我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

【課程對(duì)象】

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管，采購經(jīng)理/主管，供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管，質(zhì)量部經(jīng)理/主管，

工程研發(fā)經(jīng)理/主管，QE, SQE, SDE, IQC及供應(yīng)商管理相關(guān)人員。

【課程建議】

建議學(xué)員帶著實(shí)際問題參加，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決存在的問題，效果更佳。

邀請(qǐng)戰(zhàn)略采購及優(yōu)選供應(yīng)商管理人員一同參與，落地會(huì)更快。

【課程背景】

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，60%左右來源于供應(yīng)商，供應(yīng)商的質(zhì)量成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一；供應(yīng)商質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生；原材料零部件品質(zhì)成為提升產(chǎn)品質(zhì)量的瓶頸；供應(yīng)商質(zhì)量成為制約新產(chǎn)品開發(fā)的瓶頸。

統(tǒng)計(jì)證明，對(duì)中國很多企業(yè)而言，不良質(zhì)量成本高達(dá)企業(yè)產(chǎn)品總成本的20%-30%。

品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們，供應(yīng)商的品質(zhì)問題對(duì)企業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失，隨著工序的進(jìn)展以10倍遞增，到了客戶那里損失巨大。

可以這么說，提高供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量，就是在降低成本，就是在提高企業(yè)效益與競(jìng)爭(zhēng)力。

本課程基于實(shí)戰(zhàn)，詳細(xì)講解在供應(yīng)商管理相關(guān)的核心業(yè)務(wù)流程中，SQE的崗位作用與方法，供應(yīng)商稽核與輔導(dǎo)提升等系統(tǒng)方法與實(shí)用工具，幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān)，降本增利，破解企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理十二大常見難題。

【課程收益】

1.作為非質(zhì)量管理人員，采購如何快速掌握供應(yīng)商真實(shí)質(zhì)量水平？

2.如何與供應(yīng)商共創(chuàng)質(zhì)量管理升級(jí)線路？

3.供應(yīng)商老板不重視質(zhì)量，該怎么辦？

4.如何組成跨部門團(tuán)隊(duì)進(jìn)行供應(yīng)商績效提升？

5.如何根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行真正的現(xiàn)場(chǎng)審核而不流于形式？

6.瓶頸供應(yīng)商（強(qiáng)勢(shì)、甲指，關(guān)聯(lián)，多批少量）質(zhì)量該怎么管？

7.作坊式供應(yīng)商的質(zhì)量如何有效管理？

8.如何避免“供應(yīng)商樣品完美，量產(chǎn)就掉鏈子”的尷尬？

9. 樣品剛認(rèn)證結(jié)束，供應(yīng)商就要求漲價(jià)，該如何解？

10. 發(fā)生問題如何使用“8D工具”防止質(zhì)量問題再發(fā)，頻發(fā)？

11．如何穩(wěn)妥推行駐廠檢驗(yàn)與免檢體系？

12. 如何幫助迷茫中的供應(yīng)商質(zhì)量人員找準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展的進(jìn)階之路？

【授課方法】

知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬

【課程大綱】

一、新形勢(shì)下的供應(yīng)鏈質(zhì)量管理

1.VUCA時(shí)代，站在供應(yīng)鏈的高度看質(zhì)量管理

2.質(zhì)量的定義解讀

3.如何喚醒(供應(yīng)商)管理層對(duì)質(zhì)量的重視 – 質(zhì)量成本體系構(gòu)建

4.如何探測(cè)供應(yīng)商的質(zhì)量管理成熟度

5.典型應(yīng)用：如何筑牢質(zhì)量管理八道防線

6.如何識(shí)別企業(yè)自身的供應(yīng)商質(zhì)量管理水平

二、分級(jí)分類的供應(yīng)商管理策略

1.如何分類管理供應(yīng)商

a)根據(jù)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)分類及定制供應(yīng)商質(zhì)量管理要求

b)根據(jù)采購支出分類及在供應(yīng)商質(zhì)量管理中應(yīng)用

2.與供應(yīng)商結(jié)成什么關(guān)系：兩種主流供應(yīng)商質(zhì)量管理文化

3.供應(yīng)商關(guān)系管理策略：

a)卡拉杰克組合模型應(yīng)用

b)精準(zhǔn)匹配：戰(zhàn)略/瓶頸/日常/杠桿類物資供應(yīng)商 質(zhì)量管理策略

4.瓶頸(自身強(qiáng)大、甲方指定、內(nèi)部關(guān)聯(lián)、多品種小批量)供應(yīng)商質(zhì)量怎么管

三、供應(yīng)商開發(fā)-選好供應(yīng)商的技術(shù)

1.供應(yīng)商開發(fā)的準(zhǔn)入評(píng)估流程

2.供應(yīng)商評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)審核 - 如何讓現(xiàn)場(chǎng)審核不是走過場(chǎng)

2.1 三種類型審核（體系、過程與產(chǎn)品）區(qū)別聯(lián)系及應(yīng)用

2.2 專業(yè)求真：審核四大技巧訓(xùn)練：問、查、看，記

2.3 供應(yīng)商審核之四大坑、三問和三不問，三大殺手锏

4.供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)（工廠車間）審核八大看點(diǎn)

3.供應(yīng)商準(zhǔn)入要求及權(quán)重設(shè)置和案例

4.供應(yīng)商開發(fā)中的常見問題及對(duì)策

四、供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入

1.供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入的類型

2.供應(yīng)商新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)件批準(zhǔn)PPAP狀態(tài)和文件清單

3.供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入六大關(guān)鍵

4.供應(yīng)商產(chǎn)品導(dǎo)入的6種常見問題及解決方法

5.作坊式供應(yīng)商質(zhì)量管理止癢秘訣

五、IQC 來料質(zhì)量控制

1.IQC角色與價(jià)值

2.IQC質(zhì)量控制四件事

3.課堂練習(xí)：GB2828抽樣與錯(cuò)誤分析

4.免檢“不”免責(zé) – 免檢體系構(gòu)建五步法

六、SQE能力提升路線圖

1.SQE團(tuán)隊(duì)的愿景與使命解析

2.SQE是放在采購部，還是質(zhì)量部？

3.SQE1.0到4.0職業(yè)進(jìn)階及能力提升路線圖

七、供應(yīng)商質(zhì)量問題分析和有效解決 – 8D

1.8D介紹和案例分享：成立團(tuán)隊(duì)-問題描述-圍堵措施-原因分析-制定糾正措施-執(zhí)行糾正措施及效果驗(yàn)證-預(yù)防再發(fā)生-賦能團(tuán)隊(duì)

2.解決問題的三個(gè)層次和四重境界

八、供應(yīng)商績效管理與提升

1.為什么供應(yīng)商績效考核不滿意？

2.基于采購戰(zhàn)略的供應(yīng)商績效指標(biāo)設(shè)計(jì)

3.供應(yīng)商績效提升 – 正激勵(lì)

4.六步有效提升供應(yīng)商績效

李老師

ASQ CQE(注冊(cè)質(zhì)量工程師)和CQM(注冊(cè)質(zhì)量經(jīng)理)認(rèn)證

克勞士比中國學(xué)院和美國質(zhì)量學(xué)院CQD(注冊(cè)質(zhì)量總監(jiān))認(rèn)證

克勞士比中國學(xué)院和美國質(zhì)量學(xué)院CQCM(注冊(cè)質(zhì)量成本系統(tǒng)推進(jìn)師)認(rèn)證

ISM CPSM（美國供應(yīng)管理學(xué)會(huì)，供應(yīng)鏈專業(yè)人士認(rèn)證）

采購與供應(yīng)鏈高級(jí)經(jīng)理CHPS認(rèn)證

APEI國際注冊(cè)職業(yè)經(jīng)理人/深圳市職業(yè)經(jīng)理人研究會(huì)會(huì)員

2018我是好講師深圳決賽十強(qiáng)，AACTP華南微課大賽亞軍

AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師，DTM（頭馬國際演講協(xié)會(huì)杰出會(huì)員）

南開大學(xué)MBA, IPMP(國際項(xiàng)目經(jīng)理)認(rèn)證

獵聘網(wǎng)生涯咨詢師（100案例+）/Everything DiSC認(rèn)證講師

曾擔(dān)任：

4年制造民企質(zhì)量工程；16年美資500強(qiáng)供應(yīng)鏈質(zhì)量采購

民營精密電機(jī)制造企業(yè)的質(zhì)量經(jīng)理；美資500強(qiáng)的供應(yīng)商質(zhì)量工程師，戰(zhàn)略采購工程師，戰(zhàn)略采購經(jīng)理，供應(yīng)鏈質(zhì)量高級(jí)經(jīng)理

曾多次帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連續(xù)為供應(yīng)商質(zhì)量改善和降本增效作出重大貢獻(xiàn)，比如多次年減少客訴20%等

任多家企業(yè)的培訓(xùn)顧問：質(zhì)量改善顧問，驗(yàn)廠輔導(dǎo)顧問，采購降本顧問

擅長課程：

《供應(yīng)商質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《供應(yīng)商開發(fā)審核及全面管理》《全面質(zhì)量管理TQM實(shí)踐》

《問題分析與解決-8D》《質(zhì)量成本管理實(shí)踐》《C-TPAT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 《如何做一個(gè)成功的生涯管理者》

部分服務(wù)過的客戶：

李老師的課程內(nèi)容說出了我們供應(yīng)商質(zhì)量人員從業(yè)的心聲和痛點(diǎn)。 -- 某參訓(xùn)學(xué)員評(píng)價(jià)

李老師結(jié)合學(xué)員痛點(diǎn)問題的授課方式，既有系統(tǒng)框架又能落地解決問題 --- 某學(xué)員評(píng)價(jià)

李老師的課程結(jié)合實(shí)際問題，加上提問互動(dòng)與偶爾幽默，馬上調(diào)動(dòng)了我們的興趣 – 某企業(yè)HR評(píng)價(jià)

我要報(bào)名

在線報(bào)名：供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE提升(深圳)

其他城市采購管理培訓(xùn)

北京采購管理培訓(xùn) 上海采購管理培訓(xùn) 廣州采購管理培訓(xùn) 深圳采購管理培訓(xùn) 蘇州采購管理培訓(xùn) 福州采購管理培訓(xùn) 鄭州采購管理培訓(xùn) 銀川采購管理培訓(xùn) 合肥采購管理培訓(xùn)