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心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用
【課程編號(hào)】:MKT008007
心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2023年12月23日 到 2023年12月23日1200元/人
2023年01月07日 到 2023年01月07日1200元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供心理學(xué)在HR管理中的應(yīng)用相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳心理學(xué)培訓(xùn)
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課程背景:
心理學(xué)知識(shí)浩大系統(tǒng),本課程選擇了心理學(xué)在企業(yè)選人與用人方面的要點(diǎn)進(jìn)行分享。目的在于幫助企業(yè)提升招聘的準(zhǔn)確性,提升招聘中的團(tuán)隊(duì)搭配;幫助企業(yè)在人員使用方面更多尊重人性的規(guī)律,更多考慮文化因素和企業(yè)發(fā)展階段,不教條,一切從實(shí)際出發(fā)。
心理測(cè)評(píng)工具是企業(yè)招聘除面試外,另一個(gè)有效的方法。選擇適合的工具,對(duì)招聘以及團(tuán)隊(duì)組建工作起到事半功倍的作用。同時(shí)心理學(xué)對(duì)于人人格發(fā)展以及行為預(yù)測(cè)方面的諸多研究成果,可以幫助我們更好的理解和使用這些工具。
在過去10年中,源自于西方的先進(jìn)理念和工具推動(dòng)了中國(guó)企業(yè)人力資源工作的進(jìn)步,同時(shí)我們也需要考慮工具的適應(yīng)性,那就是是否符合人性的規(guī)律,是否符合中國(guó)的文化。
課程特色:
1、從發(fā)展心理學(xué)的角度,分析影響員工行為及人格模式的成因及招聘時(shí)的識(shí)別方法;
2、掌握心理學(xué)常用的性格測(cè)評(píng)工具及團(tuán)隊(duì)搭配測(cè)評(píng)工具,幫助管理者認(rèn)清自身的工作風(fēng)格以及相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)搭配,同時(shí)做好自身職業(yè)規(guī)劃;
3、掌握人本主義心理學(xué)在企業(yè)員工激勵(lì)方面的應(yīng)用,以及了解華人企業(yè)的用人格局;
參訓(xùn)對(duì)象:
HR、中層管理者、EAP項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
課程大綱:
第一模塊認(rèn)識(shí)心理學(xué)
1、心理學(xué)成為顯學(xué)的標(biāo)志性事件;
2、心理學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段;
3、心理學(xué)與管理學(xué)
人類認(rèn)識(shí)自我的局限性
自我中心的判斷傾向
經(jīng)驗(yàn)&直覺的認(rèn)知方式
有限的理性
心理學(xué)能帶給我們什么
第二模塊心理學(xué)與選人
1、分享:古代六韜觀人術(shù)
2、案例:選人的決策
3、選人的四個(gè)階段(能力、行為、性格、風(fēng)格)
4、能力匹配之任職資格詳解
5、行為匹配面試技巧
老王的案例
STAR面試技巧深度剖析
員工常見的行為之心理學(xué)分析
6、個(gè)體行為模式形成的根源
弗洛依德人格發(fā)展階段論
80&90案例以及一個(gè)婚姻咨詢的案例
晚期因素(條件反射理論及工作經(jīng)歷對(duì)人的影響)
7、人格匹配
選人常用的三類測(cè)評(píng)工具
測(cè)評(píng)工具的發(fā)展以及對(duì)比分析
性格測(cè)評(píng)工具DISC體驗(yàn)及分享
8、風(fēng)格搭配
管理風(fēng)格測(cè)評(píng)體驗(yàn)及應(yīng)用分析
小王的案例
團(tuán)隊(duì)角色分析
某公司銷售團(tuán)隊(duì)案例
第三模塊心理學(xué)與用人
1、案例討論:企業(yè)里的用人故事
2、以人為本與人本主義
人本主義心理學(xué)關(guān)于自我成長(zhǎng)的闡述
3、安全感第一
四種不同的依戀類型分析
康熙王朝視頻案例
企業(yè)導(dǎo)致員工“不安全”的因素
4、情感關(guān)懷
霍桑試驗(yàn)的啟示
情感關(guān)懷VS目標(biāo)導(dǎo)向
企業(yè)關(guān)注員工情感的方法導(dǎo)入
5、無(wú)條件積極關(guān)注;
6、中國(guó)文化與企業(yè)用人;
儒墨道法對(duì)中國(guó)人的深層影響
7、華人企業(yè)家用人分析;
關(guān)系、忠誠(chéng)、才能三維模型
第四模塊EAP與員工保留
1、什么情況下需要EAP;
2、EAP項(xiàng)目的操作流程;
3、EAP與中國(guó)企業(yè)人力資源管理;
彭老師
法學(xué)學(xué)士、北大心理學(xué)碩士、人力資源管理師
深圳市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)高級(jí)講師;
清華大學(xué)心理學(xué)發(fā)展研究中心深圳辦公室副主任;深圳瀚思管理咨詢有限公司副總經(jīng)理、北京大學(xué)心理學(xué)系自學(xué)考試特聘講師;歷任杭州某咨詢公司銷售經(jīng)理、人人樂運(yùn)營(yíng)經(jīng)理;中興通訊培訓(xùn)經(jīng)理、員工發(fā)展經(jīng)理、任職資格項(xiàng)目經(jīng)理、方案規(guī)劃總監(jiān);
授課風(fēng)格:專業(yè)、幽默,融科學(xué)性與實(shí)用性于一體,憑借豐富的HR專業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及心理學(xué)理論修養(yǎng),結(jié)合專業(yè)測(cè)評(píng)工具以及視聽材料,多角度全方位闡述心理學(xué)在選人用人方面的諸多應(yīng)用,以其幽默機(jī)智為學(xué)員揭開心理學(xué)神秘面紗。
服務(wù)客戶:中興通訊、浙江移動(dòng)、富士康、比亞迪、斯比泰,華映顯示,英威騰電氣,三和隆、一電科技、亞科德電子、中原地產(chǎn)、信譽(yù)家地產(chǎn)、華映科技、華大基因等