S5系統(tǒng)培訓(xùn)

S5系統(tǒng)培訓(xùn)公開(kāi)課

累積影響力籌碼，提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 成都：2025年07月31日

破冰：測(cè)試：您了解影響力嗎？* 影響力的來(lái)源1.您會(huì)被什么所影響？* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng)，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)格* 如果不行？* 構(gòu)建您的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)3.影響力籌碼* 關(guān)......

基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題解決廣州：2025年07月18日

學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實(shí)問(wèn)題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，沉淀組織智慧反思個(gè)人固有模式，并制定改善計(jì)劃課程大綱：第一篇：初探思維工具（學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決的基礎(chǔ)思維和工具，為解決問(wèn)題奠定思維基礎(chǔ)）1）思維工具四二三之“四”：?jiǎn)栴}分析四要素目的目標(biāo)現(xiàn)狀/限制路徑2）問(wèn)題解決......

管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新海口：2025年08月23日

第一部分：創(chuàng)新思維一、創(chuàng)新思維概念與原理創(chuàng)新思維定義與基本原理創(chuàng)新思維的思維組成創(chuàng)新思維延伸擴(kuò)展創(chuàng)新思維四項(xiàng)法則創(chuàng)新思維之“過(guò)格”與“過(guò)火”創(chuàng)新思維案例剖析二、創(chuàng)新思維的系統(tǒng)化1）創(chuàng)新思維與“礙障”思維界定--定位問(wèn)題就是解決問(wèn)題有形--列出所有看......

企業(yè)數(shù)據(jù)化管理—大數(shù)據(jù)人工智能時(shí)代卓越管理者數(shù)據(jù)賦能北京：2025年09月12日

第一模塊：讓我們重新定義管理技術(shù)：DT技術(shù)是我們持續(xù)勝出領(lǐng)先者的新管理技術(shù)。沒(méi)有本質(zhì)性的認(rèn)知，就沒(méi)有徹底的致勝方案洞察數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢(shì)，快速建立數(shù)據(jù)化管理最本源、最系統(tǒng)認(rèn)知。1、DT技術(shù)的本質(zhì)：抓住管理升級(jí)與組織進(jìn)化的內(nèi)核——從低維度走向高維度2、DT技術(shù)的元模型：企業(yè)數(shù)據(jù)化管理的第......

S5系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)化心態(tài)職場(chǎng)正能量提升主講：萬(wàn)老師

適用于職場(chǎng)新人、執(zhí)行層員工、基層管理人員【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對(duì)工作缺乏熱情，整天消極、抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，憂慮自己和組......

WPS演示與表格在職場(chǎng)辦公中的高效應(yīng)用主講：趙老師

本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求定制，WPS使用頻率最高的表格、演示莫屬，他們可為工作中的“黃金搭檔”，缺少一個(gè)都會(huì)讓我們職場(chǎng)中某個(gè)時(shí)刻顯得遜色不少。想要給同事、給領(lǐng)導(dǎo)、給客戶、給合作伙伴呈現(xiàn)出企業(yè)、職場(chǎng)更職業(yè)更專業(yè)的一面，就要合理掌握WPS高效技巧，方能在各種場(chǎng)合下臨陣不亂，呈現(xiàn)職場(chǎng)專業(yè)性。WPS表格的......

玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新——樂(lè)高認(rèn)真玩工作坊主講：劉老師

人們對(duì)于創(chuàng)新的固定思維是，創(chuàng)新只是某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完全顛覆；創(chuàng)新必須通過(guò)引進(jìn)外部資源……其實(shí)，創(chuàng)新不僅非常普遍，而且是一個(gè)有邏輯、有流程的思維方式。以色列國(guó)家創(chuàng)新研究院常務(wù)理事阿姆農(nóng)列瓦夫就說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新可以復(fù)制，靈感可以生產(chǎn)”。創(chuàng)新不是天馬行空，不是娛樂(lè)自嗨，......

人際關(guān)系的藝術(shù) 主講：鄧?yán)蠋?/span>

第一部分職場(chǎng)與人際關(guān)系導(dǎo)語(yǔ)：人際關(guān)系在職場(chǎng)中的重要性及重要意義不言而喻。當(dāng)今社會(huì)，我們更要明白，若我們僅僅停留在知識(shí)和技能的層面，以為擁有這些就足以令我們的工作事業(yè)一帆風(fēng)順或走向輝煌。那么，您錯(cuò)了！您真的錯(cuò)得太嚴(yán)重了！在職場(chǎng)中，人的兩面一定要獲得平衡。我們不僅要擁有外在學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)和技能，更要修煉自己內(nèi)在的心態(tài)與素質(zhì)......