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青島勞動(dòng)合同培訓(xùn)公開課
HR規(guī)章制度(員工手冊(cè))撰寫技巧與《勞動(dòng)合同法》下進(jìn)行現(xiàn)代化的人力資源管理:選育用留 青島:2025年07月11日
1、理解和掌握員工手冊(cè)的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧;2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧;3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū),規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高違紀(jì)違規(guī)問題員工處理的能力;4、幫助企業(yè)管理者有效運(yùn)用法律政策,完善管理手段,極大限度減少法律風(fēng)險(xiǎn)和用工成本。......
《民法典》對(duì)勞動(dòng)合同與勞動(dòng)用工管理的影響 青島:2025年07月24日
稀缺性:此課程將深度解析《民法典》對(duì)勞動(dòng)合同與勞動(dòng)用工管理的深遠(yuǎn)影響。針對(duì)性:課程內(nèi)容實(shí)操性強(qiáng)、結(jié)合案例來講,讓本來枯燥的課程生動(dòng)多彩、啟發(fā)性強(qiáng)。實(shí)戰(zhàn)性:實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員深入思考與充分互動(dòng),老師毫不保留傾囊相授;學(xué)員把錯(cuò)誤留在課堂,把正確的觀點(diǎn)、方法、工具、技能帶回去。實(shí)用性:有經(jīng)驗(yàn)者培訓(xùn)后思路、方法及政策把握更明確,新......
用工與解除勞動(dòng)合同風(fēng)險(xiǎn)防范 青島:2025年07月25日
時(shí)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,勞動(dòng)用工既要保證用工的形式滿足企業(yè)需求又要保證各種形式勞動(dòng)用工的風(fēng)險(xiǎn)防范,須要注意以下問題:?jiǎn)栴}一:勞動(dòng)合同在簽訂時(shí)要注意什么問題,避免什么風(fēng)險(xiǎn)?問題二:勞動(dòng)合同履行過程中應(yīng)注意什么問題,避免什么風(fēng)險(xiǎn)?問題三:勞動(dòng)合同解除時(shí),包括經(jīng)濟(jì)型裁員時(shí)應(yīng)注意什么問題,避免什么風(fēng)險(xiǎn)?問題四:解除勞動(dòng)合同時(shí)避免哪些過......
勞動(dòng)合同法應(yīng)用實(shí)務(wù)《人力資源管理中的法律風(fēng)險(xiǎn)控制》 青島:2025年09月26日
人力資源總監(jiān)(經(jīng)理/主管/專員)、法務(wù)總監(jiān)(經(jīng)理/主管/專員)、財(cái)務(wù)總監(jiān)(經(jīng)理)、工會(huì)干部【培訓(xùn)內(nèi)容】P1《用工過程中法律風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)》一、用工模式的選擇問題1、問題分析:①哪些人員可以使用勞務(wù)派遣?如何界定“臨時(shí)性、輔助性、替代性”?如何理解勞務(wù)派遣過程中的“同工同酬”......
全面預(yù)算管理與數(shù)字化背景下的財(cái)務(wù)報(bào)表分析及企業(yè)財(cái)務(wù)稅務(wù)合規(guī)管控專題培訓(xùn)班 上海:2025年07月28日
加快世界一流財(cái)務(wù)管理體系建設(shè),強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)與預(yù)算牽引雙驅(qū)動(dòng),促進(jìn)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)與全面預(yù)算銜接相融合,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。隨著國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算制度的最新變革,企業(yè)各級(jí)管理人員及財(cái)務(wù)人員必須將企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理融入財(cái)務(wù)思維,透過財(cái)務(wù)數(shù)字洞悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)問題,理解并掌握國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算與全面預(yù)算管理的核心要義。在企業(yè)實(shí)踐中,不斷提升......
從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳:2025年07月07日
1.分享講師500多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑2.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題3.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變4.了解從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣(成果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、集思廣益)5.掌握與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧6.掌握走上管理工......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...