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課程特色

體驗(yàn)互動(dòng)：講授、案例、演練、全感官互動(dòng)，活動(dòng)豐富，影像結(jié)合，寓教于樂(lè)，討論分享，貫穿全程

密集訓(xùn)練：以講帶練，分階段大量演練、反饋，幫助學(xué)員真正掌握每一個(gè)技巧

貼合實(shí)際：練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作、常見(jiàn)場(chǎng)景，讓學(xué)員如臨其境

學(xué)以致用：學(xué)員課上會(huì)用，課下常用，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化

課程目標(biāo)

心態(tài)：讓學(xué)員從思維層面意識(shí)到結(jié)構(gòu)化思考的重要性，建立正確認(rèn)知

知識(shí)：讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的核心要點(diǎn)及表達(dá)中的相應(yīng)技巧

技能：通過(guò)訓(xùn)練，全面提升學(xué)員在職場(chǎng)中的表達(dá)、寫(xiě)作、思考技能，學(xué)以致用

落地：運(yùn)用所學(xué)工具和公式實(shí)施訓(xùn)后落地計(jì)劃，鞏固所學(xué)

課程對(duì)象

企業(yè)中基層管理者、高潛員工、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等

課程方式

內(nèi)容講授、情境教學(xué)、案例研討

課程大綱

第一單元：結(jié)構(gòu)化思維是什么

一、什么是結(jié)構(gòu)化思維

1、VUCA時(shí)代對(duì)現(xiàn)代職場(chǎng)人提出的新要求

2、揭露真相-為什么你說(shuō)的話別人記不住

3、掌握結(jié)構(gòu)化思維后的的三大改變

測(cè)試：測(cè)測(cè)你的歸納記憶力

二、結(jié)構(gòu)化思的有效工具——金字塔原理

1、金字塔原理對(duì)業(yè)內(nèi)的影響力

2、金字塔原理的四大用途

3、金字塔原理的構(gòu)成要素

三、金字塔原理的四個(gè)基本特征

1. 結(jié)論先行：讓對(duì)方記得住

1）受眾為王

2）目標(biāo)導(dǎo)向

3）好聽(tīng)易記

2. 以上統(tǒng)下：讓對(duì)方信得過(guò)

1）縱向關(guān)系

2）橫向關(guān)系

3. 歸類分組：讓對(duì)方理得順

1）相互獨(dú)立 （Mutually Exclusive）——不重復(fù)

2）完全窮盡 （Collectively Exhaustive）——不遺漏

4. 邏輯遞進(jìn)：讓對(duì)方知輕重

1）時(shí)間順序

2）占比順序

3）重要順序

4）結(jié)構(gòu)順序

第二單元：結(jié)構(gòu)化思維培養(yǎng)—善說(shuō)

一、工作匯報(bào)

1、設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)-SCQA

2、自上而下的框架

3、自下而上的框架

場(chǎng)景訓(xùn)練

二、商務(wù)演講

1、激發(fā)興趣的開(kāi)場(chǎng)-引子

1）贏信任

2）勾興趣

3）建鏈接

2、需要避免的自殺式開(kāi)場(chǎng)

3、引人入勝的內(nèi)容

4、令人難忘的結(jié)尾

案例練習(xí)：這樣介紹產(chǎn)品讓客戶最終選你

第三單元：結(jié)構(gòu)化思維培養(yǎng)—善寫(xiě)

一、清晰傳遞信息

1、設(shè)計(jì)標(biāo)題

2、撰寫(xiě)序言

3、展開(kāi)內(nèi)容

二、準(zhǔn)備總結(jié)工作

1、要素歸類

2、總結(jié)概括

3、排序整理

三、充分說(shuō)服他人

1、明確觀點(diǎn)

2、疑問(wèn)問(wèn)答

3、邏輯規(guī)整

四、有力匯報(bào)方案

1、描述問(wèn)題方向

2、基于目標(biāo)定主題

3、縱向結(jié)構(gòu)分層次

4、橫向結(jié)構(gòu)選順序

5、形象表達(dá)做演示

案例練習(xí)：年度工作總結(jié)報(bào)告

第四單元：結(jié)構(gòu)化思維培養(yǎng)—善解

一、問(wèn)題分析的底層邏輯

1. 分析和解決問(wèn)題的邏輯思維

2. 問(wèn)題分析和決策模型

二、狀況評(píng)估（案例教學(xué)）

1. G公司問(wèn)題的背景介紹

2. 查明具體難題

3. 排出輕重緩急

4. 計(jì)劃下一步驟

三、問(wèn)題分析

1. 描述面臨問(wèn)題

2. 識(shí)別可能原因

3. 評(píng)估可能原因

4. 確認(rèn)真正原因

四、方案決策

1. 明確決策目的

2. 評(píng)估選擇方案

3. 評(píng)估決策風(fēng)險(xiǎn)

4. 做出最終決策

問(wèn)題分析與解決案例練習(xí)

李老師

國(guó)家工信部賽飛創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師

國(guó)家公共服務(wù)示范平臺(tái)特聘專家講師

南開(kāi)大學(xué)工商管理碩士

南開(kāi)大學(xué)MBA管理咨詢服務(wù)站站長(zhǎng)

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

情景模擬沙盤(pán)認(rèn)證講師

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

天津市企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘專家

天津市中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)特聘專家

14年企業(yè)服務(wù)經(jīng)歷，11年管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，資深實(shí)戰(zhàn)派管理類課程培訓(xùn)專家。

職業(yè)背景

李潤(rùn)帥先生有著14年央企、大型民營(yíng)集團(tuán)、國(guó)企、政府部門(mén)、高等院校的服務(wù)管理顧問(wèn)及培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，自2008年至今擔(dān)任國(guó)家公共服務(wù)示范平臺(tái)天津市中小企業(yè)服務(wù)中心（天津市工業(yè)和信息化局直屬單位）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)咨詢部部長(zhǎng)等職位，調(diào)研走訪企業(yè)2000余家次，積累了大量中高層管理人員在工作中的管理困惑與難點(diǎn)，整理出了緊貼學(xué)員工作場(chǎng)景的案例庫(kù)，多年的培訓(xùn)中收獲了很高的口碑和好評(píng)。服務(wù)客戶來(lái)自IT、電子、互聯(lián)網(wǎng)、通信、金融、醫(yī)療、環(huán)保、礦產(chǎn)、建筑等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，被多家公司常年聘請(qǐng)為“特約講師”。

課程設(shè)計(jì)注重實(shí)用性和可操作性，專注于“職場(chǎng)通用管理技能”類的課程研發(fā)與案例收集，擅長(zhǎng)針對(duì)企業(yè)與學(xué)員的問(wèn)題制定解決方案并編制課程內(nèi)容。

課程實(shí)施采用“培訓(xùn)+教練”輔導(dǎo)模式，注重與學(xué)員的互動(dòng)共鳴，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性及落地性。課程中不僅配有大量鮮活的案例分析，同時(shí)課程中采用場(chǎng)景模擬的訓(xùn)練方法讓學(xué)員邊學(xué)邊練，針對(duì)性的提升學(xué)員應(yīng)用實(shí)踐能力。

主講課程

職業(yè)化素養(yǎng)類課程：

《善思、善寫(xiě)、善說(shuō)-職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》

《時(shí)間管理與精力管理》

《七個(gè)習(xí)慣成就高效能人士》

《問(wèn)題的分析與創(chuàng)新性解決》

《正向心態(tài)與自我激勵(lì)》

《商務(wù)演講與魅力表達(dá)》

管理類課程：

《從技術(shù)到管理提升訓(xùn)練》

《從管理到領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)階訓(xùn)練》

《MTP卓越管理者核心管理技能訓(xùn)練》

《職場(chǎng)影響力溝通與跨部門(mén)協(xié)作》

《新生代員工的管理技巧與有效激勵(lì)》

《VUCA時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

授課風(fēng)格

1.趣味性強(qiáng)：拒絕枯燥乏味的理論教學(xué)，課程設(shè)計(jì)符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，每門(mén)課程皆有5個(gè)以上案例分享或分析，3項(xiàng)以上模擬練習(xí)，3～5個(gè)視頻分享，以及大量的提問(wèn)、小組討論環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí)，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。

2.實(shí)用性強(qiáng)：以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”，從實(shí)業(yè)到培訓(xùn)反復(fù)錘煉，為企業(yè)量身定做咨詢式培訓(xùn)方案，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果。大多數(shù)案例、練習(xí)、方法、工具皆與日常工作高度結(jié)合；深入淺出，易懂易用，深受學(xué)員好評(píng)。

3.互動(dòng)性強(qiáng)：以交流、互動(dòng)促使學(xué)員積極參與，集中精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4.創(chuàng)新性強(qiáng)：觀點(diǎn)與角度新穎，沖擊力強(qiáng)，予人啟發(fā)，引人深思。

服務(wù)客戶

曾給500強(qiáng)企業(yè)、央企、上市公司、民企、外企、政府機(jī)關(guān)等多次授課經(jīng)歷，服務(wù)過(guò)的行業(yè)涉及互聯(lián)網(wǎng)、能源化工、房地產(chǎn)、建筑、金融公司、銀行、文化傳媒、進(jìn)出口貿(mào)易等行業(yè)。

服務(wù)過(guò)的客戶包括但不限于：

中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心、中鐵北京局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)建筑第三工程有限公司、西藏開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)、國(guó)能集團(tuán)、中交一航局四公司、中建三局華南分公司、中鐵第六勘察設(shè)計(jì)院、萬(wàn)達(dá)輪胎集團(tuán)、漢江集團(tuán)、云賬戶共享經(jīng)濟(jì)信息咨詢有限公司、禧天龍科技有限公司、中環(huán)資管集團(tuán)、北京建工集團(tuán)、寧波竹成學(xué)院、天津港集團(tuán)、天津管道集團(tuán)、中交天津航道局、德國(guó)貝唯他、中國(guó)銀行天津分行、工商銀行天津分行、天津農(nóng)商銀行、華金期貨、微康益生菌（蘇州）股份有限公司、廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司、合德管理研究院、安步進(jìn)出口有限公司、天津銀行業(yè)協(xié)會(huì)、天津市高新區(qū)科技局、天津電視臺(tái)、天津開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、天津市中小企業(yè)協(xié)會(huì)、大港油田、富民集團(tuán)、天津OTC、瑞辰集團(tuán)、天津銀河大酒店、中汽世紀(jì)酒店、天津赫賴恩特生物科技有限公司、歐普特科技有限公司、盈科律師事務(wù)所、南開(kāi)大學(xué)商學(xué)院、天津理工大學(xué)管理學(xué)院、天津師范大學(xué)等。

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