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做一名卓有成效的管理者
【課程編號】:NX16277
做一名卓有成效的管理者
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓
【培訓課時】:2天(6小時/天)
【課程關(guān)鍵字】:卓有成效管理者培訓
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課程背景
情景互動教學,讓課程充滿快樂 運用實效工具,讓工作事半功倍
踐行學習改進,讓績效快速提升 聚焦實際問題,讓管理創(chuàng)造價值
【課程特色】
團隊挑戰(zhàn):本課程借助樂高、紙牌、沙盤等形式展開,激發(fā)聽眾參與性與趣味性
實景案例:運用實際的管理場景與案例進行實戰(zhàn)模擬;
實用工具:透過管理工具解析與運用,達到實際問題解決;
問題共創(chuàng):模型引導(dǎo)及問題共創(chuàng),透過案例啟發(fā),激活管理思維
戰(zhàn)術(shù)復(fù)盤:充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段,總結(jié)、點評與行動演練,
持續(xù)課程效果并轉(zhuǎn)化落地,對所學內(nèi)容形成深度團隊記憶
【培訓背景】
管理者是企業(yè)文化建設(shè)的傳揚者,是企業(yè)運營過程的監(jiān)管者,是績效團隊建設(shè)的教練者
1、營造和諧的工作環(huán)境,注重加強團隊成員的溝通
2、率先垂范、鼓舞士氣,以身作則使團隊保持旺盛的戰(zhàn)斗力
3、注重團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),打造積極的團隊文化
但從大多企業(yè)管理者的現(xiàn)狀來看:
80%的人,在成為管理者之前,通常意識不到成為管理者后要做什么
80%的人,在成為管理者之后,也不清楚該如何做,才能夠更加優(yōu)秀
這使得企業(yè)管理問題凸顯、管理成本加大,所以管理者的培訓與培養(yǎng)變得極為重要
如何為各層級管理者賦能,以適應(yīng)管理需求?
【培訓目標】
激活個體 管理賦能 運營推進 效果落地 績效提升
我們希望通過本堂課程中提出的思路或已經(jīng)踐行的解決方案、創(chuàng)新的管理形式與工具,
打破原有傳統(tǒng)體系的框架思維,提出了管理者應(yīng)當具備四種“新思維”:
平臺思維、運營思維、領(lǐng)導(dǎo)思維、游戲思維為管理者賦能。
幫助管理者們解決:從培訓對象、管理工具、管理形式、管理思維、管理理論等諸多困惑
【課程對象】
企業(yè)高、中、基層管理者,儲備干部
【培訓大綱】
開篇:管理面臨的巨大大挑戰(zhàn)
1、時代變化
2、組織發(fā)展
3、個體崛起
第一章:新時代下管理者的角色認知
第一單元 個體與組織的關(guān)系
1、四種不同的角色劃分
2、團隊構(gòu)成的5P要素
3、組織文化的力量
4、成就卓越的三環(huán)理論
5、新時代下管理者的角色轉(zhuǎn)變
收獲成果:角色認知與重新定位、組織文化的重燃、管理認知賦能
工具運用:團建5P模型、角色定位模型、三球模型
第二單元 管理的概念與變革
1、管理的起源與發(fā)展
2、管理的起因、形式、功能、內(nèi)容、實質(zhì)、過程
3、衡量管理好壞的標準
4、管理遵循三法
5、傳統(tǒng)文化說管理
6、管理的道、法、術(shù)、勢、器
收獲成果:管理認知的普及
工具運用:角色漫畫解析、經(jīng)典文化解讀
第二章:玩轉(zhuǎn)管理。游戲化及游戲化思維對管理的重要性
第一單元 關(guān)于游戲化與游戲思維
1、企業(yè)管理中為什么要引入游戲化:新生代員工是在游戲中成長起來的
2、游戲化不是游戲,游戲思維來設(shè)計職場規(guī)則
3、游戲化的三個概念
4、游戲需要具備一套成形的規(guī)則
情景體驗:《別人眼中的你》
收獲成果:管理思維拓展,游戲化思維建立
第二單元 象游戲設(shè)計師那樣去思考管理的過程
一、究竟是什么使游戲令人著迷,工作也可以象玩游戲一樣
1、游戲化的核心在于“找到樂趣”
2、游戲玩家存在著四種不同的樂趣
3、游戲元素DMC金字塔
二、管理中游戲化設(shè)計的三個入門要點:
1、如何吸引“玩家”員工進入游戲?
2、如何將游戲化元素導(dǎo)入管理過程?
3、如何帶來全新的體驗,導(dǎo)入樂趣?
三、管理游戲化設(shè)計的四個基本的原則:
1、目標性
2、人本主義
3、保持創(chuàng)新與分析之間的平衡
4、重復(fù)地工作
情景體驗:《大挑戰(zhàn)》
收獲成果:突破思維局限、管理游戲化思路、游戲元素工具箱
工具運用:案例解析、DMC金字塔、GAME模型、情境模擬
第三章:新時代下管理鐵三角
第一單元 勢以立人
1、管理者影響力的來源:權(quán)力影響力、非權(quán)力影響力
2、員工反感的十四種管理行為
3、領(lǐng)導(dǎo)力的第一法則:獲得下屬的追隨
4、建立非權(quán)力影響力的九項修煉
5、積極贏得人心的方法
6、老子、孔子、曾國藩的修身之道
7、管理者的:精氣神
收獲成果:管理者的自我成長核心內(nèi)容與方法
工具運用:經(jīng)典文化解讀、權(quán)力模型、漫畫解析
第二單元 管理者的大人力資源觀
1、用人原則
2、真正滿足員工的內(nèi)心需求:
3、人性管理之:五維管理模型
4、人性管理的四步驟
5、激勵與贊美的技術(shù)
6、用人與育人的策略
情景體驗:《角色扮演》
收獲成果:掌握用人的原則、方法與策略、五維模型的實際運用
工具運用:經(jīng)典文化解讀、五維模型推演、案例解讀
第三單元 結(jié)果導(dǎo)向的過程管控
1、管理首先要建立標準
2、計劃管理的四個明確
3、計劃實施的三個歸位
4、核查要做的三個關(guān)鍵
5、改進立足的三個方面
情景體驗:沙盤扮演
收獲成果:過程管理的關(guān)鍵落地
工具運用:四三模型、案例解讀、職場公式S=R-E
第四單元 向下管理的七項修煉:
1、定標準: 建立工作標準:一書、一圖、一表
2、會授權(quán):授權(quán)三部曲:“授”、“權(quán)”、“能”
3、給任務(wù):工作部署的目的、宗旨、條件、步驟
4、善溝通:有效溝通的四個“核武器”
5、巧激勵:激勵的原則與步驟
6、助成長:有效輔導(dǎo)的TOPSA模型、七步輔導(dǎo)地圖
7、拿結(jié)果:提升執(zhí)行力的4C模型
情景體驗:《管理畫布》
收獲成果:授權(quán)的步驟、建立標準的三個工具、TOPSA模型落地、七步輔導(dǎo)的實踐、
執(zhí)行力4C模型演練
工具運用:案例解讀、模型實踐、情景重現(xiàn)
第四章:管理者的職業(yè)表達與有效溝通
第一單元:管理者的職業(yè)表達
1、職業(yè)表達的三個關(guān)鍵
2、職業(yè)表達的三個要決
3、職業(yè)表達的四種形式
4、職業(yè)表達的邏輯
第二單元:管理者的有效溝通
1、向上溝通的四要訣
2、橫向溝通的四要訣
3、向下溝通的四要訣
4、有效溝通的“核武器”
第五章:課程復(fù)盤
一、繪制《管理畫布》
二、成果檢驗
認知賦能---管理者的角色準確定位
思維賦能---管理者游戲化思維建立
能力賦能---管理者的管理能力提升
工具賦能---管理工具、模型的運用
牛老師
【專業(yè)資質(zhì)】
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓師
國家注冊企業(yè)培訓師
樂高情景式教學培訓師
《管理鐵三角》版權(quán)人
專注于企業(yè)管理培訓18年
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
曾任:公司總經(jīng)理、商學院院長
現(xiàn)任:交大安泰、復(fù)旦、同濟等多家商學院、培訓機構(gòu)特聘培訓師
【擅長領(lǐng)域】
用創(chuàng)新的管理改進工具幫助企業(yè)團隊戰(zhàn)略落地、提升績效、解決問題,實現(xiàn)組織健康發(fā)展
【課程特色】
課程前期運用咨詢式的方法進行調(diào)研,更加準確的把握培訓需求,讓課程更具針對性
課程中幽默風趣的講解與演繹告別枯燥的聽課形式,寓教于樂、寓教于思、學完即用。
使學員輕松、快樂地認知到思維盲區(qū)及限定性觀念,激發(fā)深度思考,找到新的成長突破點
通過講師引導(dǎo)+問題解析+沙盤演練+案例分析+工具運用+角色扮演+創(chuàng)新的管理方式
游戲化的思維+實效性的工具+傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代管理相結(jié)合,使內(nèi)容由淺入深、層層推進
幫助企業(yè)培養(yǎng)各級管理者提升管理能力,從而提升組織績效、解決實際問題、實現(xiàn)組織健
康發(fā)展。
課程好評率高達95%以上
課程后期根據(jù)企業(yè)需求進行落地跟蹤與輔導(dǎo),將知識轉(zhuǎn)化為績效
內(nèi)容均以提高實際操作能力為主導(dǎo),打破傳統(tǒng)的培訓模式,使其真正做到知行合一
【系列課程】
管理能力提升系列:
1、品牌課程《用人成事》
2、《管理落地—工具化的團隊管理與引領(lǐng)》
3、《新生代員工管理與迎領(lǐng)》
4、《有效的下屬輔導(dǎo)與激勵》
5、《管理者的職業(yè)表達與工作部署》
6、《組織文化與管理智慧》
職場必修系列:
1、《高效時間與目標管理》 2、《高效能溝通》
3、《職業(yè)化塑造》 4、《組織溝通—打破部門墻的9把大錘》
【培訓過的部分企業(yè)】
制造:
可口可樂(山東、湖南、貴州、新疆)、輝瑞制藥、美的集團、復(fù)地集團、錦江集團
櫻花廚具、巴斯夫(中國)、 皖北煤電、上海匯眾集團、寶鋼團委、氯堿化工
黃河啤酒集團、大眾儀征、上海外高橋造船廠、埃斯得瑞建材、彭浦機器廠、晶澳太陽能、日歷電梯、好孩子用品、紀州噴碼技術(shù)、徐州羅特艾德、長興島造船長、長和實業(yè)、
上柴動力、銀峰鑄造(中國)、上海凱士比泵、福興工業(yè)、宏全企業(yè)(蘇州)有限公司
臺光電子、合力叉車。。。
金融:
建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、農(nóng)商行、工行信息中心、湖北工商銀行、廣東工商銀行、
浦發(fā)銀行、寧波銀行、浙江余姚農(nóng)行、興業(yè)銀行、浙商銀行
融昊金融投資、證券交易所、車盟保險、太平人壽、泰康人壽、生命人壽。。。
電力:
江蘇電力、宿遷供電局、宿州供電局、寧夏電力、桐廬供電局、貴州興義供電局、
貴州安順供電、貴州貞豐供電局、云南迪慶供電局、云南文山供電局、云南昭通供電局
四川省電力公司、浙江新昌供電局。。。
科技:
三星電子、用友軟件、華碩電腦、上海電信(中區(qū))、宇揚電子、大唐移動、微科電子
揚州移動、浙江電信。。。
其他:
中通快遞、中建深圳實業(yè)有限公司、虹橋賓館、上海醫(yī)保局、上海船舶設(shè)計院、
通州國稅局、亞萌房產(chǎn)、豫園房產(chǎn)、資生堂、南寧教育局、南寧二十中學、南寧職校
浙江永康醫(yī)院、美樂家保潔用品有限公司、上海亞新生活廣場、聯(lián)合船代、中良海運等。。。
我要預(yù)訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
企業(yè)管理培訓分類導(dǎo)航
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黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...