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課程簡(jiǎn)介：

戰(zhàn)略上的懶惰，是無(wú)法通過(guò)戰(zhàn)術(shù)上的勤奮而彌補(bǔ)的。你作為一名優(yōu)秀的采購(gòu)人員，必須掌握一種有別于常規(guī)采購(gòu)的思考方法。它不能只是注重獲得“單一最低采購(gòu)價(jià)格”，而應(yīng)該是追求獲得“最低總成本”，一種具有采購(gòu)戰(zhàn)略、采購(gòu)流程與采購(gòu)執(zhí)行，系統(tǒng)性的、以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)的采購(gòu)方法。我們不能只依靠“采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)”，而是要學(xué)習(xí)“采購(gòu)專業(yè)”。

總而言之，實(shí)現(xiàn)“人”與“事的最佳科學(xué)管理，不是一件容易的事情。我們不僅僅要學(xué)習(xí)如何科學(xué)的管理“人”，還要學(xué)會(huì)如何科學(xué)的管理“事”。本培訓(xùn)課程會(huì)以獨(dú)特、簡(jiǎn)單、實(shí)用的方式呈現(xiàn)采購(gòu)管理技術(shù)的力量，讓參訓(xùn)學(xué)員輕松的學(xué)習(xí)與掌握培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容。

課程收益：

如何站在老板的角度思考，做好采購(gòu)的全面管理工作？

如何成為具有高成長(zhǎng)性，成為“高潛質(zhì)”的采購(gòu)人員？

如何設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略，平衡成本與反應(yīng)速度矛盾問(wèn)題？

如何設(shè)計(jì)、完善采購(gòu)的管理流程，不斷的改進(jìn)與創(chuàng)新？

如何制定不同產(chǎn)品采購(gòu)策略，提升綜合采購(gòu)管理效率？

如何分析合理采購(gòu)價(jià)格成本，突破采購(gòu)價(jià)格分析技法？

課程對(duì)象：

采購(gòu)主管及經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等。

課程大綱：

模塊一：為什么老板對(duì)采購(gòu)團(tuán)隊(duì)不滿意？

采購(gòu)管理的工作，除了要照做之外，還要有完善采購(gòu)流程與管理創(chuàng)新的精神。

—采購(gòu)團(tuán)隊(duì)的不足，嚴(yán)重影響公司競(jìng)爭(zhēng)力。

—站在比現(xiàn)有的職位高1-2級(jí)思考，潛力與方法無(wú)限多。

—為什么采購(gòu)問(wèn)題不能總推給老板去處理？

—案例：老嘎子采購(gòu)員的現(xiàn)象，能力不行。

—案例：基于老板的視角，制定采購(gòu)管理解決方案。

—案例：站位的優(yōu)勢(shì)，就是站在老板角度思考。

模塊二：如何獲得采購(gòu)管理競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？

如果許多的采購(gòu)方法與策略，都不能創(chuàng)造采購(gòu)績(jī)效，一定是有原因與問(wèn)題的。

—采購(gòu)人員靠經(jīng)驗(yàn)，還是靠方法，還是靠什么？

—換一種思維思考采購(gòu)工作，你會(huì)突破能力瓶頸，具備舉一反三的能力。

—做了一萬(wàn)年的組長(zhǎng)，是如何形成的，又如何危害采購(gòu)的績(jī)效？

—案例：如何成為一名“高潛質(zhì)”的采購(gòu)人員？

模塊三：如何設(shè)計(jì)企業(yè)的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略？

畫出一個(gè)產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖，找到那些不夠精益的物料，優(yōu)化成本與效率的平衡。

—如何設(shè)計(jì)一條高效的供應(yīng)鏈？

—如何設(shè)計(jì)一條快速的供應(yīng)鏈？

—高效與快速供應(yīng)鏈的平衡設(shè)計(jì)。

—供應(yīng)鏈需求不確定性的管理方法。

—案例分析：如何正確匹配供應(yīng)鏈戰(zhàn)略？

模塊四：如何設(shè)計(jì)優(yōu)化采購(gòu)管理流程？

碳元素是石墨與鉆石的主要構(gòu)成，唯一的區(qū)別是排列組合結(jié)構(gòu)差異，成就價(jià)值不同。

—采購(gòu)管理常見(jiàn)的問(wèn)題分析

—采購(gòu)管理組織分工要訣。

—如何在職責(zé)、權(quán)力與利益上保持平衡？

—案例分析：如何設(shè)計(jì)一個(gè)企業(yè)的采購(gòu)流程與人員分工方案？

模塊五：如何分析判斷合理采購(gòu)價(jià)格？

當(dāng)采購(gòu)人員過(guò)度依賴拆分價(jià)格明細(xì)表，不合理價(jià)格，就會(huì)成為合理的價(jià)格。

—如何看拆分報(bào)價(jià)明細(xì)表？

—如何避免越拆分，單價(jià)越高？

—常見(jiàn)的采購(gòu)定價(jià)方法。

—產(chǎn)品與市場(chǎng)分析。

—案例分析：如何識(shí)別一個(gè)合理的采購(gòu)單價(jià)？

模塊六：如何制定采購(gòu)成本策略？

采購(gòu)人員，不能憑經(jīng)驗(yàn)工作，必須掌握不同產(chǎn)品和服務(wù)的一些采購(gòu)成本策略。

—采購(gòu)支出分析7大步驟的應(yīng)用。

—四種不同產(chǎn)品的采購(gòu)管理策略。

—自制與外購(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益分析。

—租賃與購(gòu)買的經(jīng)濟(jì)效益分析。

—如何面對(duì)單一來(lái)源的產(chǎn)品采購(gòu)？

—如何做好多品種小批量采購(gòu)管理？

—案例分析：如何設(shè)計(jì)不同產(chǎn)品的采購(gòu)策略？

模塊七：如何管理采購(gòu)橫向關(guān)系？

采購(gòu)部門不是一個(gè)孤島，需要與公司內(nèi)部協(xié)同一致才能發(fā)揮采購(gòu)管理績(jī)效。

—采購(gòu)與供應(yīng)的工作區(qū)別

—采購(gòu)人員的角色認(rèn)知

—采購(gòu)與銷售部門之間的關(guān)系

—采購(gòu)與計(jì)劃部門之間的關(guān)系

—采購(gòu)與技術(shù)部門之間的關(guān)系

—采購(gòu)與質(zhì)量部門之間的關(guān)系

—采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)部門之間的關(guān)系

—企業(yè)與外部的關(guān)系

—如何學(xué)習(xí)與掌握產(chǎn)品知識(shí)

模塊八：如何優(yōu)化采購(gòu)業(yè)務(wù)操作？

通過(guò)提升企業(yè)內(nèi)部的采購(gòu)整合能力，獲得采購(gòu)效率與采購(gòu)成本降低的機(jī)會(huì)。

—采購(gòu)與供應(yīng)的權(quán)限

—采購(gòu)的目錄管理

—采購(gòu)有哪幾種方法？

—下定單時(shí)要注意什么？

—產(chǎn)品質(zhì)量考核的八個(gè)指標(biāo)

—驗(yàn)收和檢查

—常見(jiàn)的發(fā)票與實(shí)物不符現(xiàn)象

—如何做好采購(gòu)的原始記錄

湯老師

現(xiàn)任國(guó)際采購(gòu)管理咨詢公司，首席采購(gòu)技術(shù)官美國(guó)北弗吉尼亞大學(xué)供應(yīng)鏈管理教授, 采購(gòu)與供應(yīng)方面的杰出專家，他曾在日本國(guó)際跨國(guó)公司擔(dān)任采購(gòu)部長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)“早期采購(gòu)成本策劃”工作。作為一流的成本策劃專家，他對(duì)日本企業(yè)所運(yùn)用的“在投資和產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，早期策劃成本、質(zhì)量與作業(yè)”方面，經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

他具有非常豐富的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理咨詢項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐的成熟，總是讓企業(yè)“拿來(lái)，就可以用”。

他不僅熟悉日本和美國(guó)先進(jìn)的管理模式與采購(gòu)技術(shù)，更懂得如何運(yùn)用國(guó)外先進(jìn)的采購(gòu)管理模式與采購(gòu)技術(shù)，幫助中國(guó)企業(yè)增加贏利。從國(guó)際跨國(guó)在華企業(yè)諸如：奔馳汽車、飛利浦、西門子，到國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)諸如：蒙牛、德力電器、煙臺(tái)萬(wàn)華，湯老師均為這些企業(yè)提供過(guò)內(nèi)部咨詢與顧問(wèn)輔導(dǎo)。

他說(shuō)：“采購(gòu)專家的價(jià)值，不應(yīng)該限制在采購(gòu)管理咨詢領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，應(yīng)廣泛傳播采購(gòu)與成本管理技術(shù)。”為此，他在清華大學(xué)每年還承擔(dān)超過(guò)60天的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理課程.

他作為先進(jìn)采購(gòu)理論傳播者，已經(jīng)有超過(guò)7萬(wàn)采購(gòu)經(jīng)理接受過(guò)其系統(tǒng)的采購(gòu)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)用性被廣泛認(rèn)同。參加過(guò)湯曉華培訓(xùn)課程的學(xué)員，除了國(guó)內(nèi)企業(yè)的采購(gòu)工作者，還有大量來(lái)自臺(tái)灣、香港、德國(guó)、美國(guó)和新加坡地區(qū)的人士。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略采購(gòu)管理、投資早期成本策劃、投資早期采購(gòu)策劃、投資早期物流與供應(yīng)鏈策劃、供應(yīng)商管理與評(píng)估技術(shù)、成本削減方法、談判與供應(yīng)關(guān)系策略

授課風(fēng)格：戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式，促使學(xué)員全神貫注。

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在線報(bào)名：實(shí)用采購(gòu)管理技術(shù)與采購(gòu)成本削減(天津)

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