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管理目視化看板系統(tǒng)

【課程編號】:MKT002331

【課程名稱】:

管理目視化看板系統(tǒng)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場管理培訓(xùn)

【時間安排】:2025年07月25日 到 2025年07月26日3800元/人

2024年08月09日 到 2024年08月10日3800元/人

2023年08月25日 到 2023年08月26日3800元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供管理目視化看板系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:上海

【課程關(guān)鍵字】:蘇州目視化看板培訓(xùn)

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課程背景

在制造激烈競爭的環(huán)境下,如何快速提升現(xiàn)場管理是所有制造型企業(yè)思考的問題。對現(xiàn)場管理的改善以及對管理者和監(jiān)督者的能力提升問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的頭等大事。現(xiàn)場的改善,不僅僅包含采用專業(yè)的技術(shù)方法的改善,更重要的一個層面是有組織有系統(tǒng)的做到全員參與的現(xiàn)場管理改善——豐田汽車的精益生產(chǎn)系統(tǒng)中,全員參與的現(xiàn)場管理改善正是重要的支柱之一。

本次公開課您將學(xué)習(xí)到源自世界500強(qiáng)的“現(xiàn)場管理改善系統(tǒng)化解決方案”本解決方案從三個維度“設(shè)定管理標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),人員培養(yǎng),響應(yīng)異常”進(jìn)行深入剖析,分成以“日常管理”為中心的5個模塊展開,帶給企業(yè)一套“標(biāo)準(zhǔn)化、目視化、工具化”的現(xiàn)場管理改善系統(tǒng)化解決方案。

很多客戶遇到以下問題,您的企業(yè)是否有同感:

①現(xiàn)場管理薄弱,長期無法得到有效改善及提升,找不到提升的方法。

②班組長能力參差不齊,找不到好的培養(yǎng)方法

③上層的目標(biāo)精神難以貫徹到基層。

④現(xiàn)場管理到底從哪些方面著手,一直沒有實(shí)用的工具與方法

⑤現(xiàn)場管理無順序、無標(biāo)準(zhǔn)、看不到,問題在重復(fù)

⑥培訓(xùn)很多次內(nèi)容不系統(tǒng),大多為課題拼湊

⑦培訓(xùn)結(jié)束后難以在現(xiàn)場落實(shí)

⑧很多偏重在講,回到現(xiàn)場用起來很難

⑨…………

課程收益

參加我們的課程,您將學(xué)習(xí)到:

一套世界500強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理改善系統(tǒng)方案

一套班組現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化的管理工具

一套生產(chǎn)現(xiàn)場目視化系統(tǒng)管理方法

解決如何做好現(xiàn)場多多技能員工的管理方法

現(xiàn)場的改善如何持續(xù)推進(jìn)的目視化工具

……等系統(tǒng)解決方案

課程對象

生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及一線現(xiàn)場管理者

致力于提升生產(chǎn)現(xiàn)場管理的改善活動負(fù)責(zé)人、儲備干部等

課程大綱

第一節(jié):現(xiàn)場管理改善系統(tǒng)化解決方案介紹

1.現(xiàn)場管理改善的精細(xì)化管理構(gòu)建思路

2.為什么要做好班組日常管理

3.班組日常管理的重要性

4.整套班組日常管理的落地方法

5.如何讓班組解決方法在企業(yè)持續(xù)推行

本節(jié)主要工具:現(xiàn)場管理看板系統(tǒng)、 班組日常管理標(biāo)準(zhǔn)、

第二節(jié):現(xiàn)場管理的標(biāo)準(zhǔn)化改善

1.為什么說現(xiàn)場管理改善需要標(biāo)準(zhǔn)化

2.一線主管每日管理改善標(biāo)準(zhǔn)工作表

3.團(tuán)隊成員在崗狀態(tài)目視化表

4.標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)班前會作業(yè)分解表

5.標(biāo)準(zhǔn)班前會記錄表

本節(jié)主要工具:每日管理標(biāo)準(zhǔn)表、 心情看板、 班前會作業(yè)分解表

第三節(jié):生產(chǎn)現(xiàn)場的工作關(guān)系改善

1.了解上下級工作關(guān)系的重要性

2.掌握建立良好人際的基本要訣方法

3.學(xué)會員工人際問題處理四步驟

4.員工人際問題處理技能表

5.建立良好人際技能實(shí)施表

本節(jié)主要工具:工作關(guān)系行為標(biāo)準(zhǔn)、 每日葡萄圖

第四節(jié):作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的改善

1.企業(yè)員工技能培養(yǎng)現(xiàn)狀

2.技能指導(dǎo)核心“三要素”

3.不完善的指導(dǎo)方法示范

4.正確的部屬技能指導(dǎo)方法示范

5.現(xiàn)場部屬技能指導(dǎo)四階段法的確立

6.不同行業(yè)作業(yè)分解表分享

7.作業(yè)分解表的導(dǎo)入

8.SOP 與作業(yè)分解表區(qū)別

9.作業(yè)分解表編寫方法

10.多技能的管理方法

11.班組技能矩陣圖的管理方法

本節(jié)主要工具:技能指導(dǎo)四步驟,作業(yè)分解表,部屬培訓(xùn)計劃表,技能矩陣圖

第五節(jié):現(xiàn)場績效與目視化管理

1.現(xiàn)場績效指標(biāo)如何確定,目標(biāo)如何確定?

2.指導(dǎo)建立日常管理板。

3.指導(dǎo)日常管理會議的召開

4.團(tuán)隊日常工作進(jìn)程控制表

5.團(tuán)隊會議標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)表

6.現(xiàn)場功能組織結(jié)構(gòu)圖改善

本節(jié)主要工具:績效目標(biāo)管理表、現(xiàn)場會議標(biāo)準(zhǔn)表、3C改善表

第六節(jié):現(xiàn)場改善如何持續(xù)推進(jìn)

1.企業(yè)持續(xù)改善的現(xiàn)狀

2.企業(yè)推行持續(xù)改善的注意事項

3.班組持續(xù)改善的利器—Kamishibai

4.Kamishibai現(xiàn)場改善紙卡系統(tǒng)

5.什么是紙卡系統(tǒng)

6.為什么要使用紙卡系統(tǒng)

7.紙卡板不同層級檢查頻率

8.如何正確使用紙卡系統(tǒng)

9.3C問題改善/解決跟蹤表實(shí)際運(yùn)用

本節(jié)工具: Kamishibai現(xiàn)場問題紙卡系統(tǒng)、 現(xiàn)場改善制卡標(biāo)準(zhǔn)

楊老師

注冊培訓(xùn)師、咨詢師

MTP認(rèn)證講師——日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證

世界500強(qiáng)管理目視化解決方案 版權(quán)持有人

楊老師具備10年生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、10年培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。曾任某日資企業(yè)制作課課長、某上市企業(yè)精益生經(jīng)理、某民營企業(yè)績效經(jīng)理、某咨詢公司項目經(jīng)理。赴日研修期間,系統(tǒng)的接受日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的TWI及MTP訓(xùn)練,并參加了在日立集團(tuán)總部的干部實(shí)踐學(xué)習(xí)。

楊老師專注于生產(chǎn)現(xiàn)場管理領(lǐng)域。一線生產(chǎn)管理的經(jīng)歷讓楊老師積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在咨詢項目中,培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)受了多家企業(yè)的淬煉與升華。10年來進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢服務(wù),累計授課數(shù)百場,咨詢輔導(dǎo)四十七家企業(yè),成功為數(shù)家上市公司推行生產(chǎn)管理項目,贏得了客戶的一致好評!

主講:(生產(chǎn)現(xiàn)場管理領(lǐng)域)

《班組長管理目視化解決方案》——版權(quán)課程

班組長管理技能提升訓(xùn)練》

《現(xiàn)場6S與目視化管理》

《TWI—工作指導(dǎo)》《TWI—工作關(guān)系》《TWI—工作改善》《TWI工作安全》

《MTP——中層管理技能訓(xùn)練》

咨詢輔導(dǎo)項目:

《班組長管理目視化解決方案 咨詢項目》

《現(xiàn)場6S與目視化管理咨詢項目》

《TWI——輔導(dǎo)項目》

《MTP——中層管理技能訓(xùn)練》落地輔導(dǎo)

授課風(fēng)格:

實(shí)戰(zhàn)型講師:課程源于咨詢項目的實(shí)踐,經(jīng)受了企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中的淬煉,課程有三大特點(diǎn):

1、系統(tǒng)性:傳授學(xué)員以咨詢思維來系統(tǒng)性解決問題的方法,采用咨詢模式有組織的推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容的落地,效果顯著。

2、體驗(yàn)性:課程中采用教練技術(shù),通過模擬場景演練、案例深度解剖等方式、講授式/互動式/體驗(yàn)式三者合一、全新教學(xué),結(jié)合企業(yè)案例講解及輔導(dǎo),讓學(xué)員獲得深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3、實(shí)用性:內(nèi)容針對企業(yè)需求進(jìn)行篩選與優(yōu)化,結(jié)合咨詢經(jīng)驗(yàn),針對問題給出實(shí)用的方法與工具。

培訓(xùn)與咨詢服務(wù)的部分客戶:

日立汽車部件(蘇州)有限公司、日立維亞(常熟)有限公司、東機(jī)工汽車部件(蘇州)有限公司、橫河電機(jī)(蘇州)有限公司、樓氏電子(蘇州)有限公司 、住友橡膠(常熟)有限公司、蘇州三星電子有限公司、浦項世亞線材(南通)有限公司、迪皮埃復(fù)材構(gòu)件(太倉)有限公司、柳道萬和(蘇州)熱流道系統(tǒng)有限公司、SEW-傳動設(shè)備(蘇州)有限公司、飛利浦照明、南玻集團(tuán)華東工程玻璃有限公司、風(fēng)范電力設(shè)備股份有限公司、張家港沙洲電力有限公司、南京電科院、江蘇亨通電力電纜有限公司、

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