企業(yè)創(chuàng)新培訓

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企業(yè)創(chuàng)新培訓公開課

國有企業(yè)薪酬考核體系強化人才激勵和約束機制與通過定崗、定編、定員打開工資空間并通過人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化提升企業(yè)創(chuàng)新能力暨全面實現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展高級培訓班成都：2025年05月22日

一、本課程設計的框架思路（一）通過定崗定編，在工資總額不變情況下，打開人均工資空間。（二）通過人均工資提升，吸引和留住中高端人才。（三）通過吸引和留住中高端人才，提升企業(yè)創(chuàng)新能力。（四）通過創(chuàng)新能力的提升，全面實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二、定崗、定編、定員（一）定崗定編的思維導圖。（二）定崗定編有關國家政策核心要點解讀。（三......

企業(yè)創(chuàng)新與變革管理上海：2025年06月06日

總裁高層管理中層管理課程收益提升學員從行業(yè)大局進行創(chuàng)新思考和變革管理的能力，建立創(chuàng)新及變革管理的意識；體驗和練習在組織變革中，“人”的重要性以及如何對“人”有效影響；增加創(chuàng)新意識和變革洞察，改變觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，打破思維疆界，提升企業(yè)績效；掌握戰(zhàn)略變革管理與變革管理的流程方......

人人都是項目經(jīng)理-現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型根能力上海：2025年06月10日

企業(yè)董事長/總裁/總經(jīng)理、各級部門經(jīng)理、主管，以及對企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型感興趣人員課程收益提升：企業(yè)轉(zhuǎn)型與企業(yè)變革的戰(zhàn)略思維幫助：企業(yè)建立具備長期意義的企業(yè)轉(zhuǎn)型根能力全面：了解項目管理對于企業(yè)轉(zhuǎn)型與企業(yè)變革的完整過程與可持續(xù)性戰(zhàn)略掌握：基于小米管理的企業(yè)轉(zhuǎn)型與企業(yè)變革構(gòu)建與落地方法課程特色課程將全面闡述項目管理與企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型以......

創(chuàng)新盒子—企業(yè)創(chuàng)新沙盤廣州：2025年06月18日

創(chuàng)新過程中的問題可能是：·團隊成員缺少創(chuàng)意,沒有新穎的思路和辦法；·團隊缺少創(chuàng)新的機制,獎勵制度不明確；·團隊內(nèi)部缺少創(chuàng)新的氛圍,好的思路往往得不到執(zhí)行；·團隊創(chuàng)新的過程中成本過高,給企業(yè)帶來巨大的負擔；·創(chuàng)新過程中,每個人扮演的角色定位不清晰;&m......

企業(yè)創(chuàng)新培訓內(nèi)訓課程

創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營管理主講：劉老師

第一單元：營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略與思維營銷戰(zhàn)略是企業(yè)全部營銷工作的基石，市場營銷要制定企業(yè)的市場定位戰(zhàn)略，發(fā)掘市場潛在需求，確立消費者品牌歸屬感，明確市場細分目標，能否滿足消費者需求，直接關系到企業(yè)的市場份額和盈利，從而影響企業(yè)的生存與發(fā)展。消費者心理及行為與企業(yè)的市場營銷有著極為密切的內(nèi)在聯(lián)系，建構(gòu)營銷理念體系，整合營銷資源，......

企業(yè)創(chuàng)新之道——打造團隊的創(chuàng)新能力主講：王老師

一、走進創(chuàng)新思維時代1、變與應變2、跳出傳統(tǒng)的守舊觀念3、社會領域：信息飽和與知識爆炸4、經(jīng)濟領域：市場競爭顯智慧5、個人領域：有志者事竟成二、企業(yè)創(chuàng)新理論基礎1、創(chuàng)新改變了世界2、企業(yè)只有兩種功能——行銷和創(chuàng)新3、重新認識創(chuàng)新4、企業(yè)創(chuàng)新的6種形式經(jīng)營模式創(chuàng)新科技創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新行銷創(chuàng)新服......

企業(yè)流程再造推動企業(yè)創(chuàng)新主講：王老師

1、如何通過企業(yè)流程再造成功推動組織創(chuàng)新.2、了解個人、組織、領導的七個意識層次。3、掌握如何確立變革的組織愿景、使命。4、如何實現(xiàn)管理的終極目標。培訓對象：企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者、部門經(jīng)理、后備干部課程大綱：第一章三個經(jīng)濟時代工業(yè)時代——成長質(zhì)量熟練勞動力生產(chǎn)力效率成本效......

左圓右方?企業(yè)創(chuàng)新落地工作坊主講：任老師

課程導入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新心理定格效應打破盲區(qū)利益之爭掌握創(chuàng)新的流程與關鍵點，培養(yǎng)“以成果為導向”的創(chuàng)新意識創(chuàng)新效果保障體系成果意識創(chuàng)新卡牌創(chuàng)新流程與關鍵點全局思維創(chuàng)新全景圖模塊一：尋找契機，確定創(chuàng)新主題創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務、管理方式以及工作方式的不滿，在創(chuàng)新過程......