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跨部門溝通與協(xié)作演練

【課程編號】:MKT048520

【課程名稱】:

跨部門溝通與協(xié)作演練

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:溝通技巧培訓

【時間安排】:2025年09月25日 到 2025年09月26日3800元/人

2025年04月10日 到 2025年04月11日3800元/人

2024年10月10日 到 2024年10月11日3800元/人

【授課城市】:成都

【課程說明】:如有需求,我們可以提供跨部門溝通與協(xié)作演練相關(guān)內(nèi)訓

【其它城市安排】:廣州 深圳 上海 北京

【課程關(guān)鍵字】:成都跨部門溝通培訓

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課程介紹

為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?

為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?

為什么部門間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢,導致配合度差,效率低下呢?

為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?

為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?

為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?

對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?

如何讓溝通變得更有效?

如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,部門間人際關(guān)系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。所以《跨部門溝通技巧》培訓越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《跨部門溝通技巧》的培訓作為每年培訓計劃中的必修課。

課程收益

1.了解跨部門溝通在企業(yè)中的意義

2.明白跨部門溝通中的常見問題及背后的原因

3.了解部門內(nèi)及跨部門溝通的區(qū)別和難點

4.了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭

5.了解評價溝通好壞的標準是什么

6.學習跨部門溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)

7.學習跨部門溝通中應(yīng)了解的十點人性

8.學習跨部門溝通應(yīng)掌握的十大技巧

9.學習改善跨部門溝通的十個方法

10.挖掘企業(yè)內(nèi)部門之間溝通障礙的深層原因,融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,實現(xiàn)企業(yè)和個人目標。

培訓對象

企業(yè)高、中、基層,各部門管理人員,需提升溝通能力的員工

課程大綱

第一部分 認識跨部門溝通

1.跨部門溝通在企業(yè)中的重要意義

2.跨部門溝通常見的問題剖析

3.跨部門溝通出現(xiàn)問題的背后原因

4.部門內(nèi)溝通和跨部門溝通的區(qū)別和難點

5.心中理想的跨部門溝通

6.溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則

7.優(yōu)秀企業(yè)的跨部門溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司

8.影響溝通的三個因素

9.溝通中常見的四大誤區(qū)

10.評價溝通效果的五大標準

11.溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則

12.案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通

第二部分 跨部門溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)

1.溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一—聚焦目標 客觀中立

視頻分析:不同部門的同事如何達成共識?

2. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二--發(fā)光體,不做黑洞

案例分析:面對部門間沖突,你選擇聚焦解決還是指責抱怨?

3. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之三—全局角度 換位思考

案例分析:部門間交接工作,如何換位,讓對方懂得并積極配合?

4. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四—信任欣賞 開放共贏

案例分析:部門間面對沖突,如何尋找共贏的解決方案?

5. 視頻學習:如何靠良好的溝通心態(tài),轉(zhuǎn)變團隊的負面情緒

第三部分 有效溝通需了解的十點人性—說話的藝術(shù)

1.人希望被贊同

案例練習:如何指出部門交接工作時存在的問題

2. 人愿意被認為出發(fā)點是好的

案例練習:如何讓人們放下情緒,調(diào)整行為?

3. 人都希望別人和自己同頻道

案例練習:如何快速找對對方的頻道并且能表達自己想說的?

4.人希望彼此間共同點多

視頻學習:如何讓其它部門同事快速和你站在一個角度看問題?

5. 要想處理好事情,先處理好心情

案例練習:當我們需要其它部門同事協(xié)作,而對方正有情緒,如何處理?

6.情感帳戶:有存款才能支取

案例練習:如何在緊急求助時,能夠得到別人的支持?

7. 人性五層次:人們希望高層次欣賞,低層次批評

案例練習:如何嘉許其它部門同事,讓對方愿意配合你?

8. 你給的未必是對方想要的

案例練習:不懂對方心思的時候,用什么方法來了解對方?

9. 人愿意采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦

案例練習:如何讓別人快速做決定?

10.性格不同,溝通不同

案例練習:不同性格的人,最喜歡和最討厭的溝通穴位點是什么?

第四部分 有效溝通需掌握的十個技巧—說話的技術(shù)

1. 溝通前需做的六項準備

2. 創(chuàng)造良好氛圍的五個方法

3. 傾聽和復述的三層次 案例練習:你能聽懂別人話語背后的意思嗎?

4. 教練技術(shù)四步驟四技巧 案例練習:如何用啟發(fā)式發(fā)問引導對方思考并愿意負責任?

5. 探秘術(shù) 案例練習:如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?

6. 有效表達之I-message 案例練習:如何把難聽的話變得好聽?

7. 有效表達之結(jié)構(gòu)框架 案例練習:如何指導別人把混亂的語言說的清晰有條理?

8. 調(diào)焦到你要的事情上 案例練習:如何與配合工作中出問題的其它部門同事交流?

9. 五步抗拒消除法 案例練習:如何讓拒絕你的人變得同意你?

10.達成共識及行動安排 案例練習:如何讓溝通出的好結(jié)果在之后得到很好的落實?

第五部分 改善跨部門溝通的十個方法

1. 完善流程接口,厘清灰色地帶,完善崗位說明書

2. 正式溝通---建立跨部門溝通會議制度,高效解決問題,信息共享

3. 非正式溝通---提升情感帳戶的存款

4. 知己知彼---輪換崗位,加強對其它部門的理解

5. 閉環(huán)管理,下家找上家

6. 雙向溝通,明確5W2H

7. 要積極,不退縮、不侵略、不爭執(zhí),尋找互利解決方案,創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)部開放坦誠的溝通氛圍

8. 多用“我們公司、我們部門”,不用“你們部門”

9. 如果溝通太多,需調(diào)整組織架構(gòu),部門外溝通變?yōu)椴块T內(nèi)溝通

10.信息鏈過長,需調(diào)整組織架構(gòu),精簡層次和環(huán)節(jié),建立信息溝通系統(tǒng)

11.優(yōu)秀企業(yè)的跨部門溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司

12.案例討論:學員在實際工作中遇到的溝通問題,現(xiàn)場分析解答

何老師

“顧問+教練”型領(lǐng)導力系統(tǒng) 創(chuàng)始人

中科院 心理研究所 管理心理學 博士研究生

日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會 MTP中高層管理技能課程 認證講師

深圳企業(yè)發(fā)展協(xié)會、東莞外商投資協(xié)會、順德企業(yè)家協(xié)會 常聘顧問

香港浸會大學、香港城市大學、廈門大學、 中山大學、

哈工大深圳研究院 MBA 特聘講師

工學、工商管理(MBA)雙碩士學位,中科院心理研究所 管理心理學專業(yè) 博士研究生。

何邊老師從事企業(yè)管理20多年,其中10年在國外做管理工作,回國后曾任總經(jīng)理、企業(yè)顧問。2007年從事企業(yè)培訓以來,何邊老師已培訓過美的、聯(lián)想、松下、豐田、中國航天集團、深圳地鐵、香港地鐵、和記黃埔、中國銀行、海通證券、金蝶軟件、中國電信、等幾百家大中型企業(yè),做過領(lǐng)導力、MTP中層管理技能、有效溝通、九型人格、員工心態(tài)、執(zhí)行力等方面的培訓,被客戶公認為非常少見的,兼具學院派的系統(tǒng)知識體系,同時又具有豐富實踐經(jīng)驗的綜合性講師。

深圳地鐵、中國航天, 中國銀行、美的集團等企業(yè)連續(xù)采購何邊老師課程達8年以上。

何邊老師的優(yōu)秀文章也被登載在《財智》等雜志卷首語、《中外文化》雜志、《時代商報》專欄。

總裁班/MBA類:清華大學總裁班、香港城市大學、香港浸會大學、北京大學、哈爾濱工業(yè)大學、廈門大學 EMBA\ MBA班

1、知識儲備深厚:多年持續(xù)學習,包括中科院心理研究所管理心理學博士課程、日本原版MTP認證課程、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導技術(shù)、領(lǐng)導力、德魯克管理精髓、NLP、九型人格等理論。

2、課前+課中+課后 全面支持方案: a課前電話訪談(或面談)+問卷調(diào)研+學員能力測試,目的是聚焦培訓目標,個性化設(shè)計課程;b課中強調(diào)知識的系統(tǒng)性,并通過近百個實戰(zhàn)案例演練,提高實際解決問題能力;c課后可安排輔導,協(xié)助企業(yè)做“學習成果轉(zhuǎn)化為績效”的指導。

3、教練技術(shù) 貫穿始終:教練功底深厚,完全用教練的啟發(fā)式教學,調(diào)動學員積極思考,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)秀潛質(zhì),提升自我效能感,對課后的實操和提升充滿信心。

4、精彩點評 道破盲點:何邊老師的點評,精彩在于不只是點評缺點,更是點中盲點,讓學員產(chǎn)生頓悟,豁然開朗,發(fā)現(xiàn)自己未曾注意到的問題,找到提升的方向,終身受益。

5、國內(nèi)外經(jīng)歷,視野寬闊: 國內(nèi)、國外的管理及咨詢經(jīng)歷,拓寬了視野,能站在一定的高度和視角看待企業(yè)方方面面的問題。

6、管理實戰(zhàn)20年:20年從事管理工作,積累豐富的實踐經(jīng)驗,在2008年金融危機中,跟蹤調(diào)查倒閉企業(yè)的失敗原因,總結(jié)出的《企業(yè)發(fā)展規(guī)律》,在國內(nèi)企業(yè)界有很大的影響。

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