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解讀傳統(tǒng)中醫(yī)為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
【課程編號(hào)】:NX15873
解讀傳統(tǒng)中醫(yī)為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:中醫(yī)貢獻(xiàn)培訓(xùn)
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課程對(duì)象:
適合國(guó)企黨員干部員工素養(yǎng)培訓(xùn)、政治形式理論教育培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)、企業(yè)基層青干綜合培訓(xùn)、中醫(yī)傳統(tǒng)文化大眾科普培訓(xùn)、金融保險(xiǎn)公司客戶回饋活動(dòng)、“世界衛(wèi)生日”主題活動(dòng)、各級(jí)中(西)醫(yī)院主題活動(dòng)等。
課程推送:獨(dú)立或組合推送均可。
課程內(nèi)容概述:
習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告做出“堅(jiān)持中西醫(yī)并重,傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”的重要部署。沒(méi)有全民健康,就沒(méi)有全面小康。要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。保障全民健康,要樹(shù)立大衛(wèi)生、大健康的觀念,把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?。預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)最有效的健康策略!
課程從習(xí)近平同志治國(guó)理政中運(yùn)用的中醫(yī)學(xué)術(shù)詞語(yǔ)入手,解讀習(xí)總書(shū)記在國(guó)家治理和促進(jìn)世界秩序、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。從“四個(gè)自信”中解讀傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體現(xiàn)了中國(guó)人民的“文化自信”!結(jié)合學(xué)員生活實(shí)際展開(kāi)互動(dòng),讓大家從“望聞問(wèn)切”中的望診中了解疾病在爆發(fā)前發(fā)出的各種預(yù)警信號(hào),強(qiáng)調(diào)疾病重在預(yù)防的重要性,感悟祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)的精妙與博大精深。中醫(yī)無(wú)創(chuàng)養(yǎng)生保健內(nèi)容是本課程的重點(diǎn)版塊,內(nèi)容涉及到傳統(tǒng)艾灸和小兒推拿生活實(shí)際應(yīng)用及病例講解。通過(guò)講解及學(xué)員互動(dòng),不僅僅能讓大家學(xué)習(xí)到祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)綠色調(diào)理在日常養(yǎng)生、防病保健上實(shí)用的方法,更能指導(dǎo)大家走出養(yǎng)生保健的誤區(qū)。本次課程確保中醫(yī)知識(shí)零基礎(chǔ)人員能聽(tīng)得懂,學(xué)得會(huì),做得到!
PPT概要:
一、習(xí)近平用中醫(yī)理論把脈世界
1.1習(xí)總書(shū)記在治國(guó)理政中運(yùn)用的中醫(yī)詞匯
播放視頻:《習(xí)近平總書(shū)記在G20峰會(huì)的一天》4分30秒
1.2習(xí)總書(shū)記在國(guó)際性會(huì)議中提到的中醫(yī)理念
二、傳統(tǒng)中醫(yī)體現(xiàn)中國(guó)文化自信
2.1解讀習(xí)總書(shū)記提出的“四個(gè)自信”
2.2“文化自信”包含的三個(gè)層次
2.3以高度文化自信推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展
三、中醫(yī)望診學(xué)隱含的中國(guó)智慧
3.1看眼袋判脾胃
3.2看牙齦判氣血
3.3看腿窩判腰背
3.4看大椎判循環(huán)
3.5看泡沫判代謝
四、無(wú)創(chuàng)中醫(yī)療法守護(hù)家人健康
播放科普視頻:《媽媽,我怕,我的世界太安靜了》4分30秒
4.1從《扁鵲心書(shū)》看中國(guó)傳統(tǒng)艾灸理論
4.2職場(chǎng)人群保健艾灸六大養(yǎng)生穴位
4.3艾灸養(yǎng)生注意事項(xiàng)
4.4養(yǎng)生艾灸實(shí)操互動(dòng)(全天課程版塊)
4.5中國(guó)張漢臣派兒推消積退燒手法
4.6小兒推拿手法互動(dòng)(全天課程版塊)
五、走出日常養(yǎng)生保健的五大誤區(qū)
5.1誤區(qū)一:常年服用西藥或中藥養(yǎng)生
播放科普視頻:《可是,你沒(méi)有》3分50秒
5.2誤區(qū)二:體檢報(bào)告正常身體就很健康
5.3誤區(qū)三:只要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體就會(huì)好
5.4誤區(qū)四:重視用藥救命,忽視用飯養(yǎng)命
5.5誤區(qū)五:相信非專業(yè)人事的建議
六、現(xiàn)場(chǎng)養(yǎng)生答疑(全天課程版塊)
周老師
高級(jí)針灸師
高級(jí)工程師
康復(fù)理療排瘀師
中醫(yī)小兒推拿保健師
國(guó)家一級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師
健康中國(guó)十佳營(yíng)養(yǎng)講師
2016年度營(yíng)養(yǎng)科普金牌講師
2016年度健康中國(guó)十佳營(yíng)養(yǎng)講師
鄭州市營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì) 常務(wù)理事、鄭州市營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì) 副理事長(zhǎng)、中國(guó)張漢臣派小兒推拿傳承弟子、中國(guó)澄江針灸學(xué)派謝錫亮灸法傳承弟子、中國(guó)工程院國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏院士傳承弟子。
周皆言老師:中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化培訓(xùn)工程培訓(xùn)師;常年受邀跟多家三甲醫(yī)院的授課。
(擅長(zhǎng):大健康方向 (小兒養(yǎng)生、養(yǎng)生艾灸、婦科調(diào)理、職業(yè)人群健康食療及治未病管控、中老年慢性病預(yù)防及調(diào)理)
講師經(jīng)歷:
周皆言,字皆言,國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏院士傳承弟子,中國(guó)澄江針灸學(xué)派謝氏灸法傳承弟子,中國(guó)張漢臣派小兒推拿傳承弟子,健康中國(guó)十佳營(yíng)養(yǎng)講師,鄭州營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng),國(guó)家一級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師,高級(jí)針灸師,中醫(yī)小兒推拿保健師,康復(fù)理療排瘀師,中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化培訓(xùn)工程培訓(xùn)師。
截止2016年底,公益營(yíng)養(yǎng)巡講已達(dá)三百多場(chǎng),商務(wù)講座近百場(chǎng)。在健康養(yǎng)生演講中,突出觀念引導(dǎo)、觀眾互動(dòng)和病例解讀。將現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳統(tǒng)艾灸、小兒推拿、心理學(xué)和病理學(xué)等多學(xué)科融匯其中,讓大家在輕松歡快的氣氛之中深入了解營(yíng)養(yǎng)保健的要點(diǎn),健康講座群體適應(yīng)面廣,從中小學(xué)生到年近花甲的老干部,從尋常百姓到商政精英,從家庭講座到千人會(huì)場(chǎng),近年來(lái)廣泛獲得廣大營(yíng)養(yǎng)師及社會(huì)公眾的一致好評(píng)和認(rèn)可。2012年獲得中國(guó)鄭州首屆營(yíng)養(yǎng)科普金牌講師稱號(hào),2014年獲得“健康中國(guó)”十佳營(yíng)養(yǎng)講師稱號(hào)。2017年1月獲得中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化培訓(xùn)工程培訓(xùn)師資資格。
?課程特色:采用理論+現(xiàn)場(chǎng)理療實(shí)踐+現(xiàn)場(chǎng)解疑培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)輕松歡快。包含(360版含艾灸實(shí)操互動(dòng)、小兒推拿手法互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)病例咨詢等內(nèi)容)
職場(chǎng)養(yǎng)生方面:
1、《職場(chǎng)養(yǎng)生之道》
2、《辦公室養(yǎng)生》
3、《女性養(yǎng)生》
4、《中醫(yī)養(yǎng)生》
5、《四季養(yǎng)生》
家庭養(yǎng)生方面:
1、《家庭少兒養(yǎng)生》
2、《讀懂身體 擁有健康——人生健康必修課》
2、《通暢生命的河流——科學(xué)預(yù)防調(diào)理心腦血管疾病》
3、《有“艾”有健康——無(wú)創(chuàng)醫(yī)學(xué)的傳奇故事》
4、《談骨論筋話健康——科學(xué)調(diào)理骨關(guān)節(jié)疾病》
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...