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培訓(xùn)受眾:

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、工程技術(shù)員及希望提升工作效能和養(yǎng)成良好的習(xí)慣的各屆人士。

課程收益:

系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中高效能人士的思維與行為習(xí)慣；

協(xié)助學(xué)員建立關(guān)于“刺激-反應(yīng)-習(xí)慣”的全景思考框架；

提升學(xué)員生活與工作的品質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)力；為企業(yè)打造高效能團隊奠定思維與行為基礎(chǔ)。

課程介紹：

美國前100家大公司中的82家、世界500強中的300多家公司采用《高效能人士七個習(xí)慣》作為經(jīng)理培訓(xùn)課程，實踐證明7個習(xí)慣對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有積極促進作用。本課程始創(chuàng)者史蒂芬?柯維博士被《時代》雜志譽為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選影響美國歷史進程的25位人物之一，其經(jīng)典作品《高效能人士七個習(xí)慣》銷量過億冊，并被翻譯成28種語言出版。 《高效能人士七個習(xí)慣》培訓(xùn)課程被大量中國企業(yè)引入。無論是培訓(xùn)課程，還是著作本身，都將改變您的觀念，改善您的人際，增量您的財富，最終改善您的生活品質(zhì)。聆聽蒂芬?柯維博士的金玉良言可以影響您的一生，并非教您做表面文章，而是改變和引導(dǎo)您奔向理想生活和高效工作的航線。

授課形式：體驗學(xué)習(xí)，參與體悟：理念講解30%，案例解析30%，綜合演練30%，多

媒賞析5%，共識對話5%。

課程綱要：

課程開啟：習(xí)慣效能與個體領(lǐng)導(dǎo)力

一條思維路線圖

團體領(lǐng)導(dǎo)力與個體領(lǐng)導(dǎo)力：互動解析

積極主動：“七巧板”之一——個人愿景原則

歸因與習(xí)慣——實驗室與情景訓(xùn)練

積極行動與對己負責(zé)——心靈愿景與習(xí)慣訓(xùn)練

以終為始：“七巧板”之二——自我領(lǐng)導(dǎo)原則

個體領(lǐng)導(dǎo)力思維框架的終端原則——演練與案例

人生目標與組織目標——高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則

要事第一：“七巧板”之三——自我管理原則

掌握關(guān)鍵與平衡——自我管理的習(xí)慣訓(xùn)練

人生目標與組織目標——高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則

雙贏思維：“七巧板”之四——人際領(lǐng)導(dǎo)原則

文化差異與人際認知——跨文化心理與習(xí)慣訓(xùn)練

雙贏思維與人際領(lǐng)導(dǎo)——團隊互動效能演練

知彼解己：“七巧板”之五——同心交流原則

溝通習(xí)慣與溝通策略——跨文化溝通與習(xí)慣

組織溝通微觀全景——團隊溝通效能演習(xí)

統(tǒng)合綜效：“七巧板”之六——創(chuàng)造性合作原則

創(chuàng)造性的習(xí)慣訓(xùn)練——高效工作環(huán)境中的必由之路

基于富足心態(tài)的思維——高效能人士的習(xí)慣基礎(chǔ)

不斷更新：“七巧板”之七——平衡的自我更新原則

循環(huán)更新——高效工作習(xí)慣的系統(tǒng)動力

體、智、心、情——平衡系統(tǒng)更新的四個層面

課程總結(jié)：高效能習(xí)慣訓(xùn)練的回顧與交流

7小時與70載——全天課程的系統(tǒng)回眸

知人者智，自知者明——基于習(xí)慣效能的交流

前奏尾聲：《高效能人士七習(xí)慣》課程的管理系統(tǒng)

關(guān)于前期準備、中期實施以及后期跟蹤的說明

建立和發(fā)展本課程學(xué)友的影響圈、致謝、留念

葛老師

葛老師，公司高級培訓(xùn)師，心理學(xué)碩士，德國洪堡學(xué)者，多年知名跨國公司人力資

源管理工作經(jīng)驗，長期致力于跨文化企業(yè)管理與組織發(fā)展項目研究，曾受德國弗萊堡大學(xué)邀請以高級訪問學(xué)者身份到德國參與相關(guān)課題的研究。葛老師能充分融合管理實踐與管理理論，以生活化的方式教授培訓(xùn)內(nèi)容，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)員進行深度思考，讓參訓(xùn)者獲得前瞻性感悟和實用性方法！

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