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后疫情時代--供應(yīng)鏈戰(zhàn)略行動學(xué)習(xí)工作坊
【課程編號】:MKT053019
后疫情時代--供應(yīng)鏈戰(zhàn)略行動學(xué)習(xí)工作坊
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓(xùn)
【時間安排】:2024年02月24日 到 2024年02月25日5200元/人
2023年03月04日 到 2023年03月05日5200元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供后疫情時代--供應(yīng)鏈戰(zhàn)略行動學(xué)習(xí)工作坊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:青島
【課程關(guān)鍵字】:深圳供應(yīng)鏈培訓(xùn),深圳戰(zhàn)略行動培訓(xùn)
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課程背景:
后疫情時代,市場競爭日趨激烈,市場結(jié)構(gòu)在變化,市場環(huán)境不確定性在增加,產(chǎn)品的生命周期在縮短,客戶的期望在提高......當(dāng)這一切都成為新常態(tài)時,許多頗有遠見的企業(yè)通過重塑供應(yīng)鏈,建立適應(yīng)性動態(tài)供應(yīng)鏈系統(tǒng),以精準(zhǔn)、靈活和經(jīng)濟的方式適應(yīng)市場變化帶來的挑戰(zhàn)。
傳統(tǒng)的商業(yè)模式和供應(yīng)鏈運營模式無法滿足以消費者為中心的需求,供應(yīng)鏈管理面臨著嚴(yán)峻的考驗,如:需求放緩增速,新的利潤增長點尚未出現(xiàn),運輸?shù)膶嵭б蟆a(chǎn)品物流成本提升,許多政府實施非關(guān)稅壁壘形式保護主義,地域政治和宗教沖突等,如何搭建一個具有韌性的敏捷型供應(yīng)鏈體系,是當(dāng)下企業(yè)需要思考的方向。
課程目標(biāo):
1、了解供應(yīng)鏈管理的特點及模式,掌握供應(yīng)鏈體系建立與管理的方法
2、了解并掌握供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、工具及方法,并能熟悉分析與運用
3、學(xué)會梳理、診斷、分析,目前供應(yīng)鏈現(xiàn)狀問題
4、明確未來供應(yīng)鏈戰(zhàn)略,制定大致落地行動方案
5、了解數(shù)據(jù)分析方法論、清晰數(shù)據(jù)分析的步驟、要點等
6、理解并學(xué)會運用多維度控制和梳理供應(yīng)鏈管理問題,提高執(zhí)行力。
課程對象:
企業(yè)老板,采購、物流、計劃、倉儲等供應(yīng)鏈相關(guān)部門中高層管理人員
培訓(xùn)大綱:
一、后疫情時代,商業(yè)環(huán)境面臨的機遇和挑戰(zhàn)
1、后疫情時代下,供應(yīng)鏈管理的趨勢與挑戰(zhàn)
2、近兩年的行業(yè)業(yè)態(tài)(需求多變、缺貨、庫存積壓、外銷轉(zhuǎn)內(nèi)銷)
3、全球供應(yīng)鏈,正在向區(qū)域化、本地化轉(zhuǎn)變。
4、供應(yīng)鏈風(fēng)險管控愈發(fā)受到企業(yè)重視,企業(yè)如何快速適應(yīng)、應(yīng)對?
5、智能化的供應(yīng)鏈決策體系是保證轉(zhuǎn)型成功的基石
6、SCM跨部門協(xié)同:研發(fā)、銷售、生產(chǎn)、采購、物流一體化運作
二、供應(yīng)鏈數(shù)字化概述
1、數(shù)字化供應(yīng)鏈執(zhí)行框架
2、供應(yīng)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,企業(yè)需要思考的問題:需求、技術(shù)、團隊、風(fēng)險
3、供應(yīng)鏈數(shù)字化:大數(shù)據(jù)分析的前提
a)數(shù)字化供應(yīng)鏈的發(fā)展現(xiàn)狀介紹
b)供應(yīng)鏈發(fā)展階段與數(shù)字化成熟度:
數(shù)字化已經(jīng)廣泛的被中國消費者(消費行業(yè))所接受
但是“重”資產(chǎn)的工業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化過程相對比較滯后
c)不同行業(yè)數(shù)字化的區(qū)別
4、數(shù)據(jù)分析方法論: 數(shù)據(jù)-趨勢-問題-方案-決策
5、數(shù)據(jù)分析的五大步驟及其要點:收集-清洗-規(guī)整-使用-更新
三、供應(yīng)鏈標(biāo)準(zhǔn)體系解讀
1、策略與改進
? 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與愿景
? 供應(yīng)鏈管理目標(biāo)
? 持續(xù)改進
2、供應(yīng)鏈組織結(jié)構(gòu)與人員能力
? 組織流程、程序
? 資源計劃與人員能力
? 勝任力模型
3、生產(chǎn)與能力計劃
? 產(chǎn)品實現(xiàn)、能力計劃
? 生產(chǎn)計劃、系統(tǒng)整合
4、客戶需求管理標(biāo)準(zhǔn)
? 溝通、發(fā)運、客戶滿意度反饋
5、供應(yīng)商高效管理
? 供應(yīng)商選擇、評估
? 物料計劃和物流協(xié)議
四、需求預(yù)測管理的職能體系&實現(xiàn)方式
1、理解銷售預(yù)測,需求計劃與銷售計劃的關(guān)系
2、了解需求預(yù)測管理中的三種角色:責(zé)任者,支持者和使用者
3、如何成為一個稱職的需求管理者與S&OP流程主導(dǎo)者
4、了解如何獲取管理層,銷售,市場和供應(yīng)鏈的支持
5、需求計劃與S&OP流程主導(dǎo)者的工作日歷
6、何為完整職能體系支持下的最佳需求計劃與S&OP流程
7、基于促銷提前期制定最高效的需求計劃周期
8、深入解析S&OP計劃步驟,設(shè)計S&OP會議模板和準(zhǔn)備工作
9、供應(yīng)鏈如何參與需求預(yù)測可行性的評估
10、建立基于數(shù)據(jù)和事實的內(nèi)外部信息分享和溝通機制
11、理解協(xié)同效應(yīng)在需求預(yù)測與S&OP計劃中的重要性
五、生產(chǎn)計劃模式
1、不同企業(yè)的生產(chǎn)計劃模式
2、大批量型生產(chǎn)計劃模式
3、小批量多品種且生命周期短(項目型)生產(chǎn)計劃模式
? ? 如何設(shè)定線邊超市(看板拉動)
? ? 如何進行排程管理、交期管理
4、按單生產(chǎn)、備貨生產(chǎn)和按單設(shè)計生產(chǎn)的基本模式
5、生產(chǎn)模式與生產(chǎn)計劃的關(guān)系
6、小批量多品種生產(chǎn)方式的特點和難點
7、小批量多品種生產(chǎn)的管理對策
8、從需求預(yù)測到多部門計劃的過程
六、全面庫存管理(全鏈數(shù)據(jù)化)
1、庫存可以掩蓋所有運營的問題,如何實現(xiàn)實時庫存數(shù)據(jù)可視化?
2、講解:如何提高庫存周轉(zhuǎn)率(ITO)
3、講解:庫存結(jié)構(gòu)梳理&庫存計劃制定
4、庫存預(yù)警可視化系統(tǒng)
5、呆滯物料處理方案
閉門研討會:打破部門壁壘,實現(xiàn)協(xié)同共贏
1、為什么供應(yīng)鏈管理能創(chuàng)造競爭性優(yōu)勢?
案例討論:如何通過供應(yīng)鏈管理提升企業(yè)競爭優(yōu)勢?
2、供應(yīng)鏈計劃金字塔(戰(zhàn)略-運營-產(chǎn)銷-生產(chǎn)-物料)
案例討論:如何做好產(chǎn)銷一體化,使得銷售與工廠,高度協(xié)同?提高交付水平,降低運營成本!
3、建立基于數(shù)據(jù)和事實的內(nèi)外部信息分享和溝通機制
高老師
南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士
CPIM國際認(rèn)證供應(yīng)鏈庫存與生產(chǎn)管理師
4D®領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
CTT企業(yè)效能教練認(rèn)證講師
西門子、舍弗勒,14年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗
高老師曾先后任職于西門子、舍弗勒等跨國企業(yè)的供應(yīng)鏈經(jīng)理,擁有14年制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實踐經(jīng)驗,主導(dǎo)過多家企業(yè)的S&OP流程信息化、全面庫存管理的項目。
擅長新廠籌建&產(chǎn)線搬遷轉(zhuǎn)移、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團隊搭建等相關(guān)項目,曾帶領(lǐng)團隊,獲得集團全球最佳實踐獎項(Integrate Planning—整合計劃&敏捷供應(yīng)鏈)
曾為數(shù)家咨詢客戶,成功搭建S&OP銷產(chǎn)協(xié)同流程體系;通過價值流分析-供需鏈流程拆解-庫存結(jié)構(gòu)分析優(yōu)化,為某汽車制動系統(tǒng)零部件供應(yīng)商,半年內(nèi)降低兩千萬人民幣庫存;某電子產(chǎn)品企業(yè),庫存下降12%,成品交付提升17%。
在管理咨詢過程中,運用豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗,提供落地的方案和工具,幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能,深受客戶的信任和好評。
高老師有著數(shù)年留學(xué)、跨國企業(yè)工作經(jīng)歷,掌握多文化下的企業(yè)管理精髓,氣場強,思路清晰,善于互動。在引導(dǎo)學(xué)員進入導(dǎo)師創(chuàng)造出的場景過程中,使得學(xué)員可以深刻認(rèn)知并領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容,善用親身實踐真實的案例和客戶面臨的實際情況,現(xiàn)場分析實際問題。