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SNPE培訓(xùn)公開課

企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范貴陽：2025年06月11日

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，國家相關(guān)法律法規(guī)的不斷實(shí)施，員工整體意識(shí)的不斷增強(qiáng)，人力資源管理越來越復(fù)雜，企業(yè)人力資源管理也面臨著越來越大的挑戰(zhàn)，其風(fēng)險(xiǎn)存在于人力資源管理的“全過程”。因此，必須正視人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)問題，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極探索人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理模式。課程收益1、掌握勞動(dòng)合同、......

返璞歸真——情商與壓力管理北京：2025年05月20日

領(lǐng)導(dǎo)力的核心是影響力，影響力的提升則基于情商的修煉，丹尼爾•戈?duì)柭鼘⑶樯谈爬檎J(rèn)知自己的情緒、管理自己的情緒、自我激勵(lì)、同理他人情緒和管理他人情緒等五項(xiàng)能力。此培訓(xùn)以五項(xiàng)情緒能力為基礎(chǔ)，加以壓力管理策略，提供了情商與壓力管理的有效方案，而面對(duì)21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢(shì)，提升每位管理者的情商、降低壓力感受對(duì)企......

TTT—內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉北京：2025年06月06日

內(nèi)訓(xùn)師不是專職講師，他們是專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士，有著繁忙的本職工作。為了更好的傳承知識(shí)，幫助其他同事成長，成為了內(nèi)訓(xùn)師。所以如何幫助他們能夠在完成本職工作的同時(shí)，較為快捷的提升培訓(xùn)技巧成為培訓(xùn)經(jīng)理的一大挑戰(zhàn)，許多內(nèi)部講師深存困惑——如何才能打造內(nèi)訓(xùn)師的個(gè)人風(fēng)范？如何創(chuàng)新呈現(xiàn)課程內(nèi)容？如何帶動(dòng)學(xué)員活......

企業(yè)文化戰(zhàn)略突破深圳：2025年06月06日

沒有文化的軍隊(duì)是一支愚蠢的軍隊(duì)，沒有文化的企業(yè)將是一個(gè)短命的企業(yè)！然而，很多企業(yè)的文化不是宣傳口號(hào)就是掛在墻上的標(biāo)語，不能有效地落實(shí)到員工的實(shí)際工作之中貫徹執(zhí)行，企業(yè)文化的專業(yè)工作者亦不知道如何才能把“虛無縹緲”的文化用實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)。企業(yè)文化不是一杯白開水，而是有深刻內(nèi)涵......

SNPE培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

績效考核與員工績效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升主講：楊老師

說績效，用績效，管績效，曾幾何時(shí)，這成為企業(yè)管理中的一種時(shí)髦，成為一種潮流，似乎不談績效就落伍了。但最近有一段時(shí)間，績效管理似乎成為一種罪，市面上很多人對(duì)其恨之入骨，說什么“績效考核已死”，說績效管理是導(dǎo)致很多跨國大企業(yè)走向衰落的罪魁禍?zhǔn)住Ｆ茢〉钠髽I(yè)以績效管理為借口，企圖逃避嚴(yán)厲管理的人員更是三......

平衡記分卡操作實(shí)務(wù) ——讓戰(zhàn)略落地主講：陳老師

當(dāng)企業(yè)戰(zhàn)略不能被全面地描述的時(shí)候，管理者之間，管理者與員工之間就無法對(duì)戰(zhàn)略的實(shí)施達(dá)成共識(shí)，導(dǎo)致溝通不利，企業(yè)戰(zhàn)略也就不能被落地執(zhí)行。那么，如何科學(xué)的建立企業(yè)戰(zhàn)略框架，并進(jìn)行具體而系統(tǒng)、全面的描述呢？平衡記分卡（BSC）就一專門解決企業(yè)戰(zhàn)略描述及支撐落地的有效工具。平衡計(jì)分卡通過戰(zhàn)略描述、戰(zhàn)略衡量和戰(zhàn)略管理三個(gè)環(huán)節(jié)把企業(yè)......

績效管理診斷與績效輔導(dǎo) 主講：鄭老師

眾多企業(yè)在推動(dòng)績效管理，但敢說績效自己企業(yè)績效管理做到比較成功的又有幾家？領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)為，高素質(zhì)的部屬就能為組織創(chuàng)造高績效，但在實(shí)際管理中，部分高素質(zhì)的部屬并沒有創(chuàng)造高績效？以上情況的發(fā)生，與企業(yè)的戰(zhàn)略地圖、績效文化、目標(biāo)確定、目標(biāo)分解、指標(biāo)設(shè)置、評(píng)分規(guī)則、結(jié)果應(yīng)用、激勵(lì)、績效溝通與輔導(dǎo)、績效改進(jìn)等諸多因素緊密相關(guān)。另外，......

解鎖教練核心能力主講：黃老師

教練被稱為“二十一世紀(jì)最具革命性”的管理技術(shù)。國際教練聯(lián)盟（ICF）報(bào)告顯示：全球超過 68%的世界五百強(qiáng)公司正在使用企業(yè)教練。在美國，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)同自己是員工的教練（coach）多于是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人（teamleader），這種現(xiàn)象還在呈上升趨勢(shì)，而且歐美各大企業(yè) CCO（企業(yè)教練技術(shù)執(zhí)行官）亦開......