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數(shù)字化革命與企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 上海:2025年08月07日
一、從理想到現(xiàn)實(shí)1. 數(shù)字化正以不可逆轉(zhuǎn)的趨勢改變?nèi)祟惿鐣?huì);2. 數(shù)字中國戰(zhàn)略與中國式現(xiàn)代化;3. 高失敗率;4. 鴻溝連接:科技與業(yè)務(wù),問題導(dǎo)向、需求拉動(dòng)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。二、企業(yè)/產(chǎn)業(yè)為什么必須轉(zhuǎn)型,數(shù)字化轉(zhuǎn)型要解決什么問題?1. 以辯證思維看待新發(fā)展階段的新機(jī)遇新挑戰(zhàn);2. 中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到新階段,不得不變;3. 全球......
重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 北京:2025年07月12日
針對性教學(xué):結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員,課前進(jìn)行需求調(diào)查,依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)課程;案例式分享:結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),理論與案例結(jié)合,小組現(xiàn)場討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)場式問答:各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場總結(jié)HRBP轉(zhuǎn)型遇到的問題,老師分類并進(jìn)行現(xiàn)場解答;情景式演示:課程中HBBP的關(guān)鍵技能的工具將場模擬演練,老師現(xiàn)場點(diǎn)評課后輔導(dǎo)式:課程結(jié)束后......
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式創(chuàng)新 東莞:2025年07月17日
企業(yè)投資人與股東、董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高層決策管理者;企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展經(jīng)理、策劃經(jīng)理、企劃部經(jīng)理等有關(guān)企業(yè)戰(zhàn)略的部門負(fù)責(zé)人。課程收益:突破傳統(tǒng),創(chuàng)新思維,超常發(fā)展!系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握如何創(chuàng)新商業(yè)模式實(shí)施企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級!課程大綱:一、企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型近幾年來商業(yè)活動(dòng)復(fù)雜程度和變化頻率發(fā)展非常迅速,市場變得越來越難以......
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)流程改善與標(biāo)準(zhǔn)化管理 上海:2025年07月31日
講師從實(shí)地考察美國、德國、日本不同國家企業(yè)特點(diǎn)的角度切入,開始引入新的管理思想和理念;流程管理新思想:流程過去是講規(guī)范化,現(xiàn)在流程的核心是個(gè)性化,其實(shí)個(gè)性化是考驗(yàn)快速反應(yīng)能力;流程是經(jīng)驗(yàn)的重復(fù)使用:從言傳身教到知識(shí)管理,把個(gè)人能力可視化、結(jié)構(gòu)化;企業(yè)流程管理是企業(yè)的知識(shí)資本,是企業(yè)的無形資產(chǎn)。課程收益1.以簡單實(shí)用為目......
AI時(shí)代的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢和戰(zhàn)略 廣州:2025年08月22日
各部門的高層、中層以及業(yè)務(wù)骨干,對數(shù)字化、AI感興趣成員。課程大綱:模塊一:一切的基礎(chǔ):從信息化到數(shù)字化革命1、數(shù)字化,我們在討論什么?—— 對世界的抽象和建模2、為什么是“數(shù)字化”?現(xiàn)代數(shù)字化在哪些領(lǐng)域處理什么?3、人類歷史是一部生產(chǎn)力發(fā)展史 —&mdash......
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...