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課程背景

為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業忠誠度低？

為什么員工遇到問題就裸辭——經常會放棄？

為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？

為什么員工不遵守規章制度——不想受約束？

為什么員工做事不投入——有錢的事就做？

為什么員工沖突增多——自我又張揚？

為什么……? 因為，他們是新生代！

課程收益

掌握新生代員工的人格特質與價值觀，了解他們的思想根源；

了解新生代員工普遍職場行為特征，在管理中做到有的放矢；

站在新生代員工的角度，有效改善管理者的心態和管理方式；

有效掌握管理新生代員工的激勵措施、溝通技巧、管理方式。

培訓對象

企業各級管理人員

課程大綱

模塊一：“背景”成長史——新生代的成長背景

1、新生代成長的時代背景

2、新生代成長的社會背景

3、新生代成長的家庭背景

模塊二：“三觀”發展史——新生代的思維特點

1、注重眼前的價值觀

2、多元廣闊的人生觀

3、崇尚自由的世界觀

模塊三：“十二大”綜合癥——新生代職場表現

1、新生代職場的“三高”與“三低”

2、新生代職場的“三喜”與“三不喜”

模塊四：與青春對話——新生代的思想需求

1、90后職場調查——不以錢途定前途，喜歡比待遇更重要

2、新生代的心理需求——樂、舞、夢

3、新生代的職場需求——晉、利、潤

模塊五：新生代管理變革 ——從控制走向對話

案例引導：近年中國制造業90后大事件深度透視

1、揭幕富士康精密控制背后的心酸故事；

2、南海本田90后實習生大罷工之追蹤；

3、佛山順德家電企業90后砸廠門事件。

※ 行動學習： 月薪6000元為何留不住小鮮肉的心？

模塊六：新生代管理變革 ——從改造走向改善

1、偉創力——如何創造99%新生代員工返園率？

2、新精英——如何用90后的思維管理90后？

3、如何引爆嗨點、掌握痛苦點，征服“小線肉”？

※ 行動學習： 熱心娛樂但工作不上心的90后“滑板青年”，如何有效引導？

模塊七：新生代管理——有效溝通三輕功

1、軟化沖突——變硬著陸為軟著陸

2、淡化權威——變高大上為自黑族

3、強化邊界——變潛規則為顯規則

※ 行動學習： 如何用新生代的思維管理新生代？

模塊八：新生代員工管理——有效激勵三神劍

1、富二代、書二代、創二代成長路徑解析

2、富二代、書二代、創二代溝通技巧指南

3、知名企業新生代管理的成功案例大解密

如何妙用“授人以漁”激勵富二代

如何巧用“授人以譽”激勵書二代

如何善用“授人以遇”激勵創二代

劉老師

2014年“我是好講師”比賽全國100強講師

北京大學人力資源應用心理學專業研究生

國家高級企業培訓師

浙江大學創業研究中心、創業學院特聘講師

金域檢驗集團培訓經理、金牌內訓師，擁有十年以上培訓管理經驗

實戰經驗?

任職金域檢驗集團期間，參與金域大學的籌建與規劃，給20個子公司做企業文化和中層管理干部培訓，給30多所高校做巡回演講。

擅長領域?

《與新生代共舞》—互聯時代新生代員工管理，訪談100多家企業，訪談2000多名新生代員工，采摘60多個案例，是目前新生代管理課程中案例最多、工具最全的培訓；

《更好的自己，更好的未來》—新生代員工職場正能量培訓，上百家企業培訓，20多所高校培訓。聚焦90后新生代，以心理學為基礎，案例+工具+行動學習為教學核心。

精品課程?

《與新生代共舞》——互聯網時代的90后員工管理

《更好的自己，更好的未來》——90后員工職素質培訓

曾服務客戶?

制造行業：神龍汽車、格蘭仕、虎彩印刷、漓泉啤酒、霍尼韋爾、佛山新明珠陶瓷、德賽電池、惠州美銳電子等；

綜合行業：南方航空、中國移動、浙江廣電集團、南方電網、長沙電力、白云機場、金域檢驗、南湖國旅等；

地產行業：碧桂園、新世界地產、珠江地產等；

互聯網行業：58同城、趕集網、G2000等；

媒體組織：《深圳晚報》企業家俱樂部、廣州培訓經理人俱樂部、順德職業經理人俱樂部；

大學院校：復旦大學、廈門大學、中國科技大、四川大學、鄭州大學等20所院校。

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