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大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對
【課程編號】:NX17017
大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對
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【所屬類別】:戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:商業(yè)模式培訓(xùn)
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課程背景:
大智移云時代來臨,對商業(yè)正面產(chǎn)生前所未有的沖擊和挑戰(zhàn),傳統(tǒng)商業(yè)模式已經(jīng)開始發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,以人、貨、場構(gòu)成的商業(yè)生態(tài)快速滲透到每個領(lǐng)域。企業(yè)商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型刻不容緩。
企業(yè)管理者要思考探尋:
1、企業(yè)如何順應(yīng)大智移云時代的變革?
2、企業(yè)如何構(gòu)建全新的企業(yè)生態(tài)體系?
本課程從傳統(tǒng)的商業(yè)模式中抽絲剝繭,幫助企業(yè)管理者從傳統(tǒng)的商業(yè)模式思維轉(zhuǎn)變到以生態(tài)系統(tǒng)為視域的全新的商業(yè)模式思維。通過豐富真實的案例展現(xiàn),梳理出生態(tài)系統(tǒng)下企業(yè)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型的新思維、新方法、新工具,從而能立足定位、業(yè)務(wù)、組織等方面,讓企業(yè)的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型有跡可循、有據(jù)可依。
課程收益:
認清在大智移云背景下的商業(yè)模式本質(zhì),結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟運行特征明晰商業(yè)模式的重塑之道;
掌握傳統(tǒng)商業(yè)模式的本質(zhì),重新構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)商業(yè)模式的新理念,實現(xiàn)商業(yè)模式的有效轉(zhuǎn)型,改變內(nèi)容,提高工作效率;
了解新科技對商業(yè)模式產(chǎn)生的影響,掌握5G、AI、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的特性和應(yīng)用;
掌握生態(tài)系統(tǒng)對商業(yè)模式的影響,探索商業(yè)模式創(chuàng)新與實施的方法。
課程對象:
企業(yè)中高層管理者
課程方式:
理論分析+案例分析+現(xiàn)場提問+課后思考
課程大綱:
導(dǎo)入:從全世界和中國企業(yè)市值排行榜的變化看趨勢
第一講:傳統(tǒng)企業(yè)的商業(yè)模式
一、以市場為主體
1. 傳統(tǒng)市場參與者:買方和賣方/供給與需求/個人與組織
2. 傳統(tǒng)市場的種類:有形和無形
3. 傳統(tǒng)市場的交易對象:產(chǎn)品和服務(wù)
案例剖析:山姆會員店與沃爾瑪?shù)膶Ρ?/p>
二、傳統(tǒng)商業(yè)模式下的企業(yè)競爭力分析方法
工具:波特五力模型
工具:PESTLE模型
工具:一般競爭模型
工具:SWOT分析法
討論:拼多多的異軍突起
第二講:企業(yè)商業(yè)模式的變革——企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
引入:為什么越來越多看不懂的經(jīng)濟業(yè)態(tài)?
一、新技術(shù)革命導(dǎo)致企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的產(chǎn)生(數(shù)字化革命)
1. 數(shù)字化革命的驅(qū)動力
2. 商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的形成和特征
3. 商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)下的企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整
討論:自然界生態(tài)系統(tǒng)中的共生概念,以及對企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的啟示
二、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的理念
1. 不同利益相關(guān)方的聯(lián)合體
2. 競爭與合作
3. 共生與協(xié)同
案例:元氣森林的突圍之道
討論:企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)下企業(yè)邊界概念如何理解?
三、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目標(biāo)
案例:阿里巴巴的生態(tài)鏈
討論:傳統(tǒng)XX企業(yè)如何在生態(tài)系統(tǒng)中找到生存空間?
四、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)下的價值理念新解
1. 定義價值
2. 創(chuàng)造價值
3. 傳遞價值
4. 分配價值
案例:美圖秀秀的價值迷團
討論:如何理解劉強東說的“零售的目的是為了不賺錢”?
討論:如何理解生態(tài)經(jīng)濟中的獅、狼、馬蜂、鯊魚?
五、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的參與者
1. 參與者角色
工具:曼德羅的利益相關(guān)者矩陣
2. 參與者參與方式
理解:協(xié)調(diào)與共生
3. 參與者的價值訴求
——定義價值-創(chuàng)造價值-傳遞價值-分配價值
案例:阿里巴巴的生態(tài)鏈
討論:如何理解社區(qū)團購的突起,如何預(yù)測其未來發(fā)展?
六、企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式面臨的監(jiān)管環(huán)境
1. 經(jīng)濟變化快
2. 法規(guī)跟不上
3. 生態(tài)模式演化
4. 跨行業(yè)監(jiān)管
案例:蛋殼公寓引發(fā)的命案/順風(fēng)車的整改
七、生態(tài)系統(tǒng)模式下的顧客變化
1. 顧客需求變化
2. 企業(yè)應(yīng)對之道
案例:名創(chuàng)優(yōu)品的套路
討論:巴寶莉的丑格子圖案怎么占領(lǐng)時尚潮流?
第三講:數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)下的企業(yè)商業(yè)模式
一、顛覆性技術(shù)革新
——技術(shù)變化下的企業(yè)危險與機遇分析
案例:問卷網(wǎng)與手工收集
討論:如何理解企業(yè)在技術(shù)革新時代的不進則退?
二、數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)
——在數(shù)據(jù)時代的生存之道
2. 數(shù)據(jù)時代的領(lǐng)導(dǎo)力
3. 數(shù)據(jù)時代的商業(yè)模式創(chuàng)新
4. 數(shù)據(jù)化模式的構(gòu)建方式
1)新建
2)并購與合作
3)投資與培育
5. 數(shù)據(jù)化商業(yè)模式特征
1)以顧客為中心
2)極簡
3)數(shù)據(jù)賦能
4)機械化
5)開放與共享
6. 數(shù)字化企業(yè)文化
案例:老干媽與麻六記
練習(xí)+討論:拿出一個傳統(tǒng)企業(yè)為案例,為其設(shè)計數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的模式。
總結(jié)與討論
談老師
談嬌老師 國際化財務(wù)專家
華中科技大學(xué)博士
英國拉夫堡大學(xué)博士后
財政部國際化高端會計人才
中國會計學(xué)會環(huán)境資源會計專業(yè)委員會委員
財務(wù)學(xué)專業(yè)教授/碩士生導(dǎo)師/國家一流專業(yè)建設(shè)團隊成員
國際特許管理會計師培訓(xùn)師/數(shù)字化管理會計師培訓(xùn)師
湖北省會計學(xué)會理事/湖北省會計準(zhǔn)則咨詢專家
現(xiàn)任:湖北某高校丨財務(wù)學(xué)專業(yè)教授
現(xiàn)任:某制造業(yè)上市企業(yè)丨獨立董事
→曾受邀為企事業(yè)單位(中國郵政、中國人壽、中國聯(lián)通、中國中車、鐵四院等)+政府性質(zhì)公開課講授財務(wù)系列課程,累計150+場,好評率高達100%(可中英授課)。
→擅長領(lǐng)域:非財、財務(wù)風(fēng)險的識別與防范、報表分析、財務(wù)思維與決策、新會計準(zhǔn)則解讀
1)在專業(yè)領(lǐng)域上杰出成就,獲得“省部級”獎項
——2023年度財政部管理會計案例,優(yōu)秀獎
——第八屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果,三等獎
——湖北省第六屆教育科研研究優(yōu)秀成果獎,二等獎
2)在個人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化沉淀上,匯聚成多部著作
3)在學(xué)術(shù)成果上影響非凡,與國際接軌
——研究成果在【會計研究】【教育研究】【中國軟科學(xué)】【國外社會科學(xué)】【Environment Science and Policy】等國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表財務(wù)相關(guān)主題論文100+篇
1)主題《提高企業(yè)投資效率,實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展》(論文);發(fā)表平臺-【中國社會科學(xué)報】,時間:2020-03-01
2)主題《The effects of environmental degradation on agriculture: Evidence from European countries》(論文)發(fā)表平臺-【Gondwana Research】;時間:2022
3)主題《“范圍三”碳排放的核算與碳績效評價》,發(fā)表平臺-【財會月刊】;時間:2022
4)主題《碳排放權(quán)會計核算邏輯與流程》;發(fā)表平臺-【財務(wù)與會計】;時間:2022
5)主題《碳匯會計系統(tǒng)的設(shè)計與實踐》;發(fā)表平臺-【財會月刊】;時間:2023
4)在商界上高瞻遠矚,引領(lǐng)財務(wù)智慧,助力企業(yè)成長
談老師是一位在財務(wù)領(lǐng)域擁有超過30年實戰(zhàn)經(jīng)驗的資深專家,她不僅在學(xué)術(shù)上造詣深厚,更在企業(yè)財務(wù)管理的實戰(zhàn)中積累了豐富的經(jīng)驗;她以其深邃的商業(yè)洞察力和實戰(zhàn)經(jīng)驗,將理論與實踐完美結(jié)合的典范,幫助多家企業(yè)揭開財務(wù)決策的神秘面紗,助力企業(yè)發(fā)展。
曾服務(wù)過東風(fēng)汽車、中國郵政、中國聯(lián)通、中國中車、武漢生物、嵐圖汽車等企業(yè)提供《財務(wù)思維與決策》、《財務(wù)報表分析與決策》、《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》、《財務(wù)風(fēng)險識別與防范》、《碳排放權(quán)會計核算》、《決策者的財務(wù)報表分析與財務(wù)思維課》等財務(wù)系列課程培訓(xùn),累計150+場
主講課程:
《財務(wù)思維與決策》
《財務(wù)風(fēng)險識別與防范》
《財務(wù)報表分析與決策》
《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
《決策者的財務(wù)報表分析與財務(wù)思維課》
《大智移云背景下企業(yè)商業(yè)模型的轉(zhuǎn)型及應(yīng)對》
《新會計準(zhǔn)則系列解讀與應(yīng)用實務(wù)——新收入、新租賃、金融工具系列準(zhǔn)則》
《碳排放權(quán)會計核算》
授課風(fēng)格:
專業(yè)深入:將自身多年對國內(nèi)外財務(wù)板塊的研究成果萃取融入到企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容中,深入剖析財務(wù)體系在企業(yè)中的應(yīng)用,做到深耕+實用;
案例分析:通過分析真實的財務(wù)案例,幫助學(xué)員理解理論在實際中的應(yīng)用;
國際視野:關(guān)注財務(wù)領(lǐng)域的最新動態(tài)和趨勢,同時結(jié)合國際財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和實踐,將這些知識做本土化并融入課程當(dāng)中,培養(yǎng)前瞻性思維;
幽默風(fēng)趣:在保證專業(yè)度的同時,老師也會用幽默的方式講解枯燥的財務(wù)知識,使課堂更加生動有趣;
互動式教學(xué):鼓勵學(xué)員提問和參與討論,通過互動提高學(xué)員的參與感和思考能力,同時提供及時的反饋,幫助學(xué)員了解自己的進步和需要改進的地方。
部分服務(wù)過的客戶:
中國郵政、民生銀行、漢口銀行、中國人壽、中國聯(lián)通、中國中車、中鐵第四勘察設(shè)計院集團、葛洲壩集團、武煙集團、中百集團、京山輕機、東風(fēng)汽車、嵐圖汽車、寶武集團、武漢生物、庫爾特埃莎、湖北工業(yè)大學(xué)、中南民族大學(xué)等
部分客戶評價:
談教授講課有實力,課程思路清晰,不虛不假,課程講解中應(yīng)用大量國內(nèi)外企業(yè)的經(jīng)典案例,非常有代表性,能直觀演示財務(wù)管理的實質(zhì),同時善于調(diào)動我們學(xué)員的互動性,課后感覺收獲滿滿。
——河北省某國有企業(yè)會計主管 李主任
談教授的《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》這門課給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,它強調(diào)了財務(wù)管理在組織中的重要性,以及每個部門都需要了解財務(wù)知識并參與財務(wù)管理的重要性。也強調(diào)了有效的預(yù)算和成本控制對于組織成功的重要性。同時提供了許多實用的方法和技巧,幫助非財務(wù)人員理解如何制定和執(zhí)行預(yù)算,以及如何在日常工作中控制成本,從而提高整體效率。
——中百集團 駱經(jīng)理
談教授是我們公司的獨立董事,為我公司所講授的財務(wù)課程采用公司數(shù)據(jù),分析非常實用且貼合實際工作場景,讓我深入了解了資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的商業(yè)邏輯,同時強調(diào)了如何有效利用三大報表進行財務(wù)決策和防范財務(wù)風(fēng)險,這使我能夠更好地保護公司的財務(wù)利益,降低風(fēng)險對經(jīng)營的影響。
——京山輕機人力資源部 劉總
談教授教學(xué)效果非常好,課堂組織靈活,我們都非常喜歡,把枯燥的財務(wù)知識融入生動的案例,幫助我們非財務(wù)的人員構(gòu)建了全面的財務(wù)思維。
——東風(fēng)嵐圖汽車營銷部 張總
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
戰(zhàn)略管理培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...