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課程收益

隨著金融消費(fèi)權(quán)益保護(hù)工作的不斷推進(jìn)和銀行業(yè)競爭的日益加劇，客戶在辦理金融業(yè)務(wù)時(shí)更加注重服務(wù)質(zhì)量，對銀行的要求也越來越高。銀行網(wǎng)點(diǎn)既是投訴發(fā)生的高發(fā)區(qū)，也是投訴處理的“第一道關(guān)”。本課程立足于銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際工作場景，以大堂經(jīng)理、柜員遇到過的投訴事件作為案例，基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，問題導(dǎo)向，注重情景帶入和思想碰撞，通過服務(wù)軟實(shí)力的修煉，旨在提升員工的服務(wù)技巧和服務(wù)水平，從而創(chuàng)造卓越業(yè)績。

參與對象

銀行網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理、柜員

教學(xué)形式

知識點(diǎn)講解+教學(xué)案例+視頻解析

課程大綱

一、如何認(rèn)識客戶投訴

（一）客戶投訴的內(nèi)涵外延

從不同維度解讀“投訴”（研討）

（二）客戶投訴對商業(yè)銀行的影響

1.投訴是風(fēng)險(xiǎn)or機(jī)會（研討）

2.消極影響

3.積極影響

二、如何認(rèn)識客戶投訴處理

（一）客戶投訴處理與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的關(guān)系

（二）加強(qiáng)投訴處理的緊迫性和必要性

（三）客戶投訴有關(guān)監(jiān)管規(guī)定

1.主要監(jiān)管文件介紹

2.部分投訴處理監(jiān)管要求

（四）銀行投訴管理體制機(jī)制

1.客戶投訴管理制度體系

2.客戶投訴管理機(jī)制

3.客戶投訴主要管理措施

4.現(xiàn)階段主要工作要求

（五）銀行投訴受理渠道

三、銀行網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)對客戶投訴處理技巧（案例分析）

（一）主動(dòng)引導(dǎo)，先解決情緒再解決問題

規(guī)范叫號管理，穩(wěn)定服務(wù)秩序

情景1.客戶投訴叫號規(guī)則

柜內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，提高服務(wù)效率

情景2.電信詐騙致財(cái)產(chǎn)損失的投訴

（二）溝通到位，高效準(zhǔn)確地辦理業(yè)務(wù)

杜絕操作失誤，是滿意服務(wù)的起點(diǎn)

情景3.溝通偏差，導(dǎo)致意外銷戶

從客戶角度出發(fā)，是規(guī)避投訴的關(guān)鍵

情景4.一筆理財(cái)業(yè)務(wù)引發(fā)的風(fēng)波

熟悉掌握產(chǎn)品，避免不必要的誤解

情景5.一個(gè)對公外匯賬戶停用引發(fā)的糾紛

（三）面對客戶的不合理要求，多元化應(yīng)對處理

問題導(dǎo)向，擅用法律知識

情景6.個(gè)人住房貸款未按時(shí)還款影響征信

規(guī)矩成方圓，服務(wù)為己任

情景7.疫情期間客戶身份識別案例

情景8.一筆可能引發(fā)輿情的個(gè)人外匯業(yè)務(wù)

情景9.堅(jiān)守合規(guī)底線，拒絕不當(dāng)訴求

四、多舉并措，修煉銀行網(wǎng)點(diǎn)的軟硬實(shí)力（開放式研討）

1.服務(wù)環(huán)境方面

2.服務(wù)流程方面

3.服務(wù)規(guī)范方面

4.服務(wù)體驗(yàn)方面

張老師

張晨楊 老 師—— 黨建與管理指導(dǎo)師

創(chuàng)新版權(quán)黨課認(rèn)證講師

講師資歷 :

17年黨齡，大型金融類企業(yè)中層管理干部、黨務(wù)工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

中國管理科學(xué)院教育科學(xué)研究所認(rèn)證“黨建與管理指導(dǎo)師”

南方閱讀公益基金會專家講師

閱文集團(tuán)簽約作家

“新媒體人才”（人力資源與社會保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)）

從業(yè)經(jīng)歷 :

黨群工作經(jīng)驗(yàn)：

在擔(dān)任團(tuán)總支書記期間，以“打造學(xué)習(xí)型團(tuán)總支”為宗旨，注重推優(yōu)薦才和推優(yōu)入黨；帶領(lǐng)青年員工開展豐富多彩的文化交流、愛心捐助活動(dòng)。2013年創(chuàng)立省行級“青年文明號”示范單位，2015年創(chuàng)立總行級“青年文明號”示范單位，該團(tuán)總支被總行授予“五四紅旗團(tuán)總支”榮譽(yù)稱號，個(gè)人被評為總行級優(yōu)秀共青團(tuán)干部。

在擔(dān)任黨支部書記期間，以黨建促經(jīng)營發(fā)展為中心開展支部各項(xiàng)工作，包括“不忘初心，砥礪前行”三會一課、“不忘初心，牢記使命”主題黨日、“不忘初心，清風(fēng)伴我行”知識競賽、“不忘初心，精準(zhǔn)扶貧”等。積極開展紀(jì)檢監(jiān)察工作，著力構(gòu)建形成融合紀(jì)檢監(jiān)察、全面風(fēng)險(xiǎn)管理及金融行業(yè)監(jiān)管要求的立體式監(jiān)督體系，2018年形成經(jīng)驗(yàn)成果《凝聚融合，構(gòu)建立體式監(jiān)督體系》選錄在《國企清風(fēng)》；“好家風(fēng)成就好企業(yè)”，2018年組織舉辦“興廉潔之風(fēng)，樹浩然正氣”廉潔家書和親情寄語活動(dòng)。以黨建帶工建，2018年成功創(chuàng)建“廣州市女職工創(chuàng)新工作室”和“廣州市巾幗文明崗”。推優(yōu)薦才，2017年撰寫《拿什么吸引你，我的高學(xué)歷人才——找準(zhǔn)痛點(diǎn)，著力提升員工敬業(yè)度》入圍“情系職工，共建共享”項(xiàng)目；2018年撰寫《作戰(zhàn)思維，強(qiáng)執(zhí)行力》在廣州國資國企創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟舉辦“廣州國企改革創(chuàng)新與改革發(fā)展 40 周年征文比賽”中榮獲三等獎(jiǎng)。2019年，創(chuàng)建支部特色黨建文化陣地——有聲黨建圖書館，將思想政治教育從定時(shí)學(xué)、集中學(xué)向隨時(shí)學(xué)、自主學(xué)轉(zhuǎn)化。2020年，通過開展“大學(xué)習(xí)深調(diào)研”、支部共建交流、黨員亮身份、亮職責(zé)、亮承諾等充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，夯實(shí)支部組織建設(shè)。切實(shí)做好干部的選拔任用，根據(jù)“黨風(fēng)廉政建設(shè)年度任務(wù)目標(biāo)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入KPI指標(biāo)體系，努力實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)營工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。

作為南方閱讀公益基金會專家導(dǎo)師期間，在共青團(tuán)市委、婦聯(lián)、教育局等大力支持下，多次開展線上線下閱讀分享會。2021年4月，線上課程《學(xué)黨史，講故事，傳承紅色基因》通過官方平臺（江門日報(bào)微信視頻號、“直播江門”）直播，超15萬人同屏收看。

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

8年國有銀行工作經(jīng)歷，先后從事對公業(yè)務(wù)、外匯業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)運(yùn)營管理，擔(dān)任運(yùn)營經(jīng)理、綜合管理部副總經(jīng)理等職務(wù)。在網(wǎng)點(diǎn)廳堂服務(wù)、業(yè)務(wù)投訴處理、網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營等方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。曾組織參加中國銀行業(yè)協(xié)會主辦的“百佳”“千佳”示范網(wǎng)點(diǎn)、“星級網(wǎng)點(diǎn)”的評選，并成功入選。

5年國有企業(yè)工作經(jīng)歷，主管黨務(wù)工作、工會工作、人事工作、行政工作等，擔(dān)任黨務(wù)主管、辦公室主任等職務(wù)。在干部管理、人才培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察工作等領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

擅長演講與寫作，2010年榮獲省分行內(nèi)控專題演講比賽一等獎(jiǎng)、“最佳口才獎(jiǎng)”。

進(jìn)修經(jīng)歷:

2013年-2015年在中山大學(xué)中國語言文學(xué)系研究生課程班進(jìn)修；

2017年在中共廣州市委宣傳部舉辦的“政工干部高級研修班”進(jìn)修；

2018年在清華大學(xué)“創(chuàng)新與管理能力提升高級研修班”進(jìn)修。

主講課程 :

《紅言™——談心談話情景研討》

《礪煉™——青年干部的七種能力》

《新媒體體系化思維訓(xùn)練》

《“客服極客”——銀行網(wǎng)點(diǎn)投訴處理溝通技巧》

授課風(fēng)格:

1.語言風(fēng)格情緒飽滿、浩然正氣、娓娓道來；

2.親和力強(qiáng)，溝通力強(qiáng)，故事力強(qiáng)；

3.基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)員情景帶入和思想碰撞，不講大道理；

致力于通過研討、溝通的方式開展別具一格的課堂。

部分授課評價(jià):

張晨楊老師授課注重“問題導(dǎo)向”，干貨滿滿，對銀行網(wǎng)點(diǎn)員工特別是大堂經(jīng)理、柜員軟實(shí)力的修煉助力顯著，特別是提供了很多切實(shí)可行、易于操作的經(jīng)典案例，樹立了培養(yǎng)合格銀行員工的參照標(biāo)桿。

——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員

張老師以時(shí)間為軸、以事件為點(diǎn)、以思想升華為矩講授紅色經(jīng)典名著，親和力強(qiáng)，娓娓道來，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的主動(dòng)性、參與性和積極性。為廣大青少年獻(xiàn)上了豐盛的紅色文化“盛宴”。

——南方閱讀公益基金會學(xué)員

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