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【課程收益】

1、掌握適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的微課，并進行全面專項訓(xùn)練；

2、掌握微課工作底稿的撰寫所需的大量工具和方法；

3、掌握微課撰寫的五個步驟；

4、現(xiàn)場完成微課工作底稿的撰寫；

5、掌握微課開發(fā)四步法；；

6、掌握微課開發(fā)中設(shè)及的各種素材及技巧的靈活運用；

7、完成最終微課成果的完美呈現(xiàn)；

【課程對象】

職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級管理人員、

需要作公眾表達的相關(guān)人員。

【課程大綱】

課程模塊

第一模塊 闡述符合企業(yè)培訓(xùn)需要的微課標準

01-1、辨析什么是符合企業(yè)學(xué)習(xí)需要的微課

01-2、企業(yè)微課的特點

01-3、企業(yè)微課的形式

01-4、好的企業(yè)微課的基本特征

第二模塊 運用微課設(shè)計五步法完成《微課工作底稿》的撰寫

第一步：

02-1、描述五步法的基本概念

02-2、確定將要開發(fā)微課的選題-定選題

02-3、受眾分析

02-4、3x4選題法選擇開發(fā)主題

02-5、填寫工作底稿對應(yīng)的部分

第二步：

03-1、寫出將要開發(fā)微課的學(xué)習(xí)目標-定目標

03-2、用ABCD法撰寫學(xué)習(xí)目標

03-3、填寫工作底稿對應(yīng)的部分

第三步：

04-1、列出將要開發(fā)微課的內(nèi)容-定內(nèi)容

04-2、四類內(nèi)容的開發(fā)要點

04-3、微課內(nèi)容梳理工具運用

04-4、填寫工作底稿對應(yīng)的部分

04-5、對微課的選題、目標和內(nèi)容進行評審

第四步：

05-1、選擇將要開發(fā)微課的表達結(jié)構(gòu)-定結(jié)構(gòu)

05-2、金字塔原理

05-3、常見的微課結(jié)構(gòu)

05-4、填寫工作底稿對應(yīng)的部分

第五步：

06-1、微課腳本

06-2、腳本的基本要求

06-3、撰寫微課腳本

第三模塊 運用微課開發(fā)四步法，完成微課開發(fā)

07-1、識別常用工具

07-2、描述搜集/制作素材（圖文、視頻）的一般方法

07-3、微課制作的編輯處理

07-4、圖形，圖片處理

07-5、微課的聲音處理（軟件、硬件）

07-6、輸出視頻文件

第四模塊 評價微課開發(fā)的成果

王老師

30余年教育技術(shù)從業(yè)經(jīng)歷，20余年在線課程設(shè)計開發(fā)與制作經(jīng)驗，8年微課開發(fā)設(shè)計經(jīng)驗，專注e-learning線上課程開發(fā)設(shè)計領(lǐng)域。

2016年起，在企業(yè)內(nèi)開展微課教學(xué)培訓(xùn)和推廣工作，講授課程工作坊、講座80余期，培訓(xùn)學(xué)員4000余人次。服務(wù)企業(yè)有大型國企、民營連鎖企業(yè)。

講課風(fēng)格輕松、自然，互動貫穿，注重邏輯。

專業(yè)領(lǐng)域榮譽：

中國企業(yè)微課大賽第三屆（2017年）、第四屆（2018年）、第五屆（2019年）、第六屆（2020年） “專家委員會”特聘專家、評委。

首屆（2017年）、第二屆（2018年）央企（聯(lián)盟杯）微課大賽評審委員。

【課程特色】

1、給你方法，給你技巧，給你實戰(zhàn)演練的機會；你說，你做，大家來點，講師來評；

2、重視差異，因材施教，尤其善于觀察和把握學(xué)員個體特征與差異；

3、運用現(xiàn)場訓(xùn)練，進行有針對性引導(dǎo)與輔導(dǎo)，課程富有親和力，控場能力強；

5、注重學(xué)員切身體驗，輕松快樂收獲滿滿。

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