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培訓受眾:

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓專員等相關崗位人員

課程收益:

學習如何利用年度規(guī)劃，促進企業(yè)人才梯隊建設

理解分析培訓規(guī)劃、執(zhí)行、反饋、測算過程，如何展現(xiàn)人力資源工作的價值

學習利用成本、財務數(shù)據(jù)來制定培訓績效評估策略

掌握高績效培訓工作所需的１８個簡單易用的標準化技術與方法

能更自如地調(diào)度各部門積極參與培訓工作，提高各崗位人員成長績效，優(yōu)化企業(yè)管理體系

課程大綱:

第一單元：重新認識培訓的價值

培訓的方法和過程

培訓組織過程中的部門關系協(xié)調(diào)

用財務手段展現(xiàn)培訓的價值與功能

第二單元：培訓規(guī)劃與執(zhí)行監(jiān)測

培訓規(guī)劃所需收集的信息――工具１

如何設計和完善培訓流程――工具２、３

跟蹤培訓需要建立規(guī)則――工具４、５

第三單元：培訓的績效化管理

分析培訓價值的步驟和方法――工具６、７

培訓規(guī)劃的執(zhí)行如何融入日常運營 ――工具８

測算運營績效驗證培訓成果――工具９、１０

利用財務數(shù)據(jù)分析培訓的投入產(chǎn)出――工具１１

第四單元: 解決培訓的評估問題

設計培訓項目的ＫＰＩ與績效前置――工具１２

１：８的來由

培訓組織的繁瑣與復雜

讓培訓的績效成為每個人關注的問題――工具１３、１４

第五單元:通過培訓優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)

人員職業(yè)成長中培訓的作用

如何通過培訓考察員工潛力――工具１５

培訓規(guī)劃的執(zhí)行與職業(yè)生涯規(guī)劃的兌現(xiàn)

培訓與激勵、績效、招聘和崗位價值的互動－―工具１６

第六單元：頭腦風暴――到底該如何做培訓

研討流程化培訓管理的價值――工具１７

研討績效化培訓管理的要點――工具１８ ?

研討如何規(guī)劃年度培訓及設計相應的指標

賀老師

上海復旦大學計算機信息管理專業(yè)

上海高級管理咨詢師

中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會第六屆執(zhí)行委員

國家二級職業(yè)經(jīng)理人

自2000年起，進入咨詢行業(yè)，先后學習與時間項目管理、人力資源管理實、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、流程績效等。

先后輔導的典型管理優(yōu)化項目包括平衡記分卡、全面預算、目標指標等。

2003年起設計軟件系統(tǒng)，先后設計開發(fā)ISO質(zhì)量管理體系簡易信息系統(tǒng)、設計滬東供電局KM系統(tǒng)、主導實施慧泉國際CRM信息系統(tǒng)；設計開發(fā)多款管理測評在線工具。

培訓風格：開放與互動；理論與務實；興趣激發(fā)與有效。因為其課程的實用和有效融入互聯(lián)網(wǎng)工具，使課程實效性更強。其課程最大特色是訓前需求分析、訓中作業(yè)管理和訓后跟蹤指導。

主講課程：人力資源管理、企業(yè)的“三種”盈利源管理、質(zhì)量績效管理、生產(chǎn)績效管理、制造業(yè)的項目管理、流程績效管理、企業(yè)的投入產(chǎn)出管理等。課程以實用性、工具性強見長。

曾服務過的企業(yè)（部分名錄）

自2001年輔導企業(yè)以來，作為專業(yè)咨詢顧問共輔導、培訓過上百家企業(yè)。典型項目包括：梅山鋼鐵（南京）機電設備、蒙牛乳業(yè)、伊利集團液奶事業(yè)部、陜西金花集團、陜西重汽、東方航食、陜西航天四院、至藝家具、飛特機電配件、雅泰電子（日資）、矽創(chuàng)電子、隆力奇研發(fā)中心、河南豫聯(lián)集團、NGK蘇州環(huán)保陶瓷、大連百煉（法資）、昆山緯創(chuàng)資通（臺資）、敏泰液壓件（中德合資）、新兄弟物流、杭州賽友、青雅實業(yè)、昊一物流、白象集團、納米奇（日資）、昭和電工（日資）、新源動力、中孚實業(yè)等。

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