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《突破瓶頸,業(yè)績提升—— 人力資源工作如何與業(yè)務(wù)協(xié)同》
【課程編號】:NX13142
《突破瓶頸,業(yè)績提升—— 人力資源工作如何與業(yè)務(wù)協(xié)同》
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【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天,6-12 小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:人力資源培訓(xùn)
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【課程背景】
企業(yè)之間的競爭,在很大程度上是人才的競爭、管理水平的競爭、組織效率的競爭。
人力資源管理部門,在這個(gè)巨變的時(shí)代,重要性越來越凸顯,對自己的要求,也應(yīng)該越來越高:不能只待在“選用育留”的小圈子里,僅做一個(gè)服務(wù)支持的部門。要能夠在企業(yè)總體戰(zhàn)略框架下對人力資源進(jìn)行使用、管理、控制、監(jiān)測、維護(hù)和開發(fā),發(fā)現(xiàn)影響企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的瓶頸環(huán)節(jié),通過提升組織內(nèi)力的方式進(jìn)行突破,籍以創(chuàng)造協(xié)同價(jià)值,達(dá)成企業(yè)業(yè)績目標(biāo)。
這樣的人力資源管理,要求傳統(tǒng)的人力資源部門,成為企業(yè)戰(zhàn)略決策的參與者,業(yè)務(wù)部門的合作者,組織變革的推動(dòng)者;從而協(xié)助企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)在組織的推動(dòng)下,順利落地。
這些,對于傳統(tǒng)的人力資源部門的經(jīng)理人提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。
郝老師是中國早期的人力資源專業(yè)的畢業(yè)生,工作20余年,近十多年都在做管理咨詢與培訓(xùn)的工作,幫助了幾十家企業(yè)完成了管理升級,組織再造,業(yè)績提升。深知傳統(tǒng)人力資源管理教育與實(shí)踐的不足,在工作實(shí)踐中總結(jié)了一整套針對性的管理思想及管理工具,都是以“人”為核心,以組織績效為目標(biāo),幫助突破管理瓶頸、提升企業(yè)業(yè)績,效果明顯,并且團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,管理順暢,解決的是真問題。
在課堂上,用講師原創(chuàng)的系列模型、親自操作的案例,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中人力資源管理升級、組織變革、瓶頸突破、業(yè)績迅速提升的過程。給傳統(tǒng)的人力資源工作者提供了更有高度、更加概括、更加實(shí)效的視野與方法,讓復(fù)雜的管理理論簡單化,實(shí)用化,工具化、落地化,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,用之有效。
【課程收益】
重新理解人力資源管理部門的價(jià)值與成為業(yè)務(wù)部門伙伴的意義
用案例解析讓學(xué)員掌握組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,人才規(guī)劃策略,用結(jié)構(gòu)應(yīng)對人才不足的方法
用案例解析讓學(xué)員掌握員工激勵(lì)方法的調(diào)整與升級,以及金錢、關(guān)系、夢想的組合激勵(lì)模式
用案例解析讓學(xué)員掌握影響團(tuán)隊(duì)合作的制度設(shè)計(jì)、文化再造的方法
用深刻、思辨,充滿國學(xué)智慧的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員掌握突破企業(yè)管理瓶頸的思維方式
現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種問題,真正做到:傳道、授業(yè)、解惑
【課程特色】
咨詢式培訓(xùn)。哲學(xué)思辨,原創(chuàng)工具,親操案例,互動(dòng)研討,現(xiàn)場答疑,學(xué)之能用。
【案例特點(diǎn)】
是親手操作,不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié),不是浮皮潦草。
是真實(shí)數(shù)據(jù),不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標(biāo)企業(yè),不是神話偶像。
【課程對象】
人力副總、人力資源總監(jiān)、各部門經(jīng)理等中、高管人員
【課程大綱】
開篇——俗知俗見與真知灼見:對待員工很厚道的YF集團(tuán),業(yè)績?yōu)槭裁匆恢彪y以突破?
一、換個(gè)角度認(rèn)識人力資源管理——做企業(yè)為了什么?
1、企業(yè)的定義
2、德魯克的覺悟——創(chuàng)造顧客
3、戰(zhàn)略地圖邏輯——財(cái)務(wù)、客戶、運(yùn)營、學(xué)習(xí)成長
4、管理到底是什么——man+age與其他
小節(jié)研討:人力資源管理在企業(yè)中到底應(yīng)該起到什么作用?
二、人力資源管理應(yīng)該對企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)績完成負(fù)責(zé)么?
1、人力資源部門的定位——你能做到什么,你就是什么
2、郝老師經(jīng)歷的咨詢故事——人力資源是手段,業(yè)績實(shí)現(xiàn)是目的,
3、以業(yè)績目標(biāo)為參照物:先定標(biāo)準(zhǔn),再說方法——什么是判斷管理水平的標(biāo)準(zhǔn)?
4、回歸常識看組織與團(tuán)隊(duì)——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)靠什么?
5、“STAPC鈴鐺”模型的進(jìn)化史:簡單實(shí)用的人力資源管理工具誕生過程
小節(jié):為什么學(xué)院派的管理喜歡將管理復(fù)雜化?
三、為什么說人力資源管理應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)為核心?
1、戰(zhàn)略是燈塔,業(yè)務(wù)目標(biāo)是階梯——業(yè)務(wù)目標(biāo)才是人力資源管理的抓手
2、參與目標(biāo)設(shè)計(jì)是人力資源部門的第一個(gè)任務(wù)——自下而上還是自上而下?
3、目標(biāo)分解是發(fā)現(xiàn)組織問題的最佳方法——弱點(diǎn)就是突破點(diǎn)
4、目標(biāo)應(yīng)用是管理的魂——沒有考核就沒有管理
5、心里有數(shù)——“數(shù)“,就是深入細(xì)節(jié)的目標(biāo)管理體系
6、案例解析:智能家居行業(yè)明星——如何用業(yè)務(wù)目標(biāo)分解發(fā)現(xiàn)管理缺陷?
四、組織結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵人才、能力整合——這三項(xiàng)工作是人力資源部門業(yè)務(wù)協(xié)同的前提
1、組織能力元認(rèn)知——沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo),只有付不起的代價(jià)
2、結(jié)構(gòu)的悖論——組織的本質(zhì)是能力不是結(jié)構(gòu)
3、人才之惑——組織普通人才,創(chuàng)造非凡業(yè)績;管理就是帶領(lǐng)普通人創(chuàng)造奇跡的過程
4、大道至簡——組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的“兩頭主義“
5、土壤>果樹——人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制更重要
6、整合——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,能力可以借用,組織可以外包,使用即擁有
7、案例解析:能力就在你身邊——行業(yè)龍頭企業(yè)的管理組織再造與一線經(jīng)驗(yàn)萃取之路
五、有錢、有愛、有夢——業(yè)務(wù)部門的激勵(lì)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵
1、馬克思的社會(huì)結(jié)論——價(jià)值分配決定價(jià)值創(chuàng)造
2、馬斯洛的需求理論——尊重人性是做好管理的基礎(chǔ)
3、有錢——不會(huì)分錢,莫談管理
4、有愛——錢不夠,愛來湊。尊重創(chuàng)造歸屬
5、有夢——命運(yùn)共同體>利益共同體。喬布斯與馬云的組織搭建
6、案例解析:法律服務(wù)行業(yè)龍頭的5倍增量從哪里來的?
小節(jié):個(gè)體需求即國家命運(yùn)——改革的路徑漫談
六、制度、領(lǐng)導(dǎo)、文化——打造團(tuán)隊(duì)合力,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的結(jié)果
序:三個(gè)和尚與通天塔
1、沖突是必然的——一群自然人的組合為什么不能天然產(chǎn)生秩序?
2、合力的底線:制度——規(guī)矩與行為,以“事”為本
3、合力的源頭:領(lǐng)導(dǎo)——頭人即榜樣,以“人”為本
4、合力的持續(xù):文化——請讓我追隨,以“心”為本
5、合力的打造為什么那么難?——最傷害效率的東西是看不見的:團(tuán)隊(duì)間內(nèi)耗與員工心理成本,這也是考驗(yàn)人力部門能力的最高標(biāo)準(zhǔn)
6、案例解析:突破合力,創(chuàng)造奇跡——YF汽車集團(tuán)一年三倍增量怎么做到的?
七、業(yè)務(wù)協(xié)同的人力資源管理需要瓶頸思維
1、追求完美的管理是人力資源協(xié)同業(yè)務(wù)過程中最大的陷阱
2、發(fā)現(xiàn)影響業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵問題——管理瓶頸
3、以業(yè)務(wù)為核心的人力資源管理需要關(guān)注的12個(gè)瓶頸
4、原則——放棄完美管理,瓶頸突破循環(huán)
5、案例綜合分析:不同的企業(yè),同樣的工具;不同的瓶頸,共同的提升
八、現(xiàn)場收集的學(xué)員問題解答
通常答題時(shí)間為0.5-1小時(shí),2天以上課程可設(shè)計(jì)專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
郝老師
郝老師:曾幫助多家不同類型的企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級與戰(zhàn)略落地,獨(dú)創(chuàng)的轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略落地模型指導(dǎo)多家民企業(yè)績增長,親自指導(dǎo)的企業(yè)首年增長率平均不低于50%,有超過20%的企業(yè)第二年業(yè)績翻倍。
幫助宇豐汽車貿(mào)易集團(tuán)突破成長瓶頸,一年市場業(yè)績翻三倍,從2.7億到超8億,成為業(yè)內(nèi)黑馬,創(chuàng)造了行業(yè)奇跡;
幫助中國第一家知識產(chǎn)權(quán)代理公司東方天健突破管理危機(jī),全面升級,連續(xù)三年業(yè)績倍增,成長為業(yè)內(nèi)翹楚;
幫助常州中天鋼鐵集團(tuán)進(jìn)行全面整改,團(tuán)隊(duì)再造,在行業(yè)波動(dòng)的局面下,通過內(nèi)生能力穩(wěn)住600億市場,打下千億市場基礎(chǔ);
幫助采暖制造業(yè)圣勞倫斯全面升級,二次創(chuàng)業(yè),在行業(yè)下滑20%,人員減少10%的前提下,年度增量超過38%。
郝老師總結(jié)了近二十年帶領(lǐng)中小企業(yè)戰(zhàn)略落地、轉(zhuǎn)型升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗(yàn),對于民營企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)在新形勢下升級轉(zhuǎn)型、業(yè)績提升進(jìn)行了深入的研究,總結(jié)出了一套關(guān)于民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、戰(zhàn)略落地的方法論,始創(chuàng)“簡直管理學(xué)“,并用專著詳細(xì)論述理念體系、工具模型及案例應(yīng)用,獲得眾多企業(yè)家及管理機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同。
郝老師現(xiàn)致力于中國民營企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級事業(yè),幫助中國中小企業(yè)全面提升、突破發(fā)展瓶頸、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長,立志指導(dǎo)千萬家中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量!
【主講課程】
《創(chuàng)新績效管理STAPC方法與實(shí)操》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》
《從管理到經(jīng)營角色轉(zhuǎn)變—中層進(jìn)階必修課》
《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》
《基于戰(zhàn)略的企業(yè)管理瓶頸梳理及創(chuàng)新解決方案》
《結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力》
《解放老板,員工自治—企業(yè)自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)打造》
《凝聚人心,合力共創(chuàng)—用企業(yè)文化助力管理升級》
《企業(yè)文化與戰(zhàn)略—工作坊》
《三才定乾坤—基于頂層設(shè)計(jì)的企業(yè)競爭優(yōu)勢模型》
《騰飛之路—初創(chuàng)型企業(yè)組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
《同聲相應(yīng),共創(chuàng)輝煌—用企業(yè)文化助力團(tuán)隊(duì)打造》
《突破績效瓶頸,打造合力團(tuán)隊(duì)—創(chuàng)新績效管理STAPC方法與實(shí)操》
《五力領(lǐng)導(dǎo)—給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的領(lǐng)導(dǎo)力》
《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之路》
《戰(zhàn)略分解與年度經(jīng)營計(jì)劃落地》
《組織變革與創(chuàng)新管理》
【項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)】
派特生物(行業(yè)龍頭)——戰(zhàn)略落地與組織機(jī)構(gòu)重組
華夏出版社(老牌國企轉(zhuǎn)制)——戰(zhàn)略診斷及管理瓶頸突破
常高新集團(tuán)(地方國企標(biāo)桿)——企業(yè)文化再造項(xiàng)目
北京圣勞倫斯散熱器制造有限公司(行業(yè)前三)——股權(quán)激勵(lì)及綜合管理提升
中天鋼鐵集團(tuán)(營收千億民企)——營銷公司管理提升項(xiàng)目
聞康集團(tuán)(互聯(lián)網(wǎng)明星企業(yè))——企業(yè)文化及管理提升項(xiàng)目
東方天健(法律服務(wù)標(biāo)桿企業(yè))——管理提升及企業(yè)文化再造項(xiàng)目
第九屆園博會(huì)(國家級項(xiàng)目)——組織架構(gòu)設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目
北汽新能源汽車股份有限公司(行業(yè)明星)——業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新項(xiàng)目
江蘇豪邁照明科技有限公司(行業(yè)創(chuàng)始企業(yè))——管理體系全案提升咨詢
唐山冀東水泥股份有限公司(上市公司、地方標(biāo)桿大企業(yè))——商混運(yùn)營效率提升項(xiàng)目
北京亦莊生物科技園(國家級孵化基地)——成長型企業(yè)提升培訓(xùn)項(xiàng)目
【部分合作客戶】
總裁班:清華大學(xué)、北大匯豐商學(xué)院、北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、明德商學(xué)院、惠普大學(xué)
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī):18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...