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管理者角色認知與定位認知

【課程編號】:NX33952

【課程名稱】:

管理者角色認知與定位認知

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓

【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關鍵字】:角色認知培訓

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課程介紹

本規(guī)劃為貴司,中層管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。

本案經我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。

規(guī)劃說明

主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達者、轉換者、聯(lián)絡人者、確認者!

然而,企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經過不斷地學習與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此,在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經營環(huán)境里,主管的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長的重要課題。

課程訓練目的

全方位認知中堅干部應有職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織經營績效。

學習分析管理的環(huán)境分析

掌握管理的基礎與原則.

掌握管理者的角色與職責

掌握中層管理者做為下級的角色認知

掌握中層管理者做為同事的角色認知

掌握中層管理者作為上司的角色定位

適合對象

中高層管理干部

課程特色

講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。

講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經驗,實踐性強。

課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。

理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。

透過個案解說,輕易掌握課程內容。

由實際演練中得到隨學即用的效果。

依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:案例分析+分組討論+情景模擬+互動游戲。

課 程 大 綱

一管理的環(huán)境分析

經營的挑戰(zhàn)

本質:定位(positioning)

挑戰(zhàn):競爭(competition)

趨勢:全球化(globalization)

行動戰(zhàn)略建議:經營調準與管理升級

結構設計

組織與文化

管理模式

運作系統(tǒng)

高層行動戰(zhàn)略建議

學習、控管、增強?理論講授

案例討論

二管理的基礎與原則

1.管理者的基本思維

2.管理的基礎

3.組織管理的原則

組織的意義與功能

指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一

管理幅度適中

職務的認知?理論講授

小組討論

案例研究

三管理者的角色與職責管理者的定位及任務

管理的四大構面及工作

管理者的信念與操守

建立管理的標準

重新定義管理者與企業(yè)的關系

重新定義管理者與部屬的關系

管理與經營的融合?理論講授

案例討論

案例研究

四管理者做為下級的角色認知職務的起源

做下屬的四項職業(yè)準則

下屬常見角色錯位:

錯位一:民意代表

錯位二:領主

錯位三:向上錯位

錯位四:向下錯位

個案研究?理論講授

案例討論

案例研究

五管理者做為同事的角色認知角色定位分析

職責與角色

內部客戶關系

內部流程關系

銜接與聯(lián)動

部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)

內部供應鏈與外部供應鏈的邊界模糊

總是抱怨流程與部門職責不明確

不懂換位思考

欠缺雙贏思維

知己不知彼

缺乏尊重與欣賞

缺乏專業(yè)以外的知識

本位主義

無全局觀點

管理理念的轉變

個案研究?理論講授

小組討論

案例研究

六管理者作為上司的角色定位

現(xiàn)代經理做為管理角色的轉變

對下屬管理者工作全景分析

目標與計劃

職務分配

指令下達

進度與質量控制

協(xié)調

教導與激勵

績效評估與考核

現(xiàn)代職業(yè)經理的五大角色:案例互動演繹

管理者

領導者

教練

變革催生與帶領者

績效伙伴

職能盤點-您是合格的管理者嗎??理論講授

小組討論

案例研究

劉老師

學歷與現(xiàn)職:臺灣政治大學法律系畢業(yè),MBA 出生:臺灣

經歷:臺灣大英法律事務所所長;歐亞法律事務所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達國際股份有限公司總經理;臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經理兼華北區(qū)總經理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO;清華大學長春總裁班客座教授,北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師,上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師,眾多銀行證券等金融機構特聘講師。

簡要介紹

臺灣劉成熙老師為兩岸三地著名實戰(zhàn)管理培訓專家,曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理 (戰(zhàn)略及市場,以及人力資源),18年管理咨詢與培訓功底和經驗,全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點(國企;私企;中資;外資企業(yè))的全部營運,以國際化的培訓理念,傳授學員實戰(zhàn)思路,透過突破習慣領域,用行動學習的方法;讓學員成功突破心智模式,使學員產生行動,帶領企業(yè)再創(chuàng)佳績)。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè),120余家中國五百強企業(yè),1500多家中型企業(yè),線上線下累計近百萬企業(yè)中高管和精英學員,始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念,獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率,授課量在行業(yè)內遙遙領先。

品牌知名度:

中華講師網管理領導類講師排名前5名以內,綜合實時排名前15名以內,總裁網博客點擊率人際全網前20名以內, 中國實戰(zhàn)派講師100強之一,臺灣講師內地授課量前三甲,持續(xù)九年授課每年達到280天以上。

演講與授課專題:

企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃

戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊

年度經營計劃制定與執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

突破習慣領域-打造組織再成長的動力

創(chuàng)新管理與領導變革之道

LTP卓越領導力&情境領導&情商領導力

教練領導力&變革領導力

MTP中高層干部管理技能提升(12大模塊)

商務演講與呈現(xiàn)技巧

部屬培育與在職OJT

目標管理與績效考核

卓越績效管理實務

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)

企業(yè)內部講師培訓TTT(初中高)

跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通技巧

非職權影響說服力與沖突管理

問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考&決斷

BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解

麥肯錫解決問題七步成詩

雙贏商務談判技巧

高效能人士的七個習慣

創(chuàng)新思維&金字塔原理邏輯思維訓練

高績效團隊建設#沖突管理

新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建

績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧

企業(yè)教練技術&基于教練技術的輔導技巧

人才培養(yǎng)與組織建設

非人力資源經理人的人力資源管理

高端客戶營銷心理學與溝通技巧

高端優(yōu)質客戶服務與投訴技巧

顧問式銷售與大客戶銷售技巧

市場營銷策略與銷售技巧

無邊界管理與群策群力

授課方式

啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習,小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享

講師風格

透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演,使學習輕松愉快;講師行業(yè)經驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結合

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