聲音的四大原則

2、聲音的八個方法

3、訓練方法：呼吸訓練、輕重、停頓、高低、 快慢訓練

第二項修煉：眼神訓練

1、培訓師的眼神要聚光

2、專業(yè)的眼神訓練方法

第三項修煉：語言表達

1、語言表達的三個紀律

2、語言表達的八項注意

3、語言表達的三個工具

第四項修煉：氣場訓練

1、氣場訓練的管理學原理

2、氣場對培訓師的重要性

3、氣場訓練的方法

第五項修煉：案例組織

1、案例呈現的三種模式

2、案例選擇的四個原則

3、選擇案例的兩個注意事項

4、設置案例的三個方法

第六項修煉：有張有弛，設置重點

1、設置重點的三個作用

2、設計重點的三個原則

3、課堂設計重點的七個方法及操作技巧

第七項修煉：精彩單元設計

1、論證有力的三個要求

2、論證的三種常見模式操作技巧

3、以情感人的三個注意事項

4、運用情感的四個方法及操作技巧

5、創(chuàng)新的五個方法及操作技巧

6、幽默的三種模式

第八項修煉：問題解決

1、合理處理問題的三個作用

2、設計問題的兩種類型

3、設計問題的五個方法及操作技巧

晉老師

TTT培訓師實戰(zhàn)輔導落地教練

“性格魔方”版權課授權導師

DISC應用研討中心發(fā)起人

ACI美國認證協(xié)會注冊國際職業(yè)培訓師

鄭州電力職業(yè)技術學院|系教學主任

普羅旺斯番茄制品（天津）培訓總監(jiān)

書籍《看不懂人怎么帶團隊》聯(lián)合作者

人社部中國職協(xié)“學習項目設計師”主講老師

2015-2016屆中國培訓“我是好講師”大賽河南賽區(qū)評委、總決賽輔導老師

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