培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)

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培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定成都：2025年05月08日

培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績(jī)效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無(wú)法逾越的四大困境（一）無(wú)法閉環(huán)：培訓(xùn)需......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定深圳：2025年05月09日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個(gè)關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識(shí)別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的能力。培訓(xùn)對(duì)象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛(ài)好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題1.人才培養(yǎng)“散、......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定長(zhǎng)沙：2025年05月21日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開(kāi)發(fā)人員、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容第一講：有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定杭州：2025年05月27日

第一講：有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問(wèn)題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算及轉(zhuǎn)化主講：趙老師

1、讓學(xué)員掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法方法，提升培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性與完整性；2、幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化和量化的方式方法及相關(guān)工具，提升培訓(xùn)投入產(chǎn)出比；3、幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理的方法方法，提高培訓(xùn)費(fèi)用的使用有效率，達(dá)到培訓(xùn)促產(chǎn)值的目的。課程對(duì)象企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)部講師課程大綱案例分析：這樣的培訓(xùn)問(wèn)題在哪里？一、培訓(xùn)計(jì)劃......

《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定——助力企業(yè)精準(zhǔn)人才賦能》 ——培訓(xùn)管理者必修課主講：孫老師

1.了解培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)的原因及培訓(xùn)計(jì)劃背后引發(fā)的思考邏輯2.了解企業(yè)發(fā)展規(guī)律及培訓(xùn)的意義與價(jià)值3.掌握對(duì)未來(lái)的規(guī)劃能力，能夠從重多事件中精準(zhǔn)定位目標(biāo)與方向4.掌握制定培訓(xùn)計(jì)劃的方法，讓書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃不再成為困擾培訓(xùn)管理者的痛5.掌握如何與戰(zhàn)略對(duì)接，在戰(zhàn)略層面實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值【課程受眾】企業(yè)培訓(xùn)管理者、企業(yè)所有管理人員【課程大綱......

如何制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施培訓(xùn)管理主講：閆老師

一、企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)體系新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)和企業(yè)培訓(xùn) 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的階段及特點(diǎn) 企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)因素及目標(biāo) 培訓(xùn)管理的四個(gè)層次績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系二、年度總體培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算制訂的步驟和方法年度總體培訓(xùn)需求調(diào)查的步驟與方法制訂年度總體培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)考慮的因素年度總體培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算制訂的原則制訂年度總體培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算的步......

企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查與培訓(xùn)計(jì)劃制定技巧主講：趙老師

激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說(shuō)法，游戲演練，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等課程大綱：第一篇：培訓(xùn)的重要性與企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建1、企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)如何理解培訓(xùn)的重要性？培訓(xùn)是成本行為還是投資行為？培訓(xùn)的目的與作用企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績(jī)效改進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段2、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建a)培訓(xùn)需求調(diào)查與規(guī)劃體系b)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與......