青島實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）及其應(yīng)用 天津：2025年08月07日

第一講：正交實(shí)驗(yàn)第一節(jié)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義及其發(fā)展過(guò)程第二節(jié)：正交試驗(yàn)、正交表及其用法第三節(jié)：混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)第四節(jié)：有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)第二講：方差分析（ANOVA）第一節(jié)：?jiǎn)栴}的提出第二節(jié)：?jiǎn)我蛩卦囼?yàn)的方差分析第三節(jié)：雙因素試驗(yàn)的方差分析第三講:正交試驗(yàn)的方差分析第一節(jié)：正交設(shè)計(jì)方差分析的步驟第二節(jié)：3水平正......

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）-張濤老師 天津：2025年08月11日

一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）介紹1、什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷3、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法分類(lèi)4、應(yīng)用DOE的好處二、全因子設(shè)計(jì)1、基本概念和應(yīng)用2、主效應(yīng)和交互作用3、正交試驗(yàn)4、案例研究三、實(shí)驗(yàn)分析1、圖表分析和解釋2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理解3、Y=f(x)分析四、部分因子設(shè)計(jì)（2水平）1、基本概念和部分因子實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用2、混......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 蘇州：2025年07月03日

第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類(lèi)型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇路線(xiàn)圖第二模塊：試驗(yàn)設(shè)計(jì)定義和實(shí)施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗(yàn)的定義和試驗(yàn)要素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟試 驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)圖小組練習(xí)- 相鄰小組測(cè)試第三模塊：試驗(yàn)設(shè)計(jì)概念和分析法一次改變一......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法應(yīng)用 蘇州：2025年07月11日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、工程技術(shù)人員、工藝設(shè)計(jì)人員、試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量工程師、質(zhì)量控制骨干人員及其他業(yè)務(wù)骨干和其他在工作中用得著DOE的人員等。課程大綱：Unit 1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)ABC實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的適用范圍與目的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的成功運(yùn)用案例 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有關(guān)術(shù)語(yǔ)Unit 2簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用1、試誤......

如何選擇和管理第三方物流 上海：2025年07月07日

第一部分：物流，3PL和外包什么是物流和3PL？客戶(hù)的物流服務(wù)和物流戰(zhàn)略物流規(guī)劃的三個(gè)層次和四個(gè)方面外包與自營(yíng)的決定因素案例：不外包的物流更成功第二部分：與第三方物流有關(guān)的費(fèi)用管理各種運(yùn)輸模式和選擇運(yùn)費(fèi)的計(jì)算和決定因素國(guó)內(nèi)和出口運(yùn)費(fèi)的構(gòu)成和底線(xiàn)口岸（碼頭）費(fèi)用的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和解釋案例：看似合理的收費(fèi)綜合物流成本的降低途徑選......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年08月21日

全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全過(guò)程，統(tǒng)一觀(guān)念、達(dá)成共識(shí)、激發(fā)活力；良好的處理與上級(jí)、下屬、其它部門(mén)之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力；深入理解領(lǐng)導(dǎo)的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標(biāo)；學(xué)會(huì)應(yīng)用主要的管理工具（頭腦風(fēng)暴、SWOT、PDCA、SMART）；建設(shè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)、積極、高......