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課程背景

能力系列課程分為三個系列，分別是破解組織成功密碼、再造組織成功基因、助飛組織成功轉(zhuǎn)型。一為剖析、二為塑造、三為轉(zhuǎn)型。三個系列課程既層層遞進而相互關(guān)聯(lián)，又具有相對的課程獨立性。所以，對學(xué)員來說，既可以完整參加全部課程，以學(xué)習(xí)和掌握組織發(fā)展系統(tǒng)性的方法論與工具；也可以根據(jù)自己組織的客觀需求，選擇性地參加其中的部分課程，從而學(xué)習(xí)和掌握最迫切、最重要的方法論和工具。

課程對象

總經(jīng)理、副總經(jīng)理；HR負責(zé)人；組織發(fā)展經(jīng)理；培訓(xùn)與發(fā)展以及能力建設(shè)的相關(guān)負責(zé)人。

課程目標(biāo)

·如何讓決策層清晰組織能力建設(shè)對實現(xiàn)戰(zhàn)略的重要性，并使自己更好地參與戰(zhàn)略決策的制定；

·如何借助權(quán)威測評體系來辨識組織能力的現(xiàn)狀，并與決策層達成一致和高度共識；

·如何找到組織能力建設(shè)的重點和最佳方案，在短期內(nèi)取得突破性的發(fā)展。

課程大綱

通過兩天的研討與分享，學(xué)員可以清晰理解組織能力建設(shè)與戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)性，能力的評估手段與建設(shè)框架，并因地制宜地制定實施方案和計劃。

組織能力概述：

• 組織能力建設(shè)與組織文化、組織架構(gòu)三者間的關(guān)系

• 組織能力建設(shè)的三個組成部分：領(lǐng)導(dǎo)力、核心能力、專業(yè)能力

組織能力建設(shè)之一：理解戰(zhàn)略

• 和業(yè)務(wù)決策者共同理解戰(zhàn)略重點

• 剖析戰(zhàn)略重點需要的組織能力，并就此達成共識

組織能力建設(shè)之二：識別能力

• 組織領(lǐng)導(dǎo)力：韌商、情商、學(xué)商

• 組織核心能力

• 組織專業(yè)能力

組織能力建設(shè)之三：明晰短缺

• 明確和清晰組織能力短缺

• 就能力短缺區(qū)域達成共識

• 找到彌補短缺的關(guān)鍵路徑

組織能力建設(shè)之四：制定計劃

• 制定組織整體的能力建設(shè)方案

• 制定團隊的能力建設(shè)方案

• 有重點地建設(shè)個人的能力建設(shè)方案

組織能力建設(shè)之五：執(zhí)行跟蹤

• 定期回顧并評估

• 根據(jù)新形勢調(diào)整和優(yōu)化建設(shè)方案

*課程的每一模塊均包括典型案例分析

陳老師

陳老師 國內(nèi)領(lǐng)先的組織發(fā)展和變革管理專家

個人資質(zhì)：

USG組織發(fā)展總監(jiān)

百事食品大中華區(qū)組織發(fā)展副總監(jiān)及中國市場人力資源副總監(jiān)

安聯(lián)保險高級副總裁

專業(yè)領(lǐng)域：陳女士是國內(nèi)領(lǐng)先的組織發(fā)展和變革管理專家。她曾在多家跨國企業(yè)擔(dān)任人力資源管理高級職位，尤其在領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化、組織發(fā)展和人才管理上擁有非常豐富的經(jīng)驗。她在全世界多個國家和地區(qū)生活和工作過，包括美國、法國、新加坡、泰國及馬來西亞等。她的全球視野、豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗及對中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的深入研究讓所有參加過她的課程的企業(yè)和個人受益匪淺。

授課風(fēng)格：陳女士的課程案例翔實、啟發(fā)性強、非?；硬⒃⒔逃跇贰Ｔ谡n程中她還同時采用貼近實際的角色扮演、情景演練和其他加速學(xué)習(xí)的方法，尤其是其案例點評的功力深受學(xué)員的贊賞。

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