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研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃

【課程編號(hào)】:NX10183

【課程名稱】:

研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:研發(fā)戰(zhàn)略培訓(xùn),產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)

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課程背景:

任何企業(yè)的資源都是有限的,如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益,有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去,產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是什么,如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行定義,企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場(chǎng),怎樣進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價(jià)值…

市場(chǎng)管理流程(MM)是一種系統(tǒng)的方法,用于對(duì)廣泛的機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇,制定出一套以市場(chǎng)為中心的、能夠帶來(lái)最佳業(yè)務(wù)成果的戰(zhàn)略與計(jì)劃。MM流程在協(xié)調(diào)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的六個(gè)領(lǐng)域起著非常重要的作用,這六個(gè)領(lǐng)域是:選擇價(jià)值、創(chuàng)造價(jià)值、提取價(jià)值、宣傳價(jià)值、交付價(jià)值和理解價(jià)值。

MM流程是一個(gè)業(yè)務(wù)流程。它運(yùn)用嚴(yán)格、規(guī)范的方法對(duì)市場(chǎng)走勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及客戶要求及需求進(jìn)行分析,創(chuàng)建合理的市場(chǎng)細(xì)分規(guī)則,對(duì)準(zhǔn)備投資和取得領(lǐng)先地位的細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行選擇和優(yōu)先級(jí)排序,從而制定可執(zhí)行的商業(yè)計(jì)劃。

課程《研發(fā)戰(zhàn)略及產(chǎn)品規(guī)劃(MM流程)》,正是基于市場(chǎng)管理流程而設(shè)計(jì)。通過課程的實(shí)施,能使得企業(yè)清晰地理解市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的精髓,掌握研發(fā)戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃的方法,使得研發(fā)戰(zhàn)略和規(guī)劃更好地服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略。

課程收益:

● 理解企業(yè)制定戰(zhàn)略的必要性

● 能清晰愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略計(jì)劃的區(qū)別

● 掌握市場(chǎng)管理作為為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的過程

● 掌握市場(chǎng)管理系統(tǒng)管理方法

● 掌握研發(fā)產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的程序及方法

● 熟悉業(yè)界標(biāo)桿企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃輸出方式

● 熟練使用戰(zhàn)略制定過程中各類工具

課程風(fēng)格:

▲源于實(shí)戰(zhàn):課程內(nèi)容來(lái)源國(guó)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重實(shí)戰(zhàn);

▲專業(yè)易懂:將專業(yè)的戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃內(nèi)容,采取簡(jiǎn)單易懂的邏輯進(jìn)行闡述;

▲邏輯性強(qiáng):課程具有極強(qiáng)的邏輯性,能夠由淺入深,層層遞進(jìn);

▲價(jià)值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過多家領(lǐng)先企業(yè)實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證,將決定企業(yè)生死的研發(fā)戰(zhàn)略制定過程清晰呈現(xiàn),確保研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃制定的科學(xué)性和正確性;

▲方法領(lǐng)先:借鑒營(yíng)銷大師菲利普·科特勒營(yíng)銷管理理念,實(shí)現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略到計(jì)劃完美落地。

課程對(duì)象:

市場(chǎng)/研發(fā)總裁、市場(chǎng)/研發(fā)總監(jiān)、市場(chǎng)/研發(fā)管理人員、產(chǎn)品經(jīng)理

課程工具(節(jié)選部分):

工具一:“SWOT”方法

工具二:“$APPEALS”方法

工具三:“市場(chǎng)細(xì)分”法

工具四:“SPAN(戰(zhàn)略地位分析)” 工具

工具五:“財(cái)務(wù)分析(FAN)”工具

工具六:“安索夫矩陣”

工具七:“采用平衡積分卡”

工具八:“價(jià)值鏈模型”

課程大綱

第一講:研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃概述

一、戰(zhàn)略概念

1. 何為戰(zhàn)略?

2. 愿景、目標(biāo)、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略計(jì)劃之間關(guān)系

3. 研發(fā)戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略層次的關(guān)系

4. 產(chǎn)品規(guī)劃的層次劃分

討論:貴公司的研發(fā)戰(zhàn)略及產(chǎn)品規(guī)劃是怎么制定出來(lái)的,存在什么問題?

二、市場(chǎng)管理流程

1. 市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的概念

2. MM在IPD整體框架中的位置

3. MM流程六步驟

1)理解市場(chǎng)

2)市場(chǎng)細(xì)分

3)組合分析

4)制定細(xì)分市場(chǎng)業(yè)務(wù)計(jì)劃

5)融合和優(yōu)化業(yè)務(wù)計(jì)劃

6)管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評(píng)估績(jī)效

第二講:市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的組織

一、研發(fā)戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃管理職能的組織架構(gòu)

1. 產(chǎn)品規(guī)劃工作的階段

2. 產(chǎn)品規(guī)劃工作組織(IPMT、PMT)

1)集成組合管理團(tuán)隊(duì)(IPMT)的構(gòu)成

2)組合管理團(tuán)隊(duì)(PMT)的構(gòu)成

案例:PMT在公司組織架構(gòu)中的位置

3. 產(chǎn)品規(guī)劃其他角色及協(xié)作關(guān)系

二、關(guān)鍵角色及其職責(zé)

1. PMT在MM流程中的職責(zé)

2. 產(chǎn)品規(guī)劃團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的關(guān)鍵

3. 產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理典型職責(zé)

討論:現(xiàn)有的組織及角色,產(chǎn)品規(guī)劃工作應(yīng)如何組織?

第三講:研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃的制定

第一步:理解市場(chǎng)

1. 市場(chǎng)評(píng)估的主要內(nèi)容

1)環(huán)境分析

2)競(jìng)爭(zhēng)分析

3)市場(chǎng)分析

4)公司自身分析

2. 市場(chǎng)評(píng)估輸出

1)SWOT分析

2)市場(chǎng)地圖

3)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)

4)市場(chǎng)評(píng)估報(bào)告

演練:制定產(chǎn)品線市場(chǎng)地圖及為產(chǎn)品進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(可選)

第二步:劃分細(xì)分市場(chǎng)

1. 市場(chǎng)細(xì)分的核心

2. 市場(chǎng)細(xì)分的原因

3. 市場(chǎng)細(xì)分的各類方法

4. 市場(chǎng)細(xì)分子流程

演練:對(duì)選定產(chǎn)品線進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分(可選)

第三步:進(jìn)行細(xì)分市場(chǎng)組合分析

1. 四類細(xì)分市場(chǎng)的對(duì)應(yīng)策略

2. 評(píng)估細(xì)分市場(chǎng)吸引力

1)SPAN(戰(zhàn)略地位分析)工具介紹

2)FAN(財(cái)務(wù)分析)工具介紹

3)SPAN與FAN組合使用

4. 對(duì)目標(biāo)細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行SWOT分析

5. 對(duì)目標(biāo)細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行$Appeals分析

演練:對(duì)初步選定的細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行組合分析(可選)

第四步:制定細(xì)分市場(chǎng)業(yè)務(wù)計(jì)劃

1. SPAN分析中四類細(xì)分市場(chǎng)的行動(dòng)策略

2. 細(xì)分市場(chǎng)業(yè)務(wù)計(jì)劃制定過程介紹

3. 確定細(xì)分市場(chǎng)目標(biāo)及關(guān)鍵行動(dòng)

工具:ANSOFF(安索夫矩陣)

4. 制定細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和計(jì)劃

1)記錄并評(píng)估前面的分析結(jié)論

2)確定戰(zhàn)略目標(biāo)描述

3)針對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng),確定價(jià)值定位描述

4)制定整體的及細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃

演練:制定選定細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和計(jì)劃(可選)

第五步:制定和整合產(chǎn)品線戰(zhàn)略和規(guī)劃

1. 為什么要采用組合路標(biāo)管理

2. 組合決策標(biāo)準(zhǔn)(PDC)

3. 組合路標(biāo)決策的步驟

1)確定優(yōu)先級(jí)排序框架

2)確定所有可能的項(xiàng)目

3)利用項(xiàng)目的特性分組

4)根據(jù)優(yōu)先級(jí)排序框架給項(xiàng)目評(píng)分

5)明確項(xiàng)目之間的相互依賴關(guān)系

6)排列路標(biāo)中的項(xiàng)目

4. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃書的主要內(nèi)容

5. 制定產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃及示例

演練:制定某產(chǎn)品線路標(biāo)規(guī)劃(可選)

第六步:管理業(yè)務(wù)計(jì)劃并評(píng)估績(jī)效

1. 準(zhǔn)備初始的產(chǎn)品包業(yè)務(wù)計(jì)劃

2. 項(xiàng)目任務(wù)書背景材料

3. 制定項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)

4. 制定KPI

5. 產(chǎn)品線的考核及示例

市場(chǎng)管理流程總結(jié):MM是一個(gè)連貫的,一致的業(yè)務(wù)流程

演練:制定某產(chǎn)品包的項(xiàng)目任務(wù)書(可選)

第四講:市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃的實(shí)施

一、MM實(shí)施方式和過程

1. MM在流程體系中的位置

2. 實(shí)施方式和過程

1)現(xiàn)狀調(diào)研及診斷

2)培訓(xùn)&松土

3)流程梳理/優(yōu)化/設(shè)計(jì)

4)流程實(shí)施及輔導(dǎo)

二、MM實(shí)施輸出

1. MM流程建立步驟

2. MM流程層次

案例:某公司研發(fā)戰(zhàn)略及產(chǎn)品規(guī)劃流程

3. 設(shè)計(jì)PMT組織選擇成員

4. MM實(shí)施關(guān)注點(diǎn)

課程結(jié)束:課程回顧、結(jié)業(yè)、祝福、合影

王老師

王立中老師 流程與研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)專家

20年企業(yè)流程管理研究實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

南開大學(xué)MBA

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP認(rèn)證

華為首批IPD流程引導(dǎo)者

華為大學(xué)研發(fā)管理課程開發(fā)者

曾任:華為技術(shù)有限公司 | 流程優(yōu)化經(jīng)理

曾任:同洲電子股份有限公司 | 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

曾任:深圳高速工程顧問有限公司 | 流程標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)

曾任:維也納酒店集團(tuán) | 副總裁/首席立法官

現(xiàn)任:深圳市格物流程研究院 院長(zhǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:流程管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、MTP中層管理技能提升......

王立中老師擁有20年企業(yè)流程管理研究實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),歷任流程管理經(jīng)理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總裁等崗位,不僅對(duì)全球領(lǐng)先的流程管理技術(shù)有深刻認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)我國(guó)企業(yè)各領(lǐng)域業(yè)務(wù)流程均有較深入的研究,迄今為止,為華立集團(tuán)、中智國(guó)際、香港雅蘭集團(tuán)等200多家企業(yè)進(jìn)行《流程管理》、《研發(fā)管理》、《習(xí)慣管理》等培訓(xùn)及項(xiàng)目管理咨詢與輔導(dǎo),累計(jì)授課上百場(chǎng)次,輔導(dǎo)實(shí)施30多個(gè)項(xiàng)目,受訓(xùn)學(xué)員高達(dá)上千人,滿意度高達(dá)92%。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

華為技術(shù)有限公司 | 流程優(yōu)化經(jīng)理

→搭建研發(fā)IPD流程體系,使得項(xiàng)目平均研發(fā)時(shí)間下降為40%,產(chǎn)品故障率下降為15.7%,

大幅度節(jié)省時(shí)間成本,并且IPD流程體系讓華為擁有進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的"管理通行證"。

→創(chuàng)立研發(fā)流程多項(xiàng)目管理委員會(huì),對(duì)300多份研發(fā)領(lǐng)域流程進(jìn)行統(tǒng)籌管理,形成以IPD為主流程的系統(tǒng)化流程管理體系,對(duì)華為研發(fā)體系向世界一流研發(fā)機(jī)構(gòu)演進(jìn)提供了強(qiáng)有力的支撐。

同洲電子股份有限公司 | 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)

→建立公司項(xiàng)目運(yùn)作管理體系,對(duì)公司級(jí)重大項(xiàng)目進(jìn)行多項(xiàng)目管理,確保研發(fā)IPD項(xiàng)目、辦事處變革項(xiàng)目落地實(shí)施,對(duì)公司新產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)能提升等戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

→針對(duì)總公司/子公司研發(fā)部門開發(fā)《研發(fā)管理》、《流程管理》等12門系列化課程并定期培訓(xùn),系列課程在公司內(nèi)得到廣泛推廣,并且在全公司掀起“以研發(fā)轉(zhuǎn)型促公司發(fā)展“的浪潮。

→成立研發(fā)流程優(yōu)化項(xiàng)目組,帶領(lǐng)小組成員對(duì)產(chǎn)品研發(fā)流程進(jìn)行系統(tǒng)化梳理、優(yōu)化,確保研發(fā)人員依據(jù)流程梳理的結(jié)果進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),有效節(jié)省成本,提高工作效率。

深圳高速工程顧問有限公司 | 流程標(biāo)準(zhǔn)總監(jiān)

→制定公司研發(fā)體系產(chǎn)品/項(xiàng)目開發(fā)模式,編寫《研發(fā)軟件類項(xiàng)目》、《研發(fā)課題類項(xiàng)目》工作指南,引導(dǎo)公司產(chǎn)品研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施,并成為公司研發(fā)人員的必讀書籍。

→推動(dòng)建立公司運(yùn)營(yíng)(含BP、流程、IT、經(jīng)營(yíng)管理)體系,組織項(xiàng)目組按照計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目,并建立公司標(biāo)準(zhǔn)化的流程及IT體系,推動(dòng)公司向流程型組織進(jìn)行變革。

維也納酒店集團(tuán) | 高級(jí)副總裁/首席立法官

→成立公司機(jī)制及流程梳理工作項(xiàng)目組,帶領(lǐng)小組成員設(shè)計(jì)公司流程,對(duì)流程IT化方案進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)施,改變公司管理運(yùn)營(yíng)的原則,幫助酒店由300家快速裂變?yōu)?00家,超額完成集團(tuán)給予的年度酒店開業(yè)數(shù)目標(biāo),此流程作為標(biāo)準(zhǔn)至今在公司沿用。

部分返聘案例:

● 曾為華為大學(xué)進(jìn)行《流程管理》、《研發(fā)管理模式IPD》等課程培訓(xùn),超過38期;

● 曾為同洲大學(xué)公司進(jìn)行《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式IPD》、《MTP中層管理技能提升》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》等課程培訓(xùn),超過30期;

● 曾為為深圳高速進(jìn)行《研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》、《研發(fā)管理模式IPD》、《MTP中層管理技能提升》、《習(xí)慣成就完美人生》等課程培訓(xùn),返聘24期;

● 曾為貝特瑞集團(tuán)進(jìn)行《研發(fā)管理模式IPD》、《流程管理》、《研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》、《習(xí)慣成就完美人生》等課程培訓(xùn),返聘10期;

● 曾為雅蘭集團(tuán)進(jìn)行《習(xí)慣成就完美人生》培訓(xùn),返聘4期;

● 曾為華立集團(tuán)進(jìn)行《研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》培訓(xùn),返聘4期;

● 曾為科甲技術(shù)有限公司進(jìn)行《研發(fā)管理模式IPD》、《研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》等課程培訓(xùn),返聘4期;

● 曾為中國(guó)國(guó)際智力技術(shù)合作公司進(jìn)行《流程管理》培訓(xùn),返聘2期;

......

主講課程:

《流程管理》

《研發(fā)項(xiàng)目管理》

《研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃》

《領(lǐng)先的研發(fā)管理模式IPD》

《中層管理者綜合技能提升》

授課風(fēng)格:

實(shí)戰(zhàn):標(biāo)桿企業(yè)管理實(shí)踐成功案例,世界500強(qiáng)流程管理實(shí)踐,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢成功經(jīng)驗(yàn);

專業(yè):20年專注于各類組織的流程及流程管理的研究與推廣;

易懂:用簡(jiǎn)單易懂方式展現(xiàn)專業(yè)管理思想,生活化內(nèi)容與專業(yè)管理理念相結(jié)合;

風(fēng)趣:互動(dòng)、結(jié)合時(shí)事,不枯燥,生活中真實(shí)案例,所有學(xué)員都有親身體會(huì)。

服務(wù)過的客戶:

電子通訊行業(yè):華為技術(shù)、研祥智能、森陽(yáng)電子、飛榮達(dá)科技、科甲技術(shù)、同洲電子、貝特瑞、九州光電、華立集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、麥捷科技、森陽(yáng)電子、柏英特、威特姆、證通電子......

制造行業(yè):農(nóng)夫山泉、日豐、友邦塑料、雅蘭集團(tuán)、正威科技、飛亞達(dá)科技、香港東江集團(tuán)、雄帝科技、深圳特拉利、聯(lián)明家用制品、美盈森集團(tuán)、華力特電氣、中安消物聯(lián)傳感、益康制衣、溢興順服裝、鑫華溢印務(wù)......

服務(wù)行業(yè):中國(guó)國(guó)際智力技術(shù)合作公司、深圳高速顧問、維也納酒店集團(tuán)、美國(guó)格理集團(tuán)......

金融行業(yè):寧波銀行、浦發(fā)銀行、匯豐大通基金......

部分客戶評(píng)價(jià):

王立中老師所授“研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃”課程是我聽過的最好的戰(zhàn)略規(guī)劃課程。以往聽過很多戰(zhàn)略和產(chǎn)品規(guī)劃方面的課程,但是因?yàn)橹R(shí)比較專業(yè),聽完后理解有難度,更不要說(shuō)運(yùn)用了。王老師的課程的邏輯性強(qiáng),授課案例生活化,而且通俗易懂,學(xué)員們能從簡(jiǎn)單的案例中收獲專業(yè)的知識(shí)和技能,對(duì)實(shí)際工作有非常強(qiáng)的指導(dǎo)意義,收獲非常大。

——深高速顧問公司研發(fā)首席張技術(shù)官

聽了王立中老師的“流程管理“分享,受益匪淺,老師不僅有過硬的專業(yè)知識(shí),而且在課堂上風(fēng)趣幽默,讓我學(xué)到了非常多實(shí)用的干貨,同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)、了解流程管理,有一種耳目一新的感覺,課堂的時(shí)間過的就是快,聽老師的課意猶未盡,主要是時(shí)間太短還沒有聽夠,感謝老師的付出,希望能再次有機(jī)會(huì)聆聽老師的精彩分享。

——香港雅蘭集團(tuán)辦公室劉主任

通過三天王立中老師的“流程管理“課程學(xué)習(xí),使我們對(duì)公司如何開展流程管理都有了非常清晰的思路和實(shí)用的方法。后續(xù)各部門要盡快按照王老師講授的方法和工具來(lái)制定業(yè)務(wù)流程,并在全公司推行標(biāo)準(zhǔn)的流程管理模式。也希望后續(xù)能得到王老師的幫助和指點(diǎn)。

——中國(guó)國(guó)際技術(shù)智力合作有限公司郝副總經(jīng)理

王立中老師的課程非常有趣,在課堂上一點(diǎn)都不枯燥,課程采用生活中的真實(shí)案例,代入感非常強(qiáng),引發(fā)我們無(wú)限的思考,課后我們都在一起討論,提出想法,碰撞產(chǎn)出火花,感謝老師傾囊相授,對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常受用!

——創(chuàng)維集團(tuán)王總監(jiān)

王立中老師授課通俗易懂,能把專業(yè)知識(shí)風(fēng)趣幽默的展示出來(lái),讓學(xué)員樂在其中的同時(shí)吸收知識(shí),非常實(shí)用,原本還以為專業(yè)的知識(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味,但是老師卻讓我眼前一亮,大家都非常投入,認(rèn)真記錄課程知識(shí)點(diǎn),課后也很認(rèn)真的討論,學(xué)員反饋對(duì)他們的幫助太大了,以后一定還要邀請(qǐng)老師過來(lái)授課。

——飛榮達(dá)科技梁經(jīng)理

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