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【課程背景】

怎樣才能使企業(yè)培訓(xùn)切合企業(yè)發(fā)展的需要，如何使培訓(xùn)獲得業(yè)務(wù)部門的認同和支持，怎樣才能提高培訓(xùn)的有效性？

眾多優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗說明，只有建立有效的培訓(xùn)體系，把企業(yè)培訓(xùn)上升為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略， 才能真正發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)用的功能，使企業(yè)培訓(xùn)成為企業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)保障和人力資源支撐。

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)高層管理人員、人力資源部門培訓(xùn)主管及相關(guān)人員。

【課程收益】

1、全面提升對企業(yè)培訓(xùn)體系建意義的認識

2、學(xué)習(xí)、掌握企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)方法

【課程綱要】

一、企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)功能與現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念

1、傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)人力資源再造功能認知

2、當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題

3、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)理念

二、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)成

1、組織管理與制度體系

（1）組織管理

（2）制度體系

2、培訓(xùn)資源體系

（1）師資資源

（2）課程資源

3、培訓(xùn)運行體系

（1）培訓(xùn)開發(fā)

（2）培訓(xùn)實施

（3）培訓(xùn)評估

4、培訓(xùn)保障體系

（1）培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備

（2）財務(wù)保障

（3）行政支持

三、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)

1、培訓(xùn)目標體系建設(shè)

（1）以崗位能力需求為主體目標

（2）適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要

（3）滿足員工自我成長需要

2、培訓(xùn)管理制度建設(shè)

（1）培訓(xùn)規(guī)劃與計劃管理制度

（2）培訓(xùn)開發(fā)制度

（3）培訓(xùn)教學(xué)管理制度

（4）培訓(xùn)評估制度

（5）培訓(xùn)保障制度

3、培訓(xùn)資源建設(shè)

（1）外聘師資資源建設(shè)

（2）內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)

（3）課程資源建設(shè)

（4）培訓(xùn)管理隊伍建設(shè)

4、培訓(xùn)項目設(shè)計

（1）以業(yè)務(wù)收益界定培訓(xùn)目標

（2）以學(xué)員能力提升為核心的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計

（3）促進學(xué)以致用的培訓(xùn)方式方法設(shè)計

（4）促進學(xué)習(xí)運用與轉(zhuǎn)化的跟蹤設(shè)計

（5）實施學(xué)習(xí)運用與績效支持的培訓(xùn)反饋設(shè)計

（6）以績效改善為目標的培訓(xùn)評估設(shè)計

5、培訓(xùn)保障與支持

（1）培訓(xùn)保障信息化建設(shè)

（2）滿足現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)與方法需要的培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)

四、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)重點工作

1、將培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念為指導(dǎo)的全面培訓(xùn)體系設(shè)計

3、建設(shè)集中培訓(xùn)為主體，以師帶徒、業(yè)務(wù)競賽、崗位練兵、在線學(xué)習(xí)為補充的培訓(xùn)實施體制

4、編制崗位能力層級區(qū)分的員工學(xué)習(xí)地圖

5、培養(yǎng)以業(yè)務(wù)骨干為主體的內(nèi)訓(xùn)師隊伍

6、按照管理隊伍、技術(shù)隊伍和技能操作隊伍編制培訓(xùn)規(guī)劃

五、培訓(xùn)規(guī)劃與發(fā)展

1、以培訓(xùn)項目實施為核心的企業(yè)培訓(xùn)中心建設(shè)要點

2、以培訓(xùn)研發(fā)為保障的企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)要點

3、推動企業(yè)發(fā)展的智庫型企業(yè)大學(xué)建設(shè)要點

4、知名企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)案例分享

李老師

某世界500強企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院管理培訓(xùn)部主任

副教授/高級企業(yè)培訓(xùn)師/高級EAP師

省企業(yè)考試中心特聘培訓(xùn)專家

中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會表彰優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師

美國ATD、ICA(團隊共創(chuàng)引導(dǎo)技術(shù))、6D學(xué)習(xí)發(fā)展項目法則、4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認證講師

▲某中部油田生產(chǎn)現(xiàn)場管理咨詢顧問

▲某大型石油工程企業(yè)管理咨詢顧問

▲某大型石油設(shè)備制造企業(yè)管理咨詢顧問

▲某東部大型油田管理培訓(xùn)專家、高級技術(shù)與技能人才培訓(xùn)專家

▲某西部大型油田組織管理咨詢顧問、特聘高級技術(shù)與技能人才培訓(xùn)指導(dǎo)專家

長期從事國有特大型企業(yè)管理培訓(xùn)工作，具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗，并接受過多門現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn)，掌握ATD培訓(xùn)業(yè)務(wù)體系和引導(dǎo)技術(shù)，擁有大量大型企業(yè)的中基層管理案例，編寫了班組長培訓(xùn)教材,有基層管理培訓(xùn)課題研究成果。

【特點】

1.授課風(fēng)格生動、活躍、啟發(fā)性強，廣泛熟練地運用引導(dǎo)技術(shù)和體驗式培訓(xùn)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動性，學(xué)員培訓(xùn)參與程度高；

2.重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓(xùn)過程廣泛運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法，學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強、效果顯著；

3.充分發(fā)揮長期從事特大型企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作優(yōu)勢，運用豐富的企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研成果與經(jīng)驗，使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求，形成知識獲取、能力提升和工作態(tài)度改善的系統(tǒng)性培訓(xùn)效果。

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