崗位管理培訓(xùn)

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崗位管理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)師TTT之授課技巧廣州：2025年08月07日

企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師等課程大綱導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點：不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法4、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精......

企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng)新與運營實踐廣州：2025年07月12日

在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段，各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院，但苦于此......

人力資源效能方程式（原創(chuàng)版權(quán)課程）—從財務(wù)與運營的角度讓你更懂HR 蘇州：2025年08月01日

第一部分新時代賦予HR的新使命（第一天上午，上午0.5小時）一、互聯(lián)網(wǎng)對HR的新挑戰(zhàn)二、新時代對HR的新定義工具1：HR效能方程式第二部分 HR經(jīng)營化（第一天上午， 2.5小時+第一天下午2小時）一、看業(yè)務(wù)（一）HR如何理解銷售收入？-案例1：賣多少包子店才盈虧平衡？工具2：業(yè)務(wù)的量本利分析法場景應(yīng)用1：盈虧平衡點......

《新形勢下企業(yè)高效面試與招聘技巧》培訓(xùn)班蘭州：2025年08月20日

人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場人士、企業(yè)招聘團隊主管、各條線面試官等。課程大綱第一部分“未雨綢繆”——如何進行面試準(zhǔn)備一、形象準(zhǔn)備1、穿著 2、裝備二、心態(tài)準(zhǔn)備1、積極 2、目標(biāo) 3、重視三、資料準(zhǔn)備1、簡歷 2、申......

崗位管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

“咨詢教練式”崗位管理體系建設(shè) 主講：葛老師

1、教練式培訓(xùn)，打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2、以講師咨詢的視角講授，以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的實際操作能力。3、參訓(xùn)者課程現(xiàn)場依據(jù)講師所講內(nèi)容以本企業(yè)為對象進行模擬訓(xùn)練，掌握崗位分析，崗位業(yè)務(wù)管理制度、流程規(guī)范及崗位目標(biāo)的設(shè)計方法，并將這些......

崗位管理體系建設(shè) 主講：張老師

了解組織體系診斷方法掌握崗位設(shè)置、崗位分析、崗位說明書制定掌握編制制定的底層影響因素及編制確定方法掌握崗位管理、等級管理以及基于崗位管理的員工發(fā)展通道建設(shè)掌握勝任能力模型、任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的程序與方法【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責(zé)人、人力資源管理人員、培訓(xùn)推行人員【課程大綱】一組織診斷：借助診斷工具......

以客戶為中心的企業(yè)文化落地 ---基于華為的企業(yè)文化與核心價值觀展開主講：林老師

企業(yè)法人代表、各級管理者、與企業(yè)經(jīng)營管理強相關(guān)的政府部門。課程大綱一、以客戶為中心的核心價值觀1. 核心價值觀的產(chǎn)生2. 口號的演變對以客戶為中心的企業(yè)文化形成的影響3. 小結(jié)二、以客戶為中心的核心價值觀的力量1. 華為核心價值觀介紹1)文化、企業(yè)文化、價值觀、核心價值觀2)核心價值觀是影響員工敬業(yè)的思想源頭3)愿景、......

以奮斗者為本的企業(yè)文化建設(shè) 主講：武老師

了解華為奮斗者文化的全貌；理解華為奮斗者文化的底層自洽邏輯；掌握華為文化落地的方法論、工具、案例；升維企業(yè)文化管理的系統(tǒng)性思維；課程對象：企業(yè)董事長、總裁、副總裁、高管團隊、CHO、人力資源總監(jiān)等，適宜人數(shù)30-50人課程大綱：第一部分華為文化的形成一、一次創(chuàng)業(yè)階段-文化朦朧期1.1 口號1.2 命令1.3 行動與感......