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可執行的需求計劃、交付管理及庫存控制
【課程編號】:MKT005462
可執行的需求計劃、交付管理及庫存控制
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:物流管理培訓
【時間安排】:2024年08月15日 到 2024年08月15日5180元/人
2023年08月31日 到 2023年08月31日5180元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供可執行的需求計劃、交付管理及庫存控制相關內訓
【其它城市安排】:廣州
【課程關鍵字】:上海庫存控制培訓,上海需求計劃培訓
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課程介紹:
課程靶向:企業的痛點與困局
1、“沒有訂單等死 訂單充足找死”成為眾多企業(特別是中小企業或初創型企業)的常態,突顯出企業訂單交付計劃模式的薄弱與無力:
突然增產時手忙腳亂、淡季來臨時左右為難,根本沒有未來訂單交付的整體滾動式規劃
物料未能及時齊套時的臨時轉產頻繁發生
罔顧生產負荷能力而強行緊急插單
啥訂單都敢接卻從不嚴格評審,不能準時交付時被客戶催單
為了確保準時交付而一味增加庫存,導致庫存金額巨大(資金凍結)以及有效產能的損失,經營脆弱且風險巨大
2、訂單交付計劃模式不科學,既勞民傷財又效果極差:
迷信所謂“工序獨立精細化排產”,卻同時缺乏對投料的控制以及瓶頸產出能力的保護,結果則是庫存巨大而準交率低下
排產時只考慮了所謂單個訂單的“標準周期ST”,并未考慮現場的生產及轉運方式,更沒有考慮“瓶頸產能的累積負荷”,導致多數訂單無法準時交付
PMC與生產現場之間矛盾重重,生產現場喪失自主性與靈活度,導致產出效率低下
盲目迷信及照搬豐田的JIT計劃模式,卻沒有強大的現場管理能力及供應管控能力相支撐,結果事與愿違
課程目標:
掌握解困方法 實現高效交付
1、在如今新經濟新競爭的經營形勢下,“多品種 小批量 快交付”的訂單模式成為主流,“快魚吃慢魚”的速度競爭業已成為新的賽道。企業在不斷挖掘與開發自己產品競爭力的同時,已經越來越認識到PMC(計劃、物料與倉儲管理)對于實現訂單高效交付的重要性:
準時交付:贏得客戶
快速交付:擊敗對手
最低庫存:提升收益
2、精準的訂單計劃與排產模式不僅能夠出色地完成訂單交付,而且能夠有效控制和降低物料流通和庫存成本,是企業保持優勢的關鍵助力與保證。從MRP,JIT,到零庫存,精益生產、智能制造……,計劃模式與排產管理的技術在不斷更新與提高
3、企業老板、高管以及計劃\物料\倉儲及部門的人員通過聽課學習,從實戰案例中究竟可以掌握哪些實戰的知識與技能?獲得什么有價值的收獲?
建立訂單交付的精準4級計劃體系。打通從未來訂單交付的規劃(PSI計劃)到工單日計劃(排產)的全部流程
掌握訂單交付規劃PSI的實戰技能,實現未來N個月產供銷一體化的滾動規劃與行動方案
學習約束理論TOC的SDBR模式,掌握10分鐘快速且準確訂單交期評審的科學方法
學習約束理論TOC的SDBR計劃模式以及實戰工具,提升生產流程的有效產出能力,并實現訂單的快速交付與低庫存運營
掌握三種排產模式(工序精細排產、SDBR瓶頸負荷排產、豐田看板拉動排產)優與劣的判斷標準,能夠為企業選擇當下的最佳計劃模式
掌握庫存管控的科學方法與手段
課程對象:
生產運作高級管理人員、PMC核心成員、采購部門、生產部門核心人員
課程大綱:
模塊一:計劃與排產的原則基石:4級計劃體系
1、制造業的基石任務
思索1:源于訂單、終于交付的出色績效
準交:贏得客戶
快交:擊敗對手
低庫存:提升收益
2、計劃模式的2大原則與4級體系
2大原則:滾動與冷凍
案例分享1:前推后拉的三九拉動法
4級體系
第1級:產供銷聯動PSI規劃
產能負荷、物料需求規劃
第二級:月次主計劃MPS
物料采購
成品入庫規劃
第三級:周次計劃
物料集結與齊套
第四級:日次排產計劃
制造指令
人員配置
產能配置
模塊二:訂單交付的產供銷規劃PSI
1、頂層設計PSI計劃
生產P、出貨S、庫存I聯動
案例分享2:PSI計劃評審制度
物料需求規劃
生產負荷
裝備能力
人員配置
思索2:負荷均衡化研討
2、案例分享3:PSI計劃5大核心
包含預測訂單、庫存保障、確定訂單
定期滾動
如何確定滾動率
基本時間單元
月次?周次?
嚴謹評審
生產構造檢討與采購規劃
聯動計劃
3級計劃:PSI計劃、中日程、小日程
物料采購計劃與PO發行
模塊三:約束理論TOC的另類洞見
1、TOC經典案例演示
瓶頸、約束與沖突
2、TOC的3大洞見
難以置信的瓶頸改善5步驟
9大金句
TOC的精益思維
韌性經營的戰略&戰術樹
模塊四:TOC SDBR拉動式排程法
1、高德拉特博士的驚世名言
粗略的對勝過精準的錯
2、三種排產方式的“優”與“劣”
高德拉特博士的經典演示與洞見
案例分享4:完美工廠游戲的驚人結論
思索3:何為“拉動式生產”?
工序精細化獨立排產的理性批判
勞命又傷財
想當然的假設
案例分享5:TOC SDBR排程法
玩轉產能與周期
SDBR3大核心步驟
識別瓶頸
設置緩沖
設定繩長
思索4:DBR的準時交付與SDBR的快速交付
SDBR的運用
訂單交付快速回復
工單三色進度與順序管理
優化繩長
瓶頸負荷累積
投料控制
2張核心表單
SDBR軟件化:掌上工廠
模塊五:生產用主物料庫存控制
1、庫存控制的宏觀對策
VMI倉庫(中間運營倉庫)的活用:不能壓榨供應商!
案例分享6:JIT物料納入體制
計劃變更的評審制度
2、庫存控制的微觀對策
三類物料安全庫存的設置方式
通用物料
專用物料
特殊物料(采購周期長、單價昂貴)
安全庫存的設置方式;
降低庫存的長期與短期對策;
安全存量、安全前置時間、安全產能
物料需求量的精確預測---引當表的活用
呆滯料的及時處理:舍不了孩子套不著狼!
案例分享7:供應商黑名單
李老師
生產運作與精益制造實戰型專家
精益經營實戰型專家
廣州勵創企管首席專家
多家國內知名企業特聘生產運作管理高級顧問
學歷:中國科學技術大學 近代物理系理論物理專業 理學學士
學歷:中國科學院等離子物理研究所 低溫等離子試驗技術專業 碩士研究生
12年日資企業生產運作管理模式的企業實踐經歷,20年管理培訓和顧問經驗。系統掌握企業生產運作管理理念、實戰工具與方法,對“日本式精益制造管理”有著深刻獨到的見地。擅長生產現場管理、精益生產方式、設備TPM管理、工廠物流管理、品質保證、產銷量交期管理、生產技術管理、團隊建設、精益化PMC、智能制造等。
自主研發系列生產管理培訓課程適合企業生產各級管理人員,課程以日本精益制造管理模式為主體,吸納先進的世界制造管理經驗,結合自身的實戰經驗,力創國內制造管理模式的前沿。李老師授課風格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力,十多年的豐富經驗為他的課程墊入了大量的事實與案例。通俗、實用、有效是課程的最大特色。
重要經歷:
作為公司歷屆“安全衛生5S委員會”主力成員(3屆委員長),建立了公司6S活動的框架(活動內容、評估標準/手段、活動組織、展開方式)。在5年的實戰中積累了豐富的經驗,也幫助公司和眾多其他企業實施現場診斷、改善。
主導公司“混流生產方式”導入與實施項目,實現了多品種、小數量產品的柔性生產重大突破。
主導公司“錄音機新機種導入2W內合格率100%作戰”項目獲得全公司大獎。
主導公司物流 “在庫(仕掛)的徹底壓縮”、“6S思想/物流最簡化倉庫的徹底實現” 革新項目,6個月時間實現了公司倉庫場地壓縮1100平方米、在庫精度100%、清潔化倉庫初步形成的驕人戰績。在“單純的倉庫保管功能”向“高效物流中心”轉變職能的前進道路上邁出了堅實的第一步!