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職場(chǎng)新生代員工管理
【課程編號(hào)】:NX31466
職場(chǎng)新生代員工管理
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí)/天)
【課程關(guān)鍵字】:員工管理培訓(xùn)
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課程背景:
時(shí)代發(fā)展日新月異,當(dāng)我們還在感嘆80后90后員工難以管理的時(shí)候,全新一代95后以及00員工已經(jīng)大規(guī)模進(jìn)入職場(chǎng)成為我們的合作伙伴、同事或下屬,這一新生代群體俗稱職場(chǎng)小鮮肉,他們有著更為鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀,他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工,或許是我們充滿希望的骨干,但他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想?yún)s無時(shí)無刻不在沖擊著我們現(xiàn)有的管理方式和思維定勢(shì),讓我們困惑讓我們惱怒更讓我們倍受挑戰(zhàn)!
本課程的總體目標(biāo)是使幫助管理者學(xué)習(xí)如何理解和看待新生代的員工,如何激勵(lì)新生代的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)新生代的員工,如何協(xié)助新生代不斷成長提升工作績效,如何塑造在新生代心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象,如何贏得新生一代的尊敬與信任。
課程收益:
了解新生代員工的心理狀態(tài)
掌握新生代員工的優(yōu)缺點(diǎn)
把握新生代員工的4種行為優(yōu)勢(shì)
了解新生代員工存在的問題及背后的邏輯
掌握新生代員工管理的3步曲
掌握培養(yǎng)新員工的6種領(lǐng)導(dǎo)力
課程對(duì)象:
各企事業(yè)單位骨干、儲(chǔ)備干部、中基層管理者
課程大綱:
第一講:新生代的概述
一、何謂新生代?
1、新生代的年代界定
2、新生代的對(duì)象群體
3、新生代員工的典型代表
4、管理者眼中的新生代
思考:你眼中的新生代有哪些標(biāo)簽?
二、新生代員工的優(yōu)缺點(diǎn)分析
1、新生代員工的五大優(yōu)點(diǎn)
1)思想活躍
2)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
3)心態(tài)樂觀
4)愛好廣泛
5)容易接受感性溝通
2、新生代員工的五大缺點(diǎn)
1)個(gè)性張揚(yáng)、自我叛逆
2)主動(dòng)性不強(qiáng)
3)價(jià)值觀多元,感性
4)獨(dú)立性差,抗壓能力弱
5)任性愛面子
三、新生代職場(chǎng)行為的四個(gè)優(yōu)勢(shì)
1、有創(chuàng)意
2、有活力
3、信息敏感度高
4、崇拜大拿
研討:管理者貼的標(biāo)簽,新生代不一定認(rèn)同,有沒有想過哪里出問題了?
思考:新生代員工用什么卡通人物描述自己?
思考:新生代員工用什么卡通人物描述領(lǐng)導(dǎo)?
案例:新生代討厭的領(lǐng)導(dǎo)
四、新生代與上級(jí)對(duì)離職原因的差異對(duì)比分析圖
第二講:新生代員工管理中的問題
小組討論:管理者應(yīng)該如何從自身改變
1、新生代員工的問題表現(xiàn)
2、問題背后的影響因素有哪些?
3、新生代員工的三觀
4、新生代員工的案例剖析
案例:張江藥谷的問題解決
案例:王品臺(tái)塑的問題解決
第四講:如何培養(yǎng)新生代員工
一、了解他們的成長環(huán)境
二、新生代員工管理的三步曲
1、職業(yè)生涯引導(dǎo)
2、重視與認(rèn)可,鼓勵(lì)與贊美
3、了解需求,柔性溝通
1)與新生代員工溝通的注意事項(xiàng)
案例:王經(jīng)理的談話
2)溝通的五個(gè)技巧
三、新生代員工厭惡的溝通方式與解決辦法
1、反對(duì)傳統(tǒng)守舊
2、反對(duì)拿考核說事
3、反對(duì)替別人做決定
4、反對(duì)無依據(jù)的批評(píng)
四、新生代員工沒有責(zé)任感的六大表現(xiàn)
1、一問三不知
2、拒絕做任何決定
3、事不關(guān)己高高掛起
4、把別人當(dāng)替罪羊
5、忙于證明自己
6、坐等奇跡出現(xiàn)
思考:請(qǐng)說出您在管理中覺得做的不錯(cuò)的一個(gè)方面
五、培養(yǎng)新生代員工的六項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力
1、尊重人
2、教誨人
3、信任人
4、撫慰人
5、引導(dǎo)人
6、會(huì)識(shí)人
六、新生代員工融入團(tuán)隊(duì)的階段分析與應(yīng)對(duì)策略
1、防衛(wèi)階段
2、突破階段
3、定位階段
4、融入階段
5、忘我階段
鄭老師
鄭凱文老師
★15年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
★ 國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
★ 2019 年度中國培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)桿人物
★ 2019-2020 年度中國百強(qiáng)講師
★ 美國 PDP 國際授證教練
★ 國際培訓(xùn)師精英聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)員
★ 中國體驗(yàn)式培訓(xùn)專家
★ 組織發(fā)展與人才培養(yǎng)教練、顧問
★ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤認(rèn)證導(dǎo)師
1、講師簡介:
鄭凱文曾任 500 強(qiáng)上市企業(yè)人力資源經(jīng)理、知名企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān), 從事團(tuán)隊(duì)管理和企業(yè)培訓(xùn)十余年,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。對(duì)國內(nèi)企業(yè)管理狀況有深切理解,同時(shí)深通中高層勝任力素質(zhì)模型與中高層培養(yǎng),了解公司高層和各級(jí)經(jīng)理人的心態(tài)與期望,熟悉組織發(fā)展(OD)與人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐。
企業(yè)任職期間曾多次獨(dú)立開展培訓(xùn)項(xiàng)目,對(duì)中國企業(yè)的管理改進(jìn)見解獨(dú)到,對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理問題的解析高屋建瓴,授課風(fēng)格雅趣靈動(dòng),極具感染力與互動(dòng)性,具有從紛繁的表象中辨別出學(xué)員實(shí)質(zhì)需求的敏銳觀察力以及引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考的教練能力。
2、授課風(fēng)格:
以扎實(shí)的理論功底和豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)見長,授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、活潑、生動(dòng),采用多層次、多角度的互動(dòng)演練,使受訓(xùn)者在體驗(yàn)中領(lǐng)悟課程之精華;擅長將管理精髓溶入實(shí)際案例中,并通過生動(dòng)化說明、演示,深入淺出給參與者以深層次思考與啟迪。
雙向式教學(xué)模式,側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)實(shí)效及技能提升,以解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)倡導(dǎo)者注重六大價(jià)值:
給創(chuàng)新——注重理論、思維和底蘊(yùn)巧妙激發(fā)學(xué)員。
給系統(tǒng)——幫助學(xué)員整理思路,用架構(gòu)串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。
給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開悟,高品質(zhì)互動(dòng)與共享。
給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見解與思考。
給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。
給工具——給予訓(xùn)后評(píng)估與延伸落地使用的方法。
3、主講課程:
《目標(biāo)計(jì)劃管理與任務(wù)委派》
《部屬培育與有效輔導(dǎo)》
《管理者如何有效激勵(lì)》
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《GTD時(shí)間管理法》
《領(lǐng)導(dǎo)力提升的五大核心工具》
《高效溝通技巧》
《職場(chǎng)新生代員工管理》
《管理者的角色認(rèn)知與升級(jí)》
5、學(xué)員評(píng)價(jià):
喜歡鄭老師的課程,思路清晰,深入淺出,領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意,以后要多請(qǐng)老師來給我們上課。 --------蘭州學(xué)員
老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),我們能在快樂的氛圍下學(xué)習(xí),將以往的經(jīng)驗(yàn)融入到課程中,學(xué)到了很多知識(shí)。 --------山西學(xué)員
鄭老師的課程,輕松幽默,讓我們很放松,并且我們完全成了主角,甚至能夠成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),完全點(diǎn)燃了我們。 --------河北學(xué)員
告別理論說教、實(shí)戰(zhàn)案例分享、鄭老師的案例很生動(dòng),與我們企業(yè)十分相符,對(duì)我們以后的工作太有幫助了! --------北京學(xué)員
希望今后的培訓(xùn)時(shí)間能再充裕一點(diǎn),讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采,多學(xué)習(xí)課程的精華。 ---------山東學(xué)員
6、服務(wù)客戶:
電力企業(yè):中國水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、華北電力、北京熱力集團(tuán)、華中電網(wǎng)局、國網(wǎng)嘉興供電公司、國網(wǎng)太原供電公司、國網(wǎng)武漢供電公司、國網(wǎng)河北檢修公司、國網(wǎng)涉縣供電公司、國網(wǎng)臨城供電公司、國網(wǎng)成安供電公司、國網(wǎng)武安供電公司、國網(wǎng)酒泉供電公司、國網(wǎng)南客服中心、國網(wǎng)北客服中心、國網(wǎng)揚(yáng)州公司、南方電網(wǎng)。
制造業(yè)、物流:中海油、中國煙草、中國一汽、中國石油、中國石化、中國核電、中國南車、中交集團(tuán)、中車集團(tuán)、大唐電力、中國航天、中鋼集團(tuán)、中國重汽、張石高速、京石高速、蘭州商投集團(tuán)、奧拓電子。
家電、電器:東芝集團(tuán)、美的集團(tuán)、華潤集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、TCL 集團(tuán)、美菱電器等。
互聯(lián)網(wǎng)科技:粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新研究院、杭州樂言科技。
煙草:四川中煙。
通信、郵政、證券、銀行、保險(xiǎn):中國工商銀行、建設(shè)銀行,中國銀行,興業(yè)銀行,農(nóng)業(yè)銀行,國金證券、招商證券,平安集團(tuán),華泰證券、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、溫州郵政、重慶西南證劵、泰康人壽、人壽保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、太平洋、中國郵儲(chǔ)銀行
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...