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課程概述

TWI主要內(nèi)容包括：工作改善（JM）、 工作關(guān)系（JR）、工作安全（JS）、工作指導(dǎo)（JI）。

工作指導(dǎo)JI（Job Instruction）的培訓(xùn)目的主要在于：使一線主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令。

工作指導(dǎo)課程給一線主管的指導(dǎo)意識理念是：員工沒有掌握是指導(dǎo)者沒教好!

培訓(xùn)受眾:

一線主管（班組長）

課程收益:

成功完成本課程，您將能夠：

掌握一套正確指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的技能讓員工能在理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

運用指導(dǎo)的技能，能在短時間內(nèi)對現(xiàn)場的不良，返工，設(shè)備故障，工具損壞等進(jìn)行管控

大大提高您公司精益生產(chǎn)/TPM/5S等項目的成功率與收益

根據(jù)一張卡片普及操作內(nèi)容，容易達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)化和人性化管理

加強現(xiàn)場第一線員工之間融洽相處，預(yù)防爭吵，減低離職率卓有實效

成為公司內(nèi)部的TWI專家與培訓(xùn)師，并迅速為公司培育大批優(yōu)秀的一線管理人才

培訓(xùn)大綱

一、一線主管的含義

二、生產(chǎn)與問題

三、一線主管必備的5個條件

四、訓(xùn)練的必要性

五、正確指導(dǎo)工作的4階段法及演練

六、學(xué)員演練的作業(yè)分解

七、主要步驟及要點的說明

八、作業(yè)分解自問法的練習(xí)

九、訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法；訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)

十、特殊指導(dǎo)方法

十一、如何制定團隊/班組訓(xùn)練計劃

十二、學(xué)員感想

十三、總結(jié)（怎樣開展和推動TWI）

楊老師

專業(yè)資質(zhì)

南京航空航天大學(xué) 計量檢測技術(shù)及應(yīng)用/工業(yè)工程（雙專業(yè)本科）

社團法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會、中國中小企業(yè)促進(jìn)會授證TWI訓(xùn)練指導(dǎo)師；

社團法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP認(rèn)證講師

“SGS優(yōu)秀現(xiàn)場主管”開發(fā)及認(rèn)證講師

國家注冊質(zhì)量工程師

ISO 9001質(zhì)量管理體系注冊主任審核員/講師

ISO 14001環(huán)境管理體系注冊主任審核員/主任審核員課程講師

OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系 注冊主任審核員/主任審核員課程講師

HSPM IECQ QC080000有害物質(zhì)過程管理體系注冊主任審核員/講師

EICC電子行業(yè)行為準(zhǔn)則審核員、講師

專業(yè)能力

深厚的制造業(yè)背景：8年的制造業(yè)經(jīng)驗，分別從事過消防裝備業(yè)、總參研究所，電子業(yè)（佳能）等行業(yè)。從業(yè)期間，系統(tǒng)的接受過日本與歐美專家的專業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次前往國外管理研修。

廣闊的職能背景：從事過質(zhì)量管理、研發(fā)管理、采購管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場改善、項目管理等豐富的職能經(jīng)驗。

SGS管理學(xué)院中部中國培訓(xùn)副經(jīng)理，負(fù)責(zé)所有講師團隊（60人以上）的資質(zhì)認(rèn)可及管理。

近10年的專業(yè)審核工作經(jīng)歷，帶領(lǐng)審核小組到客戶現(xiàn)場執(zhí)行審核，為客戶提供定制的增值的審核服務(wù)。

近10年的培訓(xùn)經(jīng)驗，為中部中國各地區(qū)500多家公司提供過定制化培訓(xùn)服務(wù)，至今已有上萬多人接受過他的培訓(xùn)。

授課風(fēng)格

專業(yè)：以深厚的制造業(yè)及多職能管理經(jīng)驗，多年的現(xiàn)場審核經(jīng)驗，善于分享行業(yè)中的現(xiàn)況和最佳實踐，以幫助企業(yè)持續(xù)改善。

實戰(zhàn): 豐富的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗與長期不懈的深造與學(xué)習(xí)，運用國際先進(jìn)管理理念與技術(shù)，把理論基礎(chǔ)與實務(wù)經(jīng)驗有效結(jié)合，在培訓(xùn)過程中既能在戰(zhàn)略高度提供建議供客戶參考，又可解答客戶實務(wù)工作中的操作困惑。

活潑：卓越的溝通能力和技巧，使楊先生在培訓(xùn)工作過程中與客戶之間形成了和諧寬松的溝通氛圍，使培訓(xùn)工作能在詼諧風(fēng)趣的氣氛中順利展開。

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