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課程背景：

重新認識現(xiàn)代物流倉儲與配送管理的價值，理解物流的概念、起源、在經(jīng)濟發(fā)展與企業(yè)管理中的重要性及發(fā)展趨勢。掌握先進的物流與供應鏈理念及轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念為倉儲配送增值。 理解物流配送中心的設計及選址以及物流網(wǎng)絡優(yōu)化需要考慮的因素及最新工具模型及其應用。理解倉庫布局、倉儲物流規(guī)劃以及平面布置及貨位管理的方式方法，掌握需求預測管理的工具及庫存控制的方式方法。了解企業(yè)物流管理的組織設計與架構(gòu)設置的原則，物流倉儲人員崗位如何設置? 物流人員需要什么樣的專業(yè)素質(zhì)? 企業(yè)物流組織團隊建設與管理的方式和方法以及物流倉儲現(xiàn)場管理與問題分析與解決的技巧。 掌握現(xiàn)代供應鏈管理的核心與基礎知識，了解面對現(xiàn)代供應鏈管理的新趨勢服裝企業(yè)應如何提升其物流系統(tǒng)才能幫助有效提升企業(yè)物流與供應鏈管理的核心競爭力，為企業(yè)增值！

培訓目標：

掌握物流供應鏈領域最新技術工具、發(fā)展趨勢與應用場景

理解物流供應鏈戰(zhàn)略成本規(guī)劃與決策關鍵要素

掌握物流倉儲管理標準化與規(guī)范化運營的效率提升及成本收益

掌握庫存控制的方式方法及提升庫存周轉(zhuǎn)率對物流供應鏈運營的財務影響

理解物流職能組織架構(gòu)設置原則、績效考核方法及人員管理培養(yǎng)機制與團隊建設

培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析與解決物流倉儲現(xiàn)場問題的能力

培養(yǎng)實戰(zhàn)物流配送線路優(yōu)化能力及理解電商物流、智慧供應鏈對物流供應鏈領域技術、管理、就業(yè)及從業(yè)人員需要掌握的新技術、新技能、新趨勢等方面的影響

理解供應鏈的運營標準與要求及其與物流管理的相同與不同點及其發(fā)展趨勢

授課對象：

企業(yè)總經(jīng)理、工廠廠長、供應鏈總監(jiān)、經(jīng)理、主管、物流經(jīng)理、倉儲經(jīng)理、主管、項目經(jīng)理、營運總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉儲主管、班組長等供應、物流、倉儲、運輸部門及其參與跨職能團隊相關管理人員

課程大綱：

第一章：重新認識現(xiàn)代物流倉儲與配送管理的價值

1．物流的起源、概念

2．物流的分類、重要性及發(fā)展趨勢

3．幾個比較新的物流與供應鏈的概念及其案例分析–JIT/VMI/Postpone/ RFID…

4．如何轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念為倉儲功能增值?

5．企業(yè)倉庫選址戰(zhàn)略與物流配送中心設計：在哪里建倉庫可以滿足不同的反應時間需求?

6．物流成本與設施數(shù)目及客戶服務水平的關系

7．構(gòu)建企業(yè)物流、倉儲系統(tǒng)應該注意的問題

8．案例分析: 小處省大錢

9．案例分析: 全球最新物流與供應鏈網(wǎng)絡設計與優(yōu)化工具模型介紹

第二章：倉庫布局、倉儲管理及庫存需求預測實務

1．倉庫平面布局及其影響因素

2．倉儲物流規(guī)劃及倉儲績效的評價要素

3．倉庫平面布置的要求與原則

4．貨位布置與倉庫平面及空間布局

5．貨位管理、貨位分配原則與貨位編碼

6．倉庫合理化的標志有哪些?

7．庫存的分類與弊端及ABC分類法

8．盤點的方法、倉儲管理與5S、某外企倉儲管理流程實例

9．物流倉儲管理的安全問題

10．需求預測管理與庫存控制的要點

11．預測要點與主觀預測方法

12．主要的客觀預測方法

13．客觀預測方法舉例: 移動平均、加權移動平均及 指數(shù)平滑法

14．實戰(zhàn): 如何做好預測計劃及做好庫存控制提高庫存周轉(zhuǎn)率?

第三章：物流倉儲管理組織架構(gòu)設置與人員管理

1．企業(yè)物流管理的組織設計

2．組織架構(gòu)設置的原則

3．典型的物流倉儲企業(yè)組織架構(gòu)形式

4．物流倉儲人員選拔的要求

5．物流倉儲人員的培訓

6．倉儲企業(yè)人員績效考核

7．物流倉儲人員崗位如何設置?需要什么樣的專業(yè)素質(zhì)?

8．80/90后員工管理

9．實戰(zhàn): 企業(yè)物流組織團隊建設與管理

第四章：物流倉儲現(xiàn)場管理實務

1．如何能成為一名合格、優(yōu)秀、卓越的倉管員？ - 7大職責、5大素質(zhì)技能及心態(tài)要求

2．物料的收、管、發(fā)、運應把握的原則

3．倉儲業(yè)務運作的全過程

4．產(chǎn)品包裝標志與物料標識及產(chǎn)品防護的基本要求

5．物料變質(zhì)與防護及危險品的儲存管理

6．物料入庫程序及可能發(fā)生問題的對策與物料出庫流程“三不”、“三核”與“五檢查”

7．物料盤點的六檢查及倉儲消防安全管理

8．呆廢料的管理與處理

第五章：制造業(yè)高效配送管理實務

1．制造企業(yè)物料管理與實物配送管理的時空分界點

2．物流配送線路設計及其優(yōu)化

3．物流配送在企業(yè)供應鏈端面臨的挑戰(zhàn) – 客戶、預測、計劃、供應端、生產(chǎn)制程、配送及最后1公里中的成本與收益分析

4．從第一方到第三方、直至第五方物流的發(fā)展

5．物聯(lián)網(wǎng)（配送端） – 智慧物流與供應鏈的發(fā)展之應用舉例

6．案例分析：汽車行業(yè)中第三方物流配送原理及解決方案

第六章：B2C電子商務對物流管理的挑戰(zhàn)

1．互聯(lián)網(wǎng)時代的零售業(yè)變革

2．B2C電子商務發(fā)展與渠道多元化

3．B2C模式對供應鏈管理的影響與提出的挑戰(zhàn)

4．電子商務時代供應鏈管理發(fā)展的趨勢

5．電子商務B2C產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)圖-誰能?在哪?分得一杯羹

6．B2C物流模式之爭

7．順豐速運是如何運用電子商務平臺整合資源向第五方物流發(fā)展并提升核心競爭力的?

8．電子商務物流倉儲管理實例分析

第七章：現(xiàn)代供應鏈管理的核心理念及如何提升企業(yè)物流系統(tǒng)以提升企業(yè)核心競爭力

1．供應鏈的定義及優(yōu)化

2．供應鏈的范圍及兩類供應鏈的比較

3．標準供應鏈運營參考模型

4．建立整合型的供應鏈

5．全球供應鏈的演變(1970年以前到2000 年以后)

6．供應鏈的復雜性

7．供應鏈的失誤分析(Nike/Cisco/HP案例分析)

8．通過供應鏈參與競爭

9．面對供應鏈的新趨勢我們能做什么?

10．案例分析:聯(lián)想集團物流管理系統(tǒng)的建立與自動化立體庫介紹

陳老師

教育及資格認證

高級講師

香港中文大學、清華大學 物流與供應鏈管理碩士

華南理工大學，雙學士

ITC采購與供應鏈管理資格國際認證全國項目講師

英國皇家采購與供應學會CIPS課程特聘講師

英國皇家物流與運輸學會ILT課程特聘講師

CSCMP美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會注冊供應鏈管理師認證課程特聘講師

中國注冊采購師、注冊物流師職業(yè)資格認證全國項目講師

講師經(jīng)歷及專長：

陳老師曾任職于IBM， 受雇于RRD（美國當納利印刷有限公司- 財富500強，全球最大的印刷提供商）， 主導全廠生產(chǎn)物流系統(tǒng)的精益改造及6Sigma項目

陳老師曾任職于Mentor Media（新加坡上市公司，05/06年亞太地區(qū)技術發(fā)展最快500強，深圳公司為中國進出口企業(yè)120強），負責公司的運營管理-計劃/制造/工程/品保/物流倉儲，物流及供應鏈解決方案的實施，主導HP打印及影像事業(yè)部全球供應鏈延遲中心的建立、運營管理及生產(chǎn)、物流、配送效率的提升，負責集團/公司全球物流與供應鏈的戰(zhàn)略、整合與協(xié)調(diào)

陳老師曾任職于利盟打印機Lexmark，任公司運營與供應鏈管理高級顧問及隨后的供應鏈運營管理; 任職于聯(lián)想集團，負責亞太地區(qū)供應鏈戰(zhàn)略, 整合及管理, 主導供應鏈流程的優(yōu)化與整合項目, 在亞太地區(qū)供應鏈中導入SAP系統(tǒng), 主導亞太地區(qū)供應鏈服務能力的提升, 在亞太地區(qū)供應鏈中全面導入LSS(精益與六個西格碼)項目，打造一條高效能的極速供應鏈

陳老師的擅長領域主要涉及：制造業(yè)及品牌零售業(yè)采購、物流及供應鏈管理、精益制造等。陳老師尤其擅長供應鏈、采購等課程的講解與輔導

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