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課程介紹

1.在IATF的官網(wǎng)中8.5.1.5TPM在IATF被開出重點(diǎn)不符合項(xiàng)中排名第二位，一般不符合項(xiàng)中排名第一位，而

IATF16949是汽車行業(yè)必須要的認(rèn)證；

2.通過對(duì)約20家通過IATF16949的公司了解到：雖然有通過審查，但是8.5.1.5TPM的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作，為了應(yīng)對(duì)審查需要造一些數(shù)據(jù)，造成增加工作負(fù)擔(dān)；

3.有設(shè)備點(diǎn)檢表，但是很多情況只是畫圈（在點(diǎn)檢表上畫圈）或者點(diǎn)檢后無效果，是負(fù)擔(dān)···；

4.故障重復(fù)發(fā)生等問題不能解決。

→您想解決這些困惑嗎？請(qǐng)給我2天參加《IATF16949TPM標(biāo)準(zhǔn)解讀》培訓(xùn)。

課程目標(biāo)

1．掌握豐田系的設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)表的制作

2．掌握嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木S修報(bào)告書（類似A3報(bào)告書）

3．運(yùn)用豐田系的技能診斷表，把握自己公司維修人員的弱項(xiàng)，制定培訓(xùn)計(jì)劃

4．掌握最前沿的預(yù)防技術(shù)-癥狀管理（預(yù)測(cè)點(diǎn)檢）

5．掌握設(shè)備4個(gè)級(jí)別的分類及預(yù)防方法

6．掌握需要購(gòu)買備品的獨(dú)特的采購(gòu)順序

培訓(xùn)對(duì)象：

生產(chǎn)管理人員、設(shè)備管理人員、設(shè)備維修人員、

課程大綱

一 IATF16949TPM基礎(chǔ)知識(shí)1.1TS的發(fā)展歷程

1.2 TS與IATF TPM的區(qū)別

1.3 TPM8根柱子與IATF TPM的關(guān)系

二 標(biāo)準(zhǔn)講解（8.5.1.5全面生產(chǎn)維護(hù)）（一）重要度

2.1運(yùn)用豐田系的6項(xiàng)目識(shí)別出重要度，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)先級(jí)別的管理；

標(biāo)準(zhǔn)條款：對(duì)按照要求產(chǎn)量生產(chǎn)合格產(chǎn)品所必須的過程設(shè)備的識(shí)別；

（1）為什么要對(duì)設(shè)備重要度識(shí)別

?工廠所有設(shè)備都進(jìn)行預(yù)防點(diǎn)檢和事后維修

?工廠的設(shè)備80%以上都是重要設(shè)備

（2）設(shè)備重要度2級(jí)別（重要和一般）

→設(shè)備重要度4級(jí)別（S，A，B，C）

（3）重要度4級(jí)別對(duì)應(yīng)設(shè)備管理方法

（4）重要度4級(jí)的分類的5要素講解

（5）豐田系的做法介紹

（6）模擬實(shí)戰(zhàn) 強(qiáng)哥教您：用您公司的設(shè)備清單來識(shí)別出重要設(shè)備

討論：強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用

2.2重要設(shè)備的重要備品識(shí)別列出優(yōu)先購(gòu)買順序，以及備品出入庫(kù)和購(gòu)買數(shù)的管理

標(biāo)準(zhǔn)條款：項(xiàng)中被識(shí)別設(shè)備的重要度替換件和 替換件管理方法

（1） 為什么要第一備品重要度識(shí)別

· 您有因備品的問題影響出貨的經(jīng)歷嗎？

·您公司備品采購(gòu)金額每年增加，但是經(jīng)常出現(xiàn)沒有備品停機(jī)

· 您有很多都想買，因預(yù)算的原因，不知道開始從哪個(gè)備品開始買

（2）備品重要度分級(jí)的5要素講解

（3）設(shè)備中部品購(gòu)買的優(yōu)先方法推薦

（4）S級(jí)別的備品風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別降低方案介紹

（5）備品在倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)和倉(cāng)庫(kù)放置的方法的推薦

（6）安全在庫(kù)的設(shè)定方法介紹

（7）豐田系的做法介紹

（8）演練：小強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)備品重要度的識(shí)別設(shè)定；

討論：①、根據(jù)案例中的20件預(yù)備品，請(qǐng)討論出購(gòu)買的順序

②、強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用

（二）設(shè)備維修管理

2.3 人“財(cái)”是最重要的資源

標(biāo)準(zhǔn)條款：機(jī)器、設(shè)備和設(shè)施需要的資源提供；

（1）人“財(cái)”培養(yǎng)的困惑點(diǎn)

·優(yōu)秀的技能人員留不住只是工資不夠嗎？

·入公司第1年有技能增加，后面技能幾乎沒有增加而困惑

·設(shè)備維修技能好的只有那一，二位人員，他們的請(qǐng)假給您帶來困惑

·設(shè)備出現(xiàn)新的故障，聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)廠家就OK了······

（2）把握維修人員的技能弱項(xiàng)（技能評(píng)價(jià)表，故障情況等）

（3）技能評(píng)價(jià)表運(yùn)用3把斧

（5） 培訓(xùn)計(jì)劃的計(jì)劃作成（社內(nèi)和社外培訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn)）

（6） 維修人員的3年10年人“財(cái)”發(fā)展計(jì)劃

（7） 豐田系的做法介紹

(8) 演練：強(qiáng)哥教您如何運(yùn)用豐田系技能評(píng)價(jià)表找出自己的弱點(diǎn)；

討論：①、根據(jù)自己的弱點(diǎn)制定年度計(jì)劃和5年計(jì)劃

②、強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用；

(9) 設(shè)備維修人員以外的相關(guān)方（廠家,操作人員等）

2.4設(shè)備故障維修是分析和對(duì)策是維修人員必備技能

標(biāo)準(zhǔn)條款：設(shè)備、工裝和量具的包裝和維護(hù)的說明

（1）報(bào)告書填寫的重要性

· 豐田系各分公司的故障的重復(fù)發(fā)生率在50%以上，您公司是多少呢？

· 故障的原因有分析，但是不是真正原因是表象

· 故障書有填寫同時(shí)對(duì)策方法也有，有沒有對(duì)應(yīng)就不知道了

（2）故障的分類（短時(shí)間停止，長(zhǎng)時(shí)間停止）及對(duì)應(yīng)報(bào)告書

（3）長(zhǎng)時(shí)間停止的故障報(bào)告書格式

（4）長(zhǎng)時(shí)間停止故障對(duì)策落實(shí)3大秘訣推薦

（5）故障真因的5Y的分析方法

（6）故障報(bào)告書以外的事后對(duì)應(yīng)方法（小停機(jī)，計(jì)劃保全）

（7）豐田系的做法介紹

（8）演練：強(qiáng)哥教您用自己公司發(fā)生的長(zhǎng)時(shí)間停止的故障為例，填寫故障報(bào)告書

討論：強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以在工作中立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用；

2.5設(shè)備管理適應(yīng)指標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)條款： 形成文件的維護(hù)目標(biāo)，列如：OEE（全局設(shè)備效率）、MTBF（平均故障間隔時(shí)間）和 MTTR（平均維修時(shí)間），以及預(yù)防性維護(hù)符合性指標(biāo)。維護(hù)目標(biāo)的績(jī)效應(yīng)作為管理評(píng)審的輸入（見IS0 9001 第9.3條）；

（1） --設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)常用4大指標(biāo)計(jì)算方法講解

--OEE LTTR MTTR MTBF

（2）模擬實(shí)戰(zhàn) 小強(qiáng)OEE LTTR MTTR MTBF計(jì)算演練，并告訴您那個(gè)指標(biāo)適合您

（三）維保（點(diǎn)檢）

預(yù)防性維護(hù)

（1）設(shè)備點(diǎn)檢的困惑點(diǎn)

·設(shè)備的點(diǎn)檢表不知道怎么做，只是從類似設(shè)備上復(fù)制過來

·設(shè)備有點(diǎn)檢表，但是執(zhí)行不了，畫圈

·按設(shè)備的點(diǎn)檢表進(jìn)行點(diǎn)檢，結(jié)果還是發(fā)現(xiàn)不了問題

（2）設(shè)備點(diǎn)檢表的分類（人員和周期）；

（3）設(shè)備計(jì)劃點(diǎn)檢表的制作3步曲；

（4） 維修人員設(shè)備點(diǎn)檢表關(guān)鍵3秘訣；

（5） 制造人員的設(shè)備點(diǎn)檢制造4要點(diǎn)

（6） 豐田系的做法介紹

（7） 演練：強(qiáng)哥教您在自己公司點(diǎn)檢表基礎(chǔ)上，結(jié)合豐田系點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)修改點(diǎn)檢表；

討論：強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以在工作中立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用；

預(yù)測(cè)性維護(hù)

（1）為什么進(jìn)行預(yù)測(cè)性維護(hù)：

---所用的設(shè)備都需要進(jìn)行預(yù)測(cè)性維護(hù)嗎？

---預(yù)測(cè)性維護(hù)一定是要投資很大嗎？

（2）預(yù)測(cè)性維護(hù)點(diǎn)檢表（標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)）制作5大法寶

（3）預(yù)防性維護(hù)點(diǎn)檢表項(xiàng)目3種來源推薦

（4）預(yù)防性維護(hù)的常用工具推薦

（5）豐田系的做法介紹

（6）演練：強(qiáng)哥用馬達(dá)案例介紹預(yù)測(cè)性維護(hù)方法

討論：強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以在工作中立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用

周期性檢修

（1）為什么進(jìn)行周期性檢修

---所用的設(shè)備都需要進(jìn)行周期性檢修嗎？

---周期性檢修一定是要投資很大嗎？

（2） 周期性點(diǎn)檢設(shè)定3要點(diǎn)

（3） 豐田系的做法介紹

（4） 討論：強(qiáng)哥與您一起討論以上技能中那些可以在工作中立即應(yīng)用，那些需要檢討應(yīng)用；

三 標(biāo)準(zhǔn)整合（1）可視化看板的作用

----維修部門的工作進(jìn)度和活動(dòng)指標(biāo)不清楚

----維修人員的工作進(jìn)度狀況不明

（2）可視化看板制作4要點(diǎn)

（3）落實(shí)的執(zhí)行關(guān)鍵點(diǎn)

唐老師

15年現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)

國(guó)家三級(jí)心理咨詢師

美國(guó)ACI認(rèn)證TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

全國(guó)優(yōu)秀講師（中國(guó)好講師）

《設(shè)備精益管理—5大技能提升》版權(quán)課程開發(fā)者

現(xiàn)任：豐田系中國(guó)區(qū)TPM推行長(zhǎng)

曾任：日資剎車片廠設(shè)備部經(jīng)理

曾任：住友電裝設(shè)備部主任

研究方向：

1.對(duì)操作人員和維修人員組合拳落實(shí)

2.設(shè)備管理點(diǎn)檢項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)

3.設(shè)備新理念的癥狀管理改善的導(dǎo)入和橫展

4.設(shè)備流程化和可視化管理

5.中國(guó)區(qū)全體 17年總故障件數(shù)與16年相比下降42%，數(shù)據(jù)來源于中國(guó)區(qū)設(shè)備管理大會(huì)上發(fā)表數(shù)據(jù)

主講課程：

1.《IATF的TPM標(biāo)準(zhǔn)解讀》

2.《設(shè)備精益管理5大技能提升》

3.《TPM自主保全5項(xiàng)全能訓(xùn)練》（內(nèi)部體系建設(shè)）

4.《TPM現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操）

培訓(xùn)客戶：

對(duì)眾多知名企業(yè)做過相關(guān)培訓(xùn)，包括：日立電氣、三洋能源、展華電子、NSK昆山，都福（蘇州）工業(yè)等

授課形式：

唐老師授課以互動(dòng)、情景式培訓(xùn)見長(zhǎng)，注重受訓(xùn)人員的感悟及參與，通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情，能將枯燥無味的設(shè)備管理課程講得與銷售課程同樣精彩！

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在線報(bào)名：IATF16949的TPM標(biāo)準(zhǔn)解讀(蘇州)

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