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課程背景

很多企業(yè)導(dǎo)入了績(jī)效管理，然而現(xiàn)狀卻是：

è很無(wú)奈：公司自上到下都恨現(xiàn)行的績(jī)效考評(píng)方法,連人力資源部也恨,為什么這樣?

è 很失望：為什么精心設(shè)計(jì)的績(jī)效考評(píng)，最終流于形式或淪為獎(jiǎng)金發(fā)放辦法？為什么各部門(mén)考核得分很高，企業(yè)業(yè)績(jī)卻不好？

è 很困惑：有沒(méi)有成功的績(jī)效考核模式？MBO、KPI、BSC、OKR，哪種適合我們？

è 很期望：當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)思維下有哪些新的探索，可以給我們的績(jī)效操作帶來(lái)改變？

方案班三大核心收益

1、實(shí)現(xiàn)績(jī)效轉(zhuǎn)變：

通過(guò)方案設(shè)計(jì)班，改變?yōu)榱斯芾矶芾淼默F(xiàn)狀，幫助企業(yè)達(dá)成共識(shí)，將績(jī)效靶心重新對(duì)準(zhǔn)績(jī)效改進(jìn)。

2、轉(zhuǎn)換思維模式：

學(xué)習(xí)用互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)設(shè)計(jì)的思維設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系，升級(jí)績(jī)效管理水平。

3、升級(jí)績(jī)效管理：

現(xiàn)場(chǎng)5個(gè)核心表單設(shè)計(jì)演練和大量操作細(xì)節(jié)講解，幫助企業(yè)規(guī)避績(jī)效操作的風(fēng)險(xiǎn)和明晰績(jī)效操作精要,會(huì)后贈(zèng)送工具套裝。

研討會(huì)課綱

第1天績(jī)效導(dǎo)航（上午）

方向篇：績(jī)效管理目的與模式

1.1績(jī)效實(shí)踐前瞻和本質(zhì)的思考

1.2 企業(yè)績(jī)效管理目的分析

1.3 三種經(jīng)典績(jī)效管理場(chǎng)景

1.4 CSO績(jī)效管理升級(jí)設(shè)計(jì)

課程案例互動(dòng)與工具：

•Google的OKR和GE的績(jī)效變革

•AF公司的績(jī)效考核變遷

•星巴克案例、互聯(lián)網(wǎng)公司案例、集團(tuán)公司案例

第1天設(shè)計(jì)精要（下午）

內(nèi)容篇（C）：績(jī)效考核內(nèi)容和場(chǎng)景

2.1 經(jīng)典績(jī)效應(yīng)用：KPI與OKR（應(yīng)用精要）

2.2 績(jī)效內(nèi)容設(shè)計(jì)解析與案例（部門(mén)運(yùn)作、重點(diǎn)工作、個(gè)人成長(zhǎng)）

2.3 公司績(jī)效管理審視

2.4 績(jī)效運(yùn)行框架介紹

課程案例互動(dòng)與工具：

•AF公司重點(diǎn)工作推進(jìn)導(dǎo)入

•《績(jī)效管理體系診斷表》

•《重點(diǎn)工作梳理表》

•《部門(mén)運(yùn)作規(guī)劃表》

第2天 方案設(shè)計(jì)（上午）

結(jié)構(gòu)篇（S）：分層績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)

3.1 用設(shè)計(jì)思維重塑公司層面績(jī)效（新老業(yè)務(wù)績(jī)效設(shè)計(jì)和平衡）

3.2 部門(mén)層面績(jī)效考核設(shè)計(jì)（業(yè)務(wù)部門(mén)、研發(fā)部門(mén)、職能部門(mén)績(jī)效設(shè)計(jì)）

3.3 個(gè)人績(jī)效考核設(shè)計(jì)與操作（關(guān)鍵事項(xiàng)推進(jìn)、個(gè)人成長(zhǎng)）

3.4 績(jī)效周期、指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)（如何把握設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)）

課程案例互動(dòng)與工具：

•寶潔公司的變革案例

•SF公司重塑部門(mén)定位

•個(gè)人成長(zhǎng)指標(biāo)的深度設(shè)計(jì)

•《部門(mén)績(jī)效指標(biāo)考核表》

•《個(gè)人績(jī)效指標(biāo)考核表》

•《IDP個(gè)人提升計(jì)劃》

第2天 方案設(shè)計(jì)（下午）

績(jī)效應(yīng)用設(shè)計(jì)（O）：績(jī)效應(yīng)用設(shè)計(jì)

4.1 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用設(shè)計(jì)研討（薪酬、晉升、培訓(xùn)等的銜接方法）

4.2 績(jī)效運(yùn)行節(jié)奏介紹（怎么才能不失控）

4.3 績(jī)效導(dǎo)入路徑（多視角設(shè)計(jì)與績(jī)效導(dǎo)入）

4.4 績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)施（好操作的績(jī)效輔導(dǎo)方法）

課程案例互動(dòng)與工具：

•績(jī)效應(yīng)用對(duì)接研討

•績(jī)效運(yùn)行節(jié)奏說(shuō)明

•績(jī)效運(yùn)行文本設(shè)計(jì)

武老師

•實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

15年企業(yè)管理實(shí)踐與管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，曾在制造、快消品等行業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)、上市公司總裁助理，現(xiàn)任上海志喻企業(yè)管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理 首席咨詢(xún)顧問(wèn)，專(zhuān)注商業(yè)模式設(shè)計(jì)落地、互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、人力資源管理等領(lǐng)域咨詢(xún)。

•專(zhuān)業(yè)研究

商業(yè)設(shè)計(jì)研習(xí)社發(fā)起人，以商業(yè)設(shè)計(jì)視角設(shè)計(jì)企業(yè)管理實(shí)踐，提出企業(yè)“躍成長(zhǎng)”模型、企業(yè)績(jī)效升級(jí)管理系統(tǒng)、企業(yè)虛擬方案設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式。《人力資源》雜志發(fā)表多篇專(zhuān)業(yè)文章。歷年發(fā)布《管理者推薦閱讀指南》、《中層經(jīng)理推薦閱讀指南》、《ＨＲ專(zhuān)業(yè)圖書(shū)推薦閱讀指南》目前被上萬(wàn)家企業(yè)作為內(nèi)部專(zhuān)業(yè)讀書(shū)參考。

•咨詢(xún)授課經(jīng)驗(yàn)

曾為國(guó)有集團(tuán)公司中鋼集團(tuán)、中輕集團(tuán)、上藥集團(tuán)下屬核心公司；民營(yíng)集團(tuán)公司復(fù)星集團(tuán)、龍宇燃油、博眾精工、津膜科技等上百家家企業(yè)提供人力資源體系和激勵(lì)體系咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。講授《人力資源部門(mén)管理設(shè)計(jì)師》、《企業(yè)績(jī)效管理升級(jí)方案設(shè)計(jì)班》、《中層經(jīng)理部門(mén)運(yùn)作圖譜》、《結(jié)構(gòu)化思維在部門(mén)管理中的應(yīng)用》等課程。

我要報(bào)名

在線(xiàn)報(bào)名：企業(yè)績(jī)效管理升級(jí)方案設(shè)計(jì)班——現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，回歸績(jī)效提升本身(上海)

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