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Office2007培訓(xùn)公開(kāi)課
商務(wù)合同管理實(shí)務(wù) 深圳:2025年05月15日
第一部分 合同的訂立與生效一、如何訂立合同?» 書面方式合同(簽字、蓋章)信件(平信、掛號(hào)信、快遞、郵政快件)數(shù)據(jù)電郵(電報(bào)、傳真、電子郵件)» 口頭形式的法律效力二、合同的要約» 什么是要約?» 要約的構(gòu)成要件» 要約的撤回和撤銷» 要約的失效三......
行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師高級(jí)研修班 廣州:2025年07月26日
組織中的管理者,人力資源,培訓(xùn)工作者都需要正己化人。修正自己,教化員工,從而促進(jìn)組織發(fā)展。行動(dòng)學(xué)習(xí),基于“學(xué)問(wèn)思辨行”的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)歷程促進(jìn)員工能力成長(zhǎng)過(guò)程中同步解決組織中的實(shí)際問(wèn)題。促使這一切自然發(fā)生的關(guān)鍵人物是促動(dòng)師(Facilitator),關(guān)鍵方法為促動(dòng)技術(shù)(Facilitation Ski......
CISSP國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)安全專家認(rèn)證課程 上海:2025年05月10日
CISSP是Certified information System Security Professional 國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)安全認(rèn)證專家的縮寫,是一個(gè)反映信息系統(tǒng)安全從業(yè)人員水平的證書。CISSP可以證明證書持有者具備了符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)要求的信息安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ壳耙呀?jīng)得到了全世界廣泛的認(rèn)可。CISSP是一種反映......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)練 杭州:2025年07月17日
水平思維是一種關(guān)于創(chuàng)造力的思維方法。但“水平思維”和“創(chuàng)造力”這兩個(gè)概 念是不可替代的。創(chuàng)造力通常是對(duì)一種結(jié)果的描述,而水平思維是對(duì)創(chuàng)造過(guò)程的描述。 對(duì)于結(jié)果,我們只能崇拜,而對(duì)于過(guò)程,我們卻可以學(xué)習(xí)。水平思維課程就是要教授 人們?cè)鯓幼兊糜袆?chuàng)造力以及如何運(yùn)用自身的知識(shí)與經(jīng)......
Office2007培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)化建設(shè)與職業(yè)素養(yǎng)提升 主講:金老師
一、何為“職業(yè)化”二、道德社會(huì)化,性格角色化,能力結(jié)果化,結(jié)果客戶化三、職業(yè)化心態(tài):付出心態(tài)挑戰(zhàn)心態(tài)承擔(dān)心態(tài)四、成功的八大關(guān)鍵因素①認(rèn)真②快③堅(jiān)守承諾④保證完成任務(wù)⑤樂(lè)觀⑥自信⑦愛(ài)與奉獻(xiàn)⑧決不找借口五:職業(yè)化1、職業(yè)化定義2、職業(yè)化核心3、道德社會(huì)化案例、 視頻、 圖片4、性格角色化①角色認(rèn)知②......
《高效能人士七項(xiàng)修煉》 主講:李老師
高效能人士中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體,它們相輔相成,既講到了個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo),進(jìn)行個(gè)人修煉,并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,從而實(shí)現(xiàn)"個(gè)人成功"。也講到了要通過(guò)建立共贏,換位溝通,集思廣益等,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作,實(shí)現(xiàn)人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣,督促我們從身心開(kāi)始完善,"不斷更新"......
解讀傳統(tǒng)中醫(yī)為世界貢獻(xiàn)中國(guó)智慧 主講:周老師
適合國(guó)企黨員干部員工素養(yǎng)培訓(xùn)、政治形式理論教育培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育培訓(xùn)、企業(yè)基層青干綜合培訓(xùn)、中醫(yī)傳統(tǒng)文化大眾科普培訓(xùn)、金融保險(xiǎn)公司客戶回饋活動(dòng)、“世界衛(wèi)生日”主題活動(dòng)、各級(jí)中(西)醫(yī)院主題活動(dòng)等。課程推送:獨(dú)立或組合推送均可。課程內(nèi)容概述:習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告做出“堅(jiān)持中西醫(yī)并重......
結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練課 主講:劉老師
結(jié)構(gòu)化思維的理論來(lái)源于前麥肯錫顧問(wèn)芭芭拉·明托所著《金字塔原理-思考,寫作和解決問(wèn)題的邏輯》一書,其主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順序。金字塔原理可以使頭腦思考更清楚,語(yǔ)言表達(dá)更清晰、文字寫作更條理,主題突出,結(jié)構(gòu)完整。其核心內(nèi)容就是使我們?cè)谒伎紗?wèn)題、即興發(fā)言、匯報(bào)呈現(xiàn)、工作寫作中呈現(xiàn)出邏輯......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...