武漢QE培訓(xùn)公開課

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 合肥：2025年08月25日

通過(guò)二天的研修，使參加人員掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成；理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實(shí)現(xiàn)高度簡(jiǎn)潔化和計(jì)性；掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過(guò)程；系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制方法和工具，切實(shí)提高供應(yīng)質(zhì)量水平；掌握嚴(yán)格科學(xué)的供應(yīng)商評(píng)審方法,其中關(guān)鍵在于將風(fēng)險(xiǎn)控制手段融入進(jìn)去；掌握......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 蘇州：2025年07月21日

企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)供應(yīng)商管理 諸多因素中，供應(yīng)商質(zhì)量管理的任務(wù)是解決供應(yīng)鏈上最主要的綜合風(fēng)險(xiǎn) 因素 ， 傳統(tǒng)的面向企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量或品質(zhì)系統(tǒng)的方法, 已經(jīng)不能滿足 復(fù)雜多變的外部供應(yīng)關(guān)系所要求的效率和效果,企業(yè)紛紛建立新的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)應(yīng)對(duì)新的需求 .新的環(huán)境下供應(yīng)商管理角色越來(lái)......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具 蘇州：2025年07月23日

一．供應(yīng)商質(zhì)量管理概述1、采購(gòu)管理的演變與發(fā)展2、企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)工作的癥結(jié)3、SQE自身能力要求二．管理物料質(zhì)量從源頭做起1、搜尋供應(yīng)源1）供應(yīng)市場(chǎng)的信息來(lái)源2）不同類型的市場(chǎng)3）選擇供應(yīng)商考慮的基本因素4）資源搜尋戰(zhàn)略2、供應(yīng)商評(píng)估1）評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容2）供應(yīng)商評(píng)估流程與方法3）選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的六大條件和35個(gè)要素......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 蘇州：2025年08月13日

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。課程大綱：一、SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析2.SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬:3.SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工及技能要求：技......

制造業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù) 北京：2025年08月22日

增強(qiáng)制造系統(tǒng)的柔性和適應(yīng)性是當(dāng)前制造業(yè)發(fā)展的主流，這種以需求驅(qū)動(dòng)的“拉式”制造系統(tǒng)來(lái)自于市場(chǎng)的供需關(guān)系、多樣化的產(chǎn)品要求和以用戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念。制造系統(tǒng)中的產(chǎn)品配置、材料供應(yīng)、工藝路線、質(zhì)量控制、設(shè)備功能、物流路徑、配送網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道和生產(chǎn)組織等過(guò)程要素，在穩(wěn)定的系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)階段，可以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化和......

《從技術(shù)走向管理》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班 深圳：2025年07月11日

曾經(jīng)從事過(guò)技術(shù)工作的管理人員，如企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、研發(fā)/技術(shù)/工程/產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦人員、軟件/硬件/結(jié)構(gòu)主管、研發(fā)骨干等。課程大綱一、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.企業(yè)典型的職位層次及要求管理的概念管理者應(yīng)該從事的主要活動(dòng)人才發(fā)展規(guī)劃-職業(yè)通道與職......