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課程背景

擁有一個(gè)高凝聚力、高戰(zhàn)斗力、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)想和治理方向。但是打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵是什么呢？關(guān)鍵取決于核心團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作能力！如何做才能使團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，進(jìn)而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從而打造一個(gè)既聰明又健康的團(tuán)隊(duì)，繼而創(chuàng)造奇跡呢？

信息時(shí)代，團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作已成為唯一的一項(xiàng)可持續(xù)、有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)！團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不代表團(tuán)隊(duì)的一種美德，也不是讓你感覺舒服的循循善誘或讓你溫暖的冬日甜點(diǎn)，而是一種戰(zhàn)略選擇！是一種由組織來做出的有目的的決策！

課程收益

1.通過一系列專門有針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助學(xué)員在五個(gè)基本要素方面加以改善：信任、沖突、承諾、責(zé)任和結(jié)果。這一過程不僅能夠幫助學(xué)員深刻理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的要素，更能夠引導(dǎo)他們掌握技能和工具，學(xué)習(xí)在工作中克服每種障礙；

2.通過學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)成員能夠增強(qiáng)凝聚力，提升工作績(jī)效；

3.提升成員的敬業(yè)度、組織健康度，進(jìn)而建立一支高凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

課程對(duì)象

企業(yè)高管、中層骨干

課程大綱

一、工作坊開始并介紹五種障礙模型

1.什么是真正的團(tuán)隊(duì)

2.真正團(tuán)隊(duì)的核心要素是什么

3.真正的團(tuán)隊(duì)（組織）＝聰明＋健康

4.介紹五種障礙模型

5.練習(xí)：理解并講述五種障礙模型

二、團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)與點(diǎn)評(píng)

1.簡(jiǎn)單介紹

2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙測(cè)評(píng)

3.分享并反思個(gè)人及團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)

4.測(cè)評(píng)的結(jié)果反映了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中五項(xiàng)障礙的克服程度

5.克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙是提升績(jī)效的必經(jīng)之旅

三、建立信任

1.信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)

2.審視自己的分?jǐn)?shù)，找到問題之所在

3.分享：為什么要建立信任，好處是什么？

4.活動(dòng)：建立信任－個(gè)人經(jīng)歷練習(xí)

5.分享：為什么這樣的活動(dòng)對(duì)建立信任有好處

6.介紹基本歸因錯(cuò)誤

7.介紹行為描述練習(xí)

8.測(cè)試：4D個(gè)性測(cè)試

9.通過4D個(gè)性測(cè)試結(jié)果認(rèn)知自我和團(tuán)隊(duì)成員

10.本章小結(jié)

四、掌控沖突

1.掌控沖突的內(nèi)涵

2.審視自己的分?jǐn)?shù)，找到問題之所在

3.沖突是有益的還是有害的？

4.練習(xí)：使用《沖突的深度和頻率模型》評(píng)估和他人的沖突

5.介紹沖突規(guī)則練習(xí)，訂立團(tuán)隊(duì)“沖突契約”

6.介紹沖突解決模型

7.使用“沖突解決模型”解決團(tuán)隊(duì)實(shí)際沖突問題，找出最大爭(zhēng)議點(diǎn)

8.本章小結(jié)

五、做出承諾

1.兌現(xiàn)承諾的定義

2.審視自己的分?jǐn)?shù)，找到問題之所在

3.闡明承諾：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊(duì)集體做出的所有決定

4.逐級(jí)逐層次溝通：直到團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人全部弄清楚為止

5.什么是主題目標(biāo)

6.關(guān)注主題目標(biāo)，對(duì)關(guān)鍵原則做出承諾

7.設(shè)定主題目標(biāo)練習(xí)

8.團(tuán)隊(duì)訂立“議事規(guī)則”

9.本章小結(jié)

六、承擔(dān)責(zé)任

1.責(zé)任感的定義

2.審視自己的分?jǐn)?shù)，找到問題之所在

3.要營(yíng)造負(fù)責(zé)任的文化，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在面對(duì)困難的問題時(shí)，成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣

4.是否厘清了角色、責(zé)任和授權(quán)？

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)

6.討論：在實(shí)際團(tuán)隊(duì)工作中如何踐行

7.本章小結(jié)

七、關(guān)注結(jié)果

1.審視自己的分?jǐn)?shù)，找到問題之所在

2.關(guān)注結(jié)果過程的四種干擾因素

3.討論：有哪些因素制約實(shí)現(xiàn)首要目標(biāo)？

4.練習(xí)：建立團(tuán)隊(duì)的記分板

5.本章小結(jié)

八、收獲與總結(jié)及制定行動(dòng)方案

蘇老師

蘇進(jìn) 美國(guó)宇航局4D領(lǐng)導(dǎo)力課程認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練

資歷背景

1.美國(guó)宇航局《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程認(rèn)證導(dǎo)師、教練

2.領(lǐng)導(dǎo)力大師庫(kù)澤斯/波斯納版權(quán)課程《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力®》（The Leadership Challenge）認(rèn)證導(dǎo)師

3.美國(guó)Table Group版權(quán)課程《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙》國(guó)際認(rèn)證導(dǎo)師

4.加拿大Erickson教練學(xué)院認(rèn)證教練

5.美國(guó)出版集團(tuán)Wiley版權(quán)課程《Everything DiSC》認(rèn)證導(dǎo)師

6.中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家

授課風(fēng)格

1.基于業(yè)務(wù)視角和專業(yè)職能視角的價(jià)值貢獻(xiàn)

2.基于專業(yè)理論與中外企業(yè)實(shí)操管理經(jīng)驗(yàn)

3.基于對(duì)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)、快速增長(zhǎng)性企業(yè)的戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn)

4.臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，互動(dòng)性強(qiáng)，以教練式培訓(xùn)的方式，注重培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和落地

授課經(jīng)驗(yàn)

高德軟件、方正寬帶、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、用友、順豐優(yōu)選、三星數(shù)據(jù)、百度公司、京東商城、央廣購(gòu)物、中國(guó)軟件與技術(shù)服務(wù)公司、中國(guó)電子科技集團(tuán)、三星集團(tuán)、華大電子、中化石油天津有限公司、中國(guó)電力財(cái)務(wù)華北公司、浙江通信服務(wù)集團(tuán)公司、中國(guó)郵政集團(tuán)地市局長(zhǎng)班、北京城市排水集團(tuán)有限公司、中國(guó)電信增值業(yè)務(wù)中心、中國(guó)移動(dòng)浙江紹興分公司、華潤(rùn)電力新能源華北分公司、國(guó)家核電集團(tuán)山東電力工程咨詢?cè)骸⑽錆h電信、中紡集團(tuán)、聯(lián)通系統(tǒng)集成有限公司、廣州海格通信集團(tuán)、陜西工商銀行、北京汽車、吉利汽車杭州灣基地、煙臺(tái)通用汽車公司、東風(fēng)日產(chǎn)、國(guó)金黃金集團(tuán)、山東招金集團(tuán)……

我要報(bào)名

在線報(bào)名：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙—工作坊(杭州)

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