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課程收益

通過此次課程培訓(xùn)，可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：

1.能力提升：除了掌握IT信息技術(shù)以外，同時還掌握了項(xiàng)目管理的知識，提升IT人士的綜合能力；

2.以考代評：獲取項(xiàng)目管理方向中高級職稱；

3.升職加薪：在79%的軟件行業(yè)雇主更傾向有證的員工，軟考證書也會成為衡量員工的IT項(xiàng)目管理能力的標(biāo)準(zhǔn)，會給予漲薪或獎勵，同時也是企業(yè)內(nèi)部升職的條件之一；

4.積攢積分：可積攢積分，用于北京、上海等城市積分落戶及辦理工作居住證；

培訓(xùn)特色

1.多元服務(wù)：提供面授、在線自學(xué)、群體互學(xué)、專家答疑等。

2.資料最全：最全、最新、最準(zhǔn)的輔導(dǎo)資料，歷年真題解析與答案。

3.預(yù)測最準(zhǔn)：每期考前輔導(dǎo)提供預(yù)測，均能保證覆蓋下午科目2/3內(nèi)容。

4.實(shí)用有效：經(jīng)典案例與答案，獨(dú)特的類比答題法；提供論文獨(dú)創(chuàng)模版與高分樣文。

5.專業(yè)平臺：中培課堂www.zpedu.com平臺展現(xiàn)全國最專、最全的軟考項(xiàng)管課程服務(wù)。

課程大綱

第一天上午

項(xiàng)目管理概述

1.導(dǎo)論

2.項(xiàng)目生命周期

3.項(xiàng)目干系人管理

4.項(xiàng)目管理過程

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

1.項(xiàng)目的組織

2.項(xiàng)目的生命周期

3.典型信息系統(tǒng)項(xiàng)目的生命周期模型

4.單個項(xiàng)目的管理過程

第一天下午

項(xiàng)目立項(xiàng)管理

1.立項(xiàng)管理的內(nèi)容

2.可行性研究

3.項(xiàng)目評估與論證

項(xiàng)目整體管理

1.項(xiàng)目章程的作用

2.制定項(xiàng)目計(jì)劃

3.指導(dǎo)和管理項(xiàng)目執(zhí)行

4.監(jiān)控項(xiàng)目工作

5.整體變更控制與變更七步法

6.項(xiàng)目收尾

項(xiàng)目范圍管理

1.產(chǎn)品需求與項(xiàng)目范圍關(guān)系

2.創(chuàng)建WBS，把控任務(wù)可行性

3.范圍驗(yàn)證與評審

4.范圍控制與變更管理

第二天上午

項(xiàng)目進(jìn)度管理

1.活動定義

2.活動排序

3.活動資源估計(jì)

4.活動工期估計(jì)

5.制訂進(jìn)度計(jì)劃

6.進(jìn)度控制

第二天下午

項(xiàng)目成本管理

1.成本管理基本概念

2.成本常見類型

3.常見成本風(fēng)險(xiǎn)

4.PERT三值估算法

5.基于WBS的自下而上的估算技術(shù)

6.基于資源的物料清單法

7.基于模塊的成本估算方法

8.成本預(yù)算分配的任務(wù)攤銷

9.基于任務(wù)信息的掙值度量方法

10.掙值分析與問題診斷方法

項(xiàng)目質(zhì)量管理

1.質(zhì)量管理基礎(chǔ)

2.制定項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃包含的主要活動

3.項(xiàng)目質(zhì)量保證活動

4.項(xiàng)目質(zhì)量控制的意義、具體的實(shí)施過程與組織

5.項(xiàng)目質(zhì)量控制的技術(shù)、工具和方法

第三天上午

項(xiàng)目人力資源管理

1.人力資源計(jì)劃

2.獲取項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

3.建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

4.管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

5.團(tuán)隊(duì)績效考核與激勵體系設(shè)計(jì)

項(xiàng)目溝通和干系人管理

1.溝通計(jì)劃

2.信息發(fā)布

3.績效報(bào)告

4.干系人管理概述

5.識別干系人

6.規(guī)劃關(guān)系人管理

7.管理干系人

8.項(xiàng)目關(guān)系人參與的監(jiān)控

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

1.IT項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征概述

2.常見IT項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)類型

3.風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

4.風(fēng)險(xiǎn)識別

5.定性風(fēng)險(xiǎn)分析

6.定量風(fēng)險(xiǎn)分析

7.風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃，常見風(fēng)險(xiǎn)類型應(yīng)對策略

8.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，全程控制

第三天下午

項(xiàng)目采購管理

1.采購管理概述

2.編制采購計(jì)劃

3.實(shí)施采購

4.控制采購

5.結(jié)束采購

項(xiàng)目合同管理

1.合同管理概述

2.合同的簽訂管理

3.合同的履行管理

4.合同的變更管理

5.合同的檔案管理

6.合同違約索賠管理

文檔與配置管理

1.配置管理有關(guān)概念

2.配置管理計(jì)劃編制工作的基本步驟

3.配置識別與建立基線

4.版本管理

5.配置狀態(tài)報(bào)告

6.配置審核

第四天上午

項(xiàng)目計(jì)算模塊

1.常考題型的介紹

2.關(guān)鍵路徑法類型題目詳解

3.六參數(shù)法類型題目詳解

4.趕工費(fèi)率類題目詳解

5.成本估算類題目詳解

6.掙值分析類題目詳解

7.決策樹類題目講解

8.講解運(yùn)籌學(xué)類題目解題方法

第四天下午

案例分析模塊

1.案例分析題概況介紹

2.講解案例分析題目解題思路、方法和技巧

3.以歷年真題為例具體介紹答題方法

論文寫作模塊

1.論文考試大綱解讀

2.知識點(diǎn)分布分析

3.論文寫作技巧詳解

4.論文寫作中常犯錯誤介紹

5.以高分論文分析如何寫一篇合格的論文

總結(jié)

1.總結(jié)答題技巧與方法

2.備考思路

第五天學(xué)習(xí)考核和業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流

商老師

商老師 十八年IT職業(yè)培訓(xùn)生涯，16000學(xué)時授課經(jīng)歷，國內(nèi)IT培訓(xùn)金牌講師。具有豐富的教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對IT職業(yè)培訓(xùn)有深刻的理解。曾參與“國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平考試”體系設(shè)計(jì)、課程研發(fā)和教師培訓(xùn)，在項(xiàng)目管理、IT服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)際互聯(lián)設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、信息安全等領(lǐng)域有深入的研究。在國內(nèi)多家大中型企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃設(shè)計(jì)顧問。為國內(nèi)多個行業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全及數(shù)據(jù)庫課程培訓(xùn)，全國巡講上百場。授課過程理論與實(shí)踐并重，深入淺出，講課詼諧幽默、氣氛活躍，深受廣大學(xué)員好評。

王老師 著名軟考輔導(dǎo)名師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、PMP、ITIL講師（APMG全球認(rèn)證授權(quán)講師），從事多年的IT服務(wù)管理工作，擁有豐富的ITIL運(yùn)維及落地項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，曾作為項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為銀行、保險(xiǎn)公司、軍工單位等企業(yè)實(shí)施ITIL落地項(xiàng)目，講課風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員喜愛和好評。

張老師副教授北京航空航天大學(xué)碩士畢業(yè)。主要專業(yè)特長包括IT項(xiàng)目管理、IT規(guī)劃、ICONIX、Scrum等項(xiàng)目管理過程并熟練應(yīng)用，擅長UML建模，MVC，設(shè)計(jì)模式，架構(gòu)思想等領(lǐng)域。從事IT行業(yè)10年以上。多年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，千人教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，百人團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。

王老師 國內(nèi)知名信息化專家，主持多項(xiàng)信息化頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目。擁有10年軟件研發(fā)與信息化總體策劃經(jīng)驗(yàn)。對信息化需求分析、信息化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)有獨(dú)特的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)積累。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：國家軟考（中、高級）項(xiàng)目經(jīng)理考前集訓(xùn)沖刺班(廣州)

其他城市項(xiàng)目管理培訓(xùn)

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