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【培訓(xùn)對象】：

技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、技術(shù)專家、中基層干部、儲(chǔ)備干部

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、了解從技術(shù)到管理角色轉(zhuǎn)換；

2、掌握性格色彩，管理不同性格的人；

3、如何就進(jìn)行目標(biāo)管理及分解；

4、了解能力素質(zhì)模型,掌握團(tuán)隊(duì)成員管理方法論及及怎樣培養(yǎng)應(yīng)具備的能力；

5、技術(shù)管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力提升方法；

6、如何來提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

7、如何建立習(xí)型、分享型與高效業(yè)績的組織；

【課程大綱】：

1、技術(shù)人員到管理角色轉(zhuǎn)換

責(zé)任與使命

誰說技術(shù)人員不能成管理大師

案例分享

技術(shù)人員與管理人員的思維

技術(shù)人員的陷阱與問題，

典型技術(shù)管理者的管理思維：事必躬親、完美主義、害怕失去飯碗、全能妄想、不懂委曲求全

技術(shù)人員的灰度管理

2、管理者的職責(zé)

3、技術(shù)管理者的維度：能力模型的介紹

能力模型及詳細(xì)定義

管理人員與技術(shù)人員的素質(zhì)模型

騰訊公司的產(chǎn)品總監(jiān)及技術(shù)總監(jiān)的素質(zhì)要求

技術(shù)管理人員行為案例介紹與體驗(yàn)測試（30‘）

4、團(tuán)隊(duì)的組成，管理與團(tuán)隊(duì)的介紹

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與管理

案例：華為是如何進(jìn)行技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的

騰訊是如何進(jìn)行90后技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的

案例研討：如何管理技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中的悍將、潤滑油、老黃牛型的部屬？

管理的測試（10‘）

電視劇《亮劍》片段分享（10‘）

5、技術(shù)管理者如何與他人進(jìn)行高效溝通60’)

性格色彩

性格測試互動(dòng)（20‘）

如何管理你團(tuán)隊(duì)性格特征不同的下屬

中間休息

下午結(jié)束

6、目標(biāo)管理與計(jì)劃管理

技術(shù)管理人員與公司的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、市場的關(guān)系

制定目標(biāo)與任務(wù)分解

激勵(lì)自我、他人與團(tuán)隊(duì)

激勵(lì)人員潛力視頻案例

技術(shù)人員的全面發(fā)展與績效考核

目標(biāo)、員工發(fā)展與績效考核及注意事項(xiàng)介紹（30‘）；

員工發(fā)展與績效考核出現(xiàn)的問題、解決辦法及案例分享（30‘）

績效考核測試互動(dòng)（30‘）

中間休息

7、強(qiáng)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新管理

情景領(lǐng)導(dǎo)

情景演練

教練技術(shù)

角色扮演

技術(shù)管理者工作坊，打造高效執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力（30‘）

案例分享：西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力（30‘）

中午休息

8、技術(shù)管理人員與程建設(shè)、流程監(jiān)控、流程完善的關(guān)系（60‘）

企業(yè)內(nèi)部管理、執(zhí)行力與流程的關(guān)系

目標(biāo)與流程的員工認(rèn)知程度

流程的理論知識(shí)

流程案例與研討

9、技術(shù)與管理人員職業(yè)發(fā)展；

研發(fā)人員的多重發(fā)展通道

發(fā)展通道之一：從普通工程師到技術(shù)專家

發(fā)展通道之二：從普通工程師到職能部門管理

發(fā)展通道之三：從普通工程師到項(xiàng)目管理和產(chǎn)品管理

不同發(fā)展通道對職業(yè)素養(yǎng)的不同要求

技術(shù)管理人員的職業(yè)規(guī)劃與能力如何發(fā)展

騰訊公司的職業(yè)發(fā)展通道案例（20‘）

10、組織建設(shè)：建設(shè)學(xué)習(xí)型與分享型，高效業(yè)績的組織（40‘）；

組織建設(shè)包括的內(nèi)容

分享:組織成功的因素

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因

電視劇《亮劍》片段分享（10‘）

11、對公司現(xiàn)有技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理進(jìn)行問題解決與總結(jié)（20‘）

下午結(jié)束

【課程案例】：

1、知識(shí)管理的工具、系統(tǒng)與模版介紹；

2、某公司干部素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)力測試案例；

3、華為、騰訊公司的領(lǐng)導(dǎo)力模型分享;

4、某公司的績效考核案例；

5、某些公司如何進(jìn)行技術(shù)團(tuán)隊(duì)管理的；

6、企業(yè)文化案例；

7、西點(diǎn)軍校《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》案例；

【課間互動(dòng)測試】：

1、員工滿意度調(diào)查；

2、性格測試；

3、技術(shù)管理人員職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)評估測試。

【培訓(xùn)準(zhǔn)備清單】：

1、學(xué)員最多分成5-6組

2、能上網(wǎng)

3、3種不同顏色的便利貼

4、彩色小標(biāo)簽，不限制形狀

5、A3紙張若干，大于20張

6、一堵墻或一個(gè)平面(白板）

徐老師

2005-2006年 華為技術(shù)有限公司 系統(tǒng)工程師，

2006-2009 騰訊 高級系統(tǒng)工程師 項(xiàng)目經(jīng)理 產(chǎn)品運(yùn)營，

2009-2011 中國電信深圳分公司 技術(shù)/項(xiàng)目總監(jiān)

2011-2014 某上市集團(tuán)公司信息化總監(jiān)

2015-2016 互聯(lián)網(wǎng)公司創(chuàng)始人兼CEO、董事長助理 2009-至今 自由培訓(xùn)師。熟悉華為/騰訊項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、CMMI、流程建設(shè)、企業(yè)文化/人力資源體系及企業(yè)管理咨詢；深圳市政府與中國電信聘為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；

授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、案例豐富、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā)；

全職培訓(xùn)講師與咨詢顧問；

曾任職華為、騰訊、電力公司、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司，經(jīng)歷高級系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)管理，信息化總監(jiān)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)總經(jīng)理等職位，熟悉華為/騰訊產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、IPD、敏捷開發(fā)、CMMI、流程建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)及企業(yè)管理咨詢;

與全球知名咨詢公司CSC、IBM咨詢團(tuán)隊(duì)工作三年。13年大型團(tuán)隊(duì)及億元級項(xiàng)目管理咨詢經(jīng)歷，深圳市政府與中國電信聘為項(xiàng)目經(jīng)理,多個(gè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，8年管理經(jīng)驗(yàn)；

九三學(xué)社成員；

走在傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、在線教育、互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、區(qū)塊鏈與分享經(jīng)濟(jì)最前沿；

軟件與工業(yè)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)專家；

微咨詢方式培訓(xùn)理念倡導(dǎo)者；

愛好培訓(xùn)，中國傳統(tǒng)文化傳播者;

授課風(fēng)格：幽默風(fēng)趣、案例豐富、實(shí)戰(zhàn)演練、歸納啟發(fā)；

研究課題：產(chǎn)品管理、產(chǎn)品運(yùn)營、用戶體驗(yàn)、數(shù)字化、數(shù)據(jù)中臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)+、項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、敏捷研發(fā)、領(lǐng)導(dǎo)力、能力素質(zhì)模型、敏捷組織、企業(yè)文化、流程建設(shè)、管理變革。

徐增利主講課程

《基于用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)》or《用戶研究與用戶體驗(yàn)》or《新用戶思維》or《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)》《基于數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與優(yōu)化》（兩天）

《敏捷產(chǎn)品管理》or《向騰訊學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理》or《產(chǎn)品創(chuàng)新》（兩

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