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【課程背景】

1.企業(yè)的問(wèn)題是不是沒(méi)完沒(méi)了，永遠(yuǎn)解決不完，讓管理者疲于奔命？

2.解決問(wèn)題的過(guò)程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個(gè)問(wèn)題又帶來(lái)2、3個(gè)問(wèn)題？

3.企業(yè)中是不是很多問(wèn)題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無(wú)睹？

4.企業(yè)很多問(wèn)題是不是每次會(huì)議都會(huì)重復(fù)的講，但是就是無(wú)法根本解決？

5.是不是企業(yè)的一些問(wèn)題看起來(lái)解決了，但是企業(yè)的管理成本卻大幅度上漲？

6.是不是有很多問(wèn)題看起來(lái)是徹底解決了，可是過(guò)一段時(shí)間又出現(xiàn)了？

7.是不是管理者解決問(wèn)題的能力已經(jīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的重要障礙？

8.…………………

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1.顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)管理者對(duì)問(wèn)題分析與解決的認(rèn)知

2.達(dá)成共識(shí)：幫助企業(yè)管理者達(dá)成問(wèn)題分析與解決行動(dòng)共識(shí)

3.掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)技術(shù)工具

4.找準(zhǔn)問(wèn)題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)問(wèn)題分析解決的關(guān)鍵問(wèn)題與障礙

5.解決問(wèn)題：幫助學(xué)員運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具現(xiàn)場(chǎng)演練解決實(shí)際問(wèn)題

6.現(xiàn)場(chǎng)成果：現(xiàn)場(chǎng)生成部分問(wèn)題解決方案及行動(dòng)計(jì)劃等成果

7.效益轉(zhuǎn)換：實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用工具解決實(shí)際問(wèn)題快速轉(zhuǎn)換企業(yè)效益

【培訓(xùn)對(duì)象】

1.中基層管理人員

2.中基層技術(shù)人員

3.一線員工骨干

【培訓(xùn)特色】

三“從” 四“得”兩“快”

1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問(wèn)題解決出發(fā)、從業(yè)績(jī)突破出發(fā)（實(shí)戰(zhàn)實(shí)用）

2.課程內(nèi)容學(xué)員聽(tīng)得懂、記得住、練得會(huì)、用得了（深入淺出）

3.課程內(nèi)容落地快、實(shí)際效益轉(zhuǎn)換快（產(chǎn)出效益）

【培訓(xùn)模式】

實(shí)戰(zhàn)理論講授＋實(shí)戰(zhàn)案例剖析＋實(shí)戰(zhàn)研討演練＋實(shí)際問(wèn)題解決＋現(xiàn)場(chǎng)輸出成果

【培訓(xùn)要求】

1.人員以小組為單位展開(kāi)培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)研討演練效果為最佳

2.每個(gè)小組人員數(shù)量9－11人為最佳

3.小組人員由來(lái)自一個(gè)部門(mén)或者職能相近的部門(mén)管理人員構(gòu)成為最佳

4.所有參訓(xùn)人員全程參加培訓(xùn)效果最佳

【培訓(xùn)教具】

1.條幅：懸掛印有培訓(xùn)主題的條幅

2.三角桌牌：印有學(xué)員名字的桌牌

3.其他：投影儀、無(wú)線話題（兩支）、音頻線、白板、白板筆

兩天以上課程

4.紙張：A1大白紙（每個(gè)小組每天用量2－4張）及A4紙1包

5.筆：紅、藍(lán)兩色白板筆（每個(gè)小組2支）及圓珠筆若干支

6.膠泥：辦公橡皮泥膠（每個(gè)小組1條，少量）

7.辦公方便貼：76*100mm黃色、紅色辦公方便貼（每個(gè)小組2袋）

【培訓(xùn)大綱】

模塊一 解決問(wèn)題是管理者存在的價(jià)值

引導(dǎo)案例

1.企業(yè)永遠(yuǎn)伴隨著問(wèn)題

2.為何問(wèn)題總解決不完

3.問(wèn)題處理的四不難題:

a)責(zé)任不清

b)狀況不明

c)技術(shù)不知

d)工具不會(huì)

4.失敗的問(wèn)題解決歸因

a)問(wèn)題定義不清晰

b)問(wèn)題界定不聚焦

c)現(xiàn)狀分析不到位

d)解決方案不嚴(yán)謹(jǐn)

e)解決過(guò)程不追蹤

f)解決結(jié)果不評(píng)估

5.解決能力體現(xiàn)出價(jià)值

a)有問(wèn)題才需要管理者

b)解決問(wèn)題體現(xiàn)出價(jià)值

c)管理者必備重要能力

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）

1.企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，為什么問(wèn)題總是解決不完？

2.問(wèn)題解決失敗的原因有那些？

模塊二 問(wèn)題解決前提與問(wèn)題解決機(jī)制

引導(dǎo)案例

1.識(shí)別問(wèn)題的三大要素

a)什么是問(wèn)題

b)問(wèn)題的準(zhǔn)確定義

c)識(shí)別三要素：癥狀、原因、問(wèn)題

2.問(wèn)題解決的四大前提

a)別人的問(wèn)題

b)演繹的問(wèn)題

c)現(xiàn)在的問(wèn)題

d)籠統(tǒng)的問(wèn)題

3.建立問(wèn)題解決的機(jī)制

a)樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)

b)提高分析解決能力

c)打造問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)

d)建立持續(xù)激勵(lì)機(jī)制

4.問(wèn)題解決的研討規(guī)則

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）

1.梳理組織運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中的問(wèn)題清單

2.把實(shí)際工作中2－3個(gè)別人的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成自己的問(wèn)題

3.準(zhǔn)確描述實(shí)際工作中1－2個(gè)真正的問(wèn)題

模塊三 準(zhǔn)確聚焦是問(wèn)題決解決的關(guān)鍵

引導(dǎo)案例

1.為什么聚焦是解決問(wèn)題的關(guān)鍵

a)問(wèn)題不能胡子眉毛一把抓

b)問(wèn)題不能聚焦就無(wú)法解決

2.從問(wèn)題目標(biāo)的要素中理清問(wèn)題

a)明確問(wèn)題解決后的目標(biāo)

b)目標(biāo)達(dá)成關(guān)鍵要素梳理

c)從要素中理清關(guān)鍵問(wèn)題

3.從要素問(wèn)題到關(guān)鍵問(wèn)題的聚焦

a)準(zhǔn)確聚焦問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要

b)如何運(yùn)用聚焦工具準(zhǔn)確聚焦問(wèn)題

4.準(zhǔn)確聚焦問(wèn)題才可能根本解決

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）

1.日常工作中我們是如何界定問(wèn)題的

2.問(wèn)題不能有效解決的關(guān)鍵點(diǎn)在那里

3.關(guān)鍵問(wèn)題聚焦對(duì)問(wèn)題解決有什么影響

4.運(yùn)用工具針對(duì)工作中的實(shí)際問(wèn)題，準(zhǔn)確聚焦出2－3個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

模塊四 根本解決問(wèn)題的關(guān)鍵動(dòng)作管理

引導(dǎo)案例

1.問(wèn)題根本解決六個(gè)重要階段

a)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

b)分析問(wèn)題

c)提出假設(shè)

d)計(jì)劃實(shí)施

e)成果評(píng)估

f)標(biāo)準(zhǔn)管理

2.問(wèn)題根本解決需要程序保障

a)問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)的搭建

b)問(wèn)題解決程序的編制

3.問(wèn)題根本解決需要方案決策

a)問(wèn)題解決需要多種方案

b)如何產(chǎn)生問(wèn)題解決方案

c)解決方案需要資源匹配

d)解決方案的評(píng)估與決策

4.問(wèn)題根本解決需要?jiǎng)幼鬓D(zhuǎn)換

a)動(dòng)作轉(zhuǎn)換與問(wèn)題根本解決

b)動(dòng)作轉(zhuǎn)換的實(shí)戰(zhàn)工具運(yùn)用

c)問(wèn)題解決的完整動(dòng)作轉(zhuǎn)換

5.問(wèn)題解決需要關(guān)注關(guān)鍵動(dòng)作

a)關(guān)鍵動(dòng)作共識(shí)與提前澄清

b)關(guān)鍵動(dòng)作的責(zé)任人督導(dǎo)人

c)關(guān)鍵動(dòng)作節(jié)點(diǎn)的輸出成果

6.問(wèn)題根本解決需要行動(dòng)計(jì)劃

a)為什么計(jì)劃總是沒(méi)有變化快

b)為何問(wèn)題解決需要行動(dòng)計(jì)劃

c)怎樣的計(jì)劃才是有效的計(jì)劃

d)制定可持續(xù)追蹤的行動(dòng)計(jì)劃

7.關(guān)鍵動(dòng)作管理確保問(wèn)題解決

a)關(guān)鍵動(dòng)作的持續(xù)跟蹤管理

b)關(guān)鍵動(dòng)作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)把控

c)關(guān)鍵動(dòng)作的輸出成果評(píng)估

d)行動(dòng)計(jì)劃的系統(tǒng)調(diào)整修訂

e)問(wèn)題解決成果標(biāo)準(zhǔn)化管理

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）

1.日常工作中為什么計(jì)劃總是沒(méi)有變化快？實(shí)際工作中問(wèn)題不能根本解決的原因是什么？

2.針對(duì)一個(gè)實(shí)際的關(guān)鍵問(wèn)題，運(yùn)用問(wèn)題解決方案產(chǎn)生的工具，找到多種解決方案，并對(duì)方案策略運(yùn)用決策工具進(jìn)行決策

3.將決策后的解決方案運(yùn)用轉(zhuǎn)換工具進(jìn)行完整的動(dòng)作轉(zhuǎn)換，并提取關(guān)鍵動(dòng)作

4.將關(guān)鍵動(dòng)作轉(zhuǎn)換成有任務(wù)、有責(zé)任人、有督導(dǎo)人、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有成果輸出的可落地的、可追蹤的行動(dòng)計(jì)劃表

課程重點(diǎn)回顧

袁老師

精益（精細(xì)化）管理＋卓越中層管理實(shí)戰(zhàn)講師與教練

清華大學(xué)總裁班特約講師

中國(guó)人民大學(xué)繼教學(xué)院特聘講師

中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師

“八化管理法”實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)創(chuàng)立者

“最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家”——中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)評(píng)選

“中國(guó)好講師大賽全國(guó)總決賽評(píng)委“——《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國(guó)好講師大賽安徽賽區(qū)總教練“——《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國(guó)好講師大賽全國(guó)總決賽最高獎(jiǎng)“——《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國(guó)好講師大賽晥、贛、滇三省冠軍“——《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”——中華講師網(wǎng)評(píng)選

【講師背景介紹】

?現(xiàn)擔(dān)任：實(shí)戰(zhàn)教練/常年顧問(wèn)/培訓(xùn)講師工作

?現(xiàn)擔(dān)任清華大學(xué)總裁班特約講師；中國(guó)人民大學(xué)繼教學(xué)院、中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師；

?現(xiàn)擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家著名商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師；

?現(xiàn)擔(dān)任“中國(guó)好講師大賽”全國(guó)總決賽評(píng)委工作；“中國(guó)好講師大賽”安徽賽區(qū)總教練與總評(píng)委工作；

?現(xiàn)擔(dān)任多家大型國(guó)企精益管理落地教練工作；數(shù)家民企常年管理顧問(wèn)工作；

?曾擔(dān)任：管理咨詢(xún)師/企業(yè)高管工作

?曾擔(dān)任知行合一管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)高級(jí)合伙人；大道搏一管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問(wèn)；

?曾擔(dān)任達(dá)西浦國(guó)際實(shí)業(yè)（安徽）公司高管工作；毛毛食品公司、同慶機(jī)械公司總經(jīng)理；

?持續(xù)專(zhuān)注

?持續(xù)專(zhuān)注于精益（精細(xì)化）管理實(shí)戰(zhàn)落地、卓越中層快速打造的研究與實(shí)踐；

?系統(tǒng)運(yùn)用的管理技術(shù)工具

?績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)、教練技術(shù)、精益管理技術(shù)、精細(xì)化管理技術(shù)等

【講師課程特色】

?三“從” 四“得” 兩“多”一“快”

1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問(wèn)題解決出發(fā)、從業(yè)績(jī)突破出發(fā)（實(shí)戰(zhàn)性）

2.課程讓學(xué)員聽(tīng)得懂、記得住、練得會(huì)、用得了（簡(jiǎn)單性）

3.實(shí)戰(zhàn)管理工具多、實(shí)際落地方法多（落地性）

4.培訓(xùn)向效益轉(zhuǎn)換快（成果性）

【講師常住地】

安徽合肥 北京

【講師精品課程】

1.精益精細(xì)工匠類(lèi)

精益管理、精細(xì)化管理、工匠精神、精益工具等

2.卓越管理提升類(lèi)

領(lǐng)導(dǎo)力提升、執(zhí)行力打造、目標(biāo)計(jì)劃管理、教練式管理、實(shí)戰(zhàn)管理技能提升、MTP中層管理等

3.營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)突破類(lèi)

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突破、頂尖營(yíng)銷(xiāo)七把抓手、連鎖門(mén)店金牌店長(zhǎng)等

【講師特殊榮譽(yù)】

?“2013最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專(zhuān)家”—中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)評(píng)選

?“2017中國(guó)好講師大賽全國(guó)總決賽”優(yōu)秀評(píng)委—《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國(guó)好講師大賽全國(guó)總決賽最高獎(jiǎng)－全國(guó)30強(qiáng)”—《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2014中國(guó)好講師大賽安徽、江西、云南三省冠軍”—《中國(guó)培訓(xùn)》、中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心主辦

?“2015中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”——中華風(fēng)云講師評(píng)選

【部分服務(wù)客戶(hù)】 （篇幅有限，以下僅列舉部分培訓(xùn)與咨詢(xún)客戶(hù)）

?部分院校機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)總裁班、中國(guó)人民大學(xué)繼教學(xué)院、中國(guó)科技大學(xué)EDP中心、華潤(rùn)（仁脈）顧問(wèn)、廣州力航培訓(xùn)、海軒商學(xué)院、愛(ài)德管理咨詢(xún)公司、北大縱橫商學(xué)院、上海人才金港集團(tuán)、西安求索企業(yè)大學(xué)、漢邦管理培訓(xùn)學(xué)院、青島慧人方舟管理咨詢(xún)、大唐集團(tuán)干部培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)網(wǎng)新源電力技術(shù)學(xué)院、吉林職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院、青島新希望六合商學(xué)院、湖北黃鶴樓學(xué)院、隆平稻天下商學(xué)院等

?部分電力企業(yè)：南方電網(wǎng)、核電集團(tuán)、大唐電力集團(tuán)、華電集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)新源控股、內(nèi)蒙古京海發(fā)電、河南新鄉(xiāng)中益電廠、湖北清江水電公司、洛陽(yáng)雙源熱電廠、華電國(guó)際鄒縣發(fā)電廠、微山湖礦業(yè)集團(tuán)熱電廠、神華福建能源公司、云南電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、東莞供電局、佛山供電局、肇慶供電局、四會(huì)供電局、汕尾供電局、揭陽(yáng)供電局、大理供電局、曲靖供電局、馬龍供電局、會(huì)澤供電局、合肥供電局、淮北供電局、蕪湖供電、國(guó)網(wǎng)新源電力技術(shù)學(xué)院、廣東肇慶北嶺培訓(xùn)基地、廣東東莞板橋培訓(xùn)基地等

?部分通訊企業(yè)：江蘇電信、江蘇鐵通、安徽鐵通、OPPO手機(jī)、滁州移動(dòng)、南昌聯(lián)通、淮北聯(lián)通、宣城電信、黃山移動(dòng)、南京電信、蘇州電信、常州電信、無(wú)錫電信、張家港電信、浙江鐵通、菏澤通信等

?部分銀行企業(yè)：吉林銀行、南寧郵政、華夏銀行、青海銀行、陜西農(nóng)發(fā)行、云南農(nóng)信社、浙江郵儲(chǔ)銀行、湖北農(nóng)信社、江西聯(lián)社、衡陽(yáng)農(nóng)信社、咸陽(yáng)農(nóng)信社、延安農(nóng)信社、湖州農(nóng)信社、上海農(nóng)商行、青海農(nóng)信社、漢中信合、洛陽(yáng)信合、新鄉(xiāng)農(nóng)信社、開(kāi)封農(nóng)信社、萊陽(yáng)農(nóng)商行、棗莊銀行、泰康人壽等

?部分煙草企業(yè)：湖北中煙、湖南中煙、貴州中煙、山東中煙、陜西中煙、安徽中煙、廣東中煙、河南中煙、福建中煙、浙江中煙、江西中煙、常德卷煙廠、旬陽(yáng)卷煙廠、梅州卷煙廠、韶關(guān)卷煙廠、武漢煙草、宜昌煙草、遵義煙草、遵義縣煙草、余慶煙草、湄潭煙草、臨沂煙草、青州煙草、日照煙草、安慶煙草、合肥煙草、莆田煙草、湖北長(zhǎng)城樂(lè)道（煙草物流）、湖北淡雅香生物科技（煙草包裝）等

?部分汽車(chē)企業(yè)：江蘇東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)公司、江蘇摩比斯汽車(chē)配件公司、安徽江淮集團(tuán)汽車(chē)公司、江淮銀聯(lián)重工機(jī)械公司、江淮毅昌汽車(chē)裝飾公司、安徽睿池精密部件公司、安徽正道橡塑零部件公司等

?部分大型企業(yè)：上海（C919）大飛機(jī)制造公司、上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)股份公司、中國(guó)航油集團(tuán)、上海寶鋼集團(tuán)、上海電氣集團(tuán)、中建八局、深圳中海油、江蘇石油勘探局、神華集團(tuán)公司、黃驊港、STX（集團(tuán)）造船公司、格力電器、海爾電器、聯(lián)寶電子、福田雷沃重工、熔盛重工、碧桂園集團(tuán)、新希望集團(tuán)等

?門(mén)店連鎖企業(yè)： OPPO手機(jī)連鎖、六連橫汽車(chē)服務(wù)連鎖、安之酸染發(fā)連鎖、銘座汽車(chē)用品連鎖、商之都超市連鎖、老鄉(xiāng)雞快餐連鎖、無(wú)錫銳馬4S連鎖店、民安社會(huì)應(yīng)急中心加盟連鎖、塞納河畔餐飲連鎖、黃山大廈酒店連鎖、徽藝汽車(chē)美容連鎖、屈臣氏個(gè)人護(hù)理連鎖、鯤鵬陶瓷連鎖、星銀藥業(yè)連鎖等

?部分其他企業(yè)：山河藥輔、上海印鈔公司、外高橋國(guó)際貿(mào)易公司、歐尚盈特諾國(guó)際貿(mào)易、隆平高科種業(yè)、美食客（中國(guó)）公司、老村長(zhǎng)酒業(yè)集團(tuán)、皖能集團(tuán)、華洋集團(tuán)、中國(guó)友高集團(tuán)、寶龍集團(tuán)、三維集團(tuán)、沃爾夫機(jī)械、邢臺(tái)廣宗冷軋鋼廠、毛毛食品公司、湖北土家愛(ài)食品、黃山小罐茶、中國(guó)蘑菇節(jié)、宣恩工業(yè)園、上海建科檢驗(yàn)、匯能集團(tuán)、南北快運(yùn)、地平線廣告、上海劇星傳媒、博微田村電器等

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