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培訓(xùn)對象：

市場人員、導(dǎo)購、店長、督導(dǎo)等中基層人員

培訓(xùn)目的：

1、調(diào)整學(xué)員心態(tài)，快速構(gòu)建一個積極、激情、目標(biāo)、責(zé)任、感恩的高績效團隊

2、增強學(xué)員的信心（對自己的信心、公司的信心、對市場的信心）

3、培養(yǎng)學(xué)員正確的設(shè)定目標(biāo)、擬定計劃，同時如何按計劃實現(xiàn)目標(biāo)

4、培養(yǎng)學(xué)員隊團隊的正確認知，正確認識團隊利益高于個人利益。

5、培養(yǎng)學(xué)員自我激勵以及掌握影響同伴共同完成設(shè)定的目標(biāo)，達成目標(biāo)，與成功有約。

6、培養(yǎng)學(xué)員學(xué)會自我獎賞，自我激勵，共享團隊財富與榮譽

課程特色：

該課程通過生活中的實際案例，由淺入深、采用案例分析、模擬演練、情景話劇、實戰(zhàn)與理論的結(jié)合，逐步引導(dǎo)學(xué)員改變思維，突破思維、學(xué)會設(shè)定目標(biāo)和計劃，并按計劃去實現(xiàn)自我目標(biāo)和團隊目標(biāo)，同時引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會自我激勵以及團隊激勵，從而實現(xiàn)共享財富，與成功有約。

柳葉雄老師的講解，條理清晰，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，課程通俗易懂，能快速引起學(xué)員的共鳴。能引導(dǎo)學(xué)員自我思考，從而達到課程目標(biāo)。

該課程互動與實戰(zhàn)案例多，能引導(dǎo)學(xué)員自我突破，合作共贏。

培訓(xùn)收益：

得到：—— 學(xué)員深刻體會職業(yè)化心態(tài)對自己人生目標(biāo)影響的重要性。

得到：—— 學(xué)員掌握如何調(diào)整自我心態(tài)，強化職業(yè)化心態(tài)的塑造。

得到：—— 學(xué)員掌握目標(biāo)的設(shè)定與計劃的制定，掌握實現(xiàn)個人目標(biāo)和團隊目標(biāo)的方法

得到：—— 提升學(xué)員的自信心，開拓學(xué)員思維，強化團隊協(xié)作，共享團隊榮譽

得到：—— 學(xué)員懂得如何自我激勵，同時懂得如何激勵和影響團隊成員共同完成設(shè)定的目標(biāo)

課程大綱：

第一部分：思考人生

1、自我深思

1）我是誰？ 2）我未來要過什么樣的生活？

3）我要用什么樣的心態(tài)來面對工作與生活？

4）我要如何拓展人脈？ 5）我要如何才能成功

6）我要如何才能與團隊共享財富，與成功有約？

2、感悟人生

1）女人的一生 2）男人的困惑

3）工作是為了什么 4）生命的意義在哪里

3、互動 找搭檔：傾訴

1）最難忘的一件事

2）自己是一個什么樣性格的人

。。。。。。。

4、一生需要多少錢

5、現(xiàn)代社會的環(huán)境

6、我們的思維是否正確

1）反思過去的我，調(diào)整現(xiàn)在的我，開拓未來的我

2）成功需要具備哪些條件

第二部分：干擾心態(tài)調(diào)整的因素

1、影響自己常見的心態(tài)（內(nèi)）

2、影響自己常見的心態(tài)（外）

1）害怕拒絕 2）害怕同行競爭

3）把工作無限期地托延下去 4）無意義的拜訪

5）跟蹤客戶沒有耐性 6）沒有定期給客戶額外的服務(wù)

3、六心

自信心 責(zé)任心 企圖心 服務(wù)心 誠心 恒心

第三部分：心態(tài)與成功有約

心態(tài)一：積極的心態(tài) 心態(tài)二：主動的心態(tài)

心態(tài)三：空杯的心態(tài) 心態(tài)四：雙贏的心態(tài)

心態(tài)五：包容的心態(tài) 心態(tài)六：自信的心態(tài)

心態(tài)七：行動的心態(tài) 心態(tài)八：給予的心態(tài)

心態(tài)九：學(xué)習(xí)的心態(tài) 心態(tài)十：老板的心態(tài)

心態(tài)十一：歸零的心態(tài) 心態(tài)十二：投資的心態(tài)

心態(tài)十三：堅持的心態(tài) 心態(tài)十四：感恩的心態(tài)

第四部分：共享財富 設(shè)定目標(biāo)

1、如何設(shè)定目標(biāo)

1）人生目標(biāo)

2）工作目標(biāo)

3）企業(yè)、部門、崗位目標(biāo)

2、目的與目標(biāo)的區(qū)別

3、目標(biāo)和計劃的管理

1）什么叫目標(biāo)管理

2）什么叫計劃管理

3）企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問題有哪些？

4、設(shè)定目標(biāo)和計劃的原則

5、如何制定目標(biāo)和計劃

A:制定目標(biāo)和計劃前需要分析和掌控數(shù)據(jù)

B:很多事情失敗的原因，不是在行動前沒有計劃，而是缺少計劃前的行動

C:……………..

第五部分：團隊協(xié)作，達成目標(biāo)

一、團隊：

1、團：內(nèi)才外口 隊：

2、故事：記者采訪豬八戒成仙

3、圖片理解：看圖理解什么是真正的團隊

4、故事：

二、 實施目標(biāo)與計劃管控，執(zhí)行落地

1、執(zhí)行力不強的原因

案例分析：

2、流程管控

1）目標(biāo)管理的大流程

2）目標(biāo)管理的小流程

3、如何面對“任務(wù)黑洞”

4、計劃與目標(biāo)執(zhí)行后為何“失敗”

1）好目標(biāo)好計劃的四大條件

2、計劃的八大內(nèi)容

3、計劃控制表的落實不到位

4、缺乏過程跟蹤

5、目標(biāo)與計劃過程管控的三要素

6、目標(biāo)與計劃設(shè)定的指導(dǎo)不到位

7、目標(biāo)與計劃執(zhí)行后的獎懲不到位

5、如何讓目標(biāo)與計劃有效實施落地

（1）有效溝通目標(biāo)和計劃，讓執(zhí)行者去完成

1）溝通的技巧

2）目標(biāo)與計劃是否講解透徹，執(zhí)行者是否清晰

。。。。。。。。。。。。。

（2）監(jiān)控的主要手段

1）表單控制

2）節(jié)點控制

3）處理例外

4）目標(biāo)修正

第六部分：與成功有約——激勵與進取

一、發(fā)現(xiàn)自我

二、喚醒內(nèi)心的巨人

三、自我獎勵

四、攀越成功的巔峰

柳老師

名課堂實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師，中國2010年度品牌講師、泉州市企業(yè)管理顧問團專家、泉州黎明大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究會顧問、仰恩大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院研究會顧問、泉州師范學(xué)院商務(wù)協(xié)會指導(dǎo)顧問。歷任過部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總和總經(jīng)理職務(wù)，有數(shù)余年企業(yè)管理經(jīng)驗和培訓(xùn)經(jīng)驗，對企業(yè)的發(fā)展瓶頸問題有獨到見解和解決方法。擅長于人才管理培訓(xùn)。

【培訓(xùn)學(xué)員】

鞋業(yè)類：鴻星爾克、喬丹、特步、安踏、匹克、361、八哥、德爾惠、喜得龍、貴人鳥、美克、野力、兆克鞋業(yè)、背靠背、金帥威鞋業(yè)、腳王、安超鞋業(yè)、新紀(jì)元鞋、賽馳鞋業(yè)、隆鷹、香港步步高、名足、奇安達、超越集團、阿迪王、正大、CBA、Q Sport；富貴鳥、金邁王、美國公牛巨人、豪行、卡丹仕、勁王、索力鞋業(yè)金斯克鞋業(yè)（花園鞋）、足友鞋業(yè)、鴻發(fā)集團、海爾兄弟、杰米熊、七波輝、ABC、卡丁、童天、美國駱駝、小兔哥、機器貓、奧特曼、巴巴豆、臺灣紅蜻蜓、紅孩子、澳大利亞CE、小叮當(dāng)、小兔哥、浙江紅孩子、小兵張嘎、艾斯小熊、酷樂、寶峰拖鞋等。。。。。。。

服裝類：勁霸、利郎、柒牌、七匹狼、九牧王、虎都、富貴鳥男裝、斯得雅、勁都人、虎都、西尼亞、彬伊奴、威蘭西、與狼共舞、賽琪、愛登堡、帝牌、港士龍、斯舒郎、愛都、紀(jì)曼喜、西域駱駝、金豪雀、寶威、威鹿、四海龍、香港豪迪丹奴、凱斯特服飾、賽琪服裝、喜盈盈服飾、季季樂童裝、野豹童裝、蓋奇、杰米熊、格林童裝、 新奇達服飾、華鴻服裝、益英服飾、亞洲豹服飾等服裝。。。。。。

食品類：福馬集團、親親、金冠集團、喜多多、安記食品、雅客、盼盼、旺瓜、好鄰居、久久王等企業(yè)

建材衛(wèi)浴類：溪石集團、萬龍、巨龍、九牧、輝煌水暖、中宇、特瓷等。。。。。。

酒店類：榮譽酒店、曼哈頓酒店、泉州酒店、建明酒店、金瑪酒店、愛樂酒店、寶龍酒店等。。。。。

其他類：通達集團、亞倫集團、梅花傘業(yè)、宏毅地產(chǎn)、中國郵政、佳銘縫紉、大雄電器、假日國際旅行社、永樂家電、永業(yè)家電、金時達鐘表、甲意企業(yè)、新藝皮革、大豐包袋、天龍五金、達勝紡織、正翰無紡布、東隆布業(yè)、嘉美文具、麥都食品、金龍船食品、煙臺歐美香食品、晉江沃爾瑪?shù)绕髽I(yè)。

實戰(zhàn)、幽默、風(fēng)趣、互動演練、實際案例多、通俗易懂、 善于互動，營造快樂、積極的學(xué)習(xí)氛圍，深受廣大學(xué)員的好評和喜歡。

客戶評價：

柳老師的課風(fēng)趣幽默，善于引用生活工作中的案例來引導(dǎo)學(xué)員；演講風(fēng)趣、條理清晰、理論和

實踐切合實際、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、能夠解決我們實際工作中遇到的問題。

課程生動，引導(dǎo)由淺入深、啟發(fā)性強、授課具有激情、風(fēng)趣、實戰(zhàn)為一體的情景式教學(xué)，深受學(xué)員的喜歡。

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