濟(jì)南職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)公開課

管理層職業(yè)化素養(yǎng)與塑造 天津：2025年07月14日

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學(xué)習(xí)意愿真正的保障是什么？職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——為什么需要職業(yè)化素養(yǎng)的塑造？1．就業(yè)保障VS職業(yè)保障2．保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者3．職業(yè)化所需要的管理觀念（思維）管理態(tài)度（情緒）管理行為（......

職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京：2025年05月06日

1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵：職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度：責(zé)任大于能力結(jié)果導(dǎo)向目標(biāo)意識(shí)客戶意識(shí)質(zhì)量意識(shí)3. 職業(yè)化形象職業(yè)化形象設(shè)計(jì)商務(wù)交往中的禮儀商務(wù)拜訪與商務(wù)接待禮儀商務(wù)電話及Ema......

企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 青島：2025年07月25日

企業(yè)管理者、全體員工課程內(nèi)容：一、開篇1、如何看待職業(yè)發(fā)展――成功素質(zhì)調(diào)查報(bào)告2、成功與成長(zhǎng)：成長(zhǎng)是你唯一的把握！3、成長(zhǎng)的軌跡二、如何建立積極心態(tài)1、自卑者的消極態(tài)度2、唯一改變的只有你自己3、做出快樂的行動(dòng)，你就會(huì)感覺快樂！4、兩種心態(tài)導(dǎo)致不同結(jié)果――成功與失敗5、培養(yǎng)積極心態(tài)的八大步驟三、明確價(jià)值觀1、古人對(duì)價(jià)值......

職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞：2025年07月12日

模塊一：作為下屬的角色1.下屬角色的本質(zhì)2.下屬角色的常見誤區(qū)3.下屬職業(yè)的四項(xiàng)準(zhǔn)則4.要學(xué)會(huì)“管理上司”5.工作中與上司溝通的四種境況模塊二：作為同事的角色1.同事常見的現(xiàn)象2.同級(jí)關(guān)系六貌3.人際溝通的冰山模式4.處理沖突的五種策略5.使內(nèi)部客戶滿意的幾個(gè)案例6.同事就是我的內(nèi)部客戶模塊三：......

戰(zhàn)略導(dǎo)向型房地產(chǎn)運(yùn)營管理與高周轉(zhuǎn)運(yùn)營模式及保障機(jī)制設(shè)計(jì)解析 深圳：2025年05月10日

第一天：戰(zhàn)略導(dǎo)向型房企大運(yùn)營體系建設(shè)及保障機(jī)制設(shè)計(jì)（李老師）引子：房地產(chǎn)企業(yè)面臨挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)1、政策的長(zhǎng)效機(jī)制逐步形成（限購、限貸、限售、限價(jià)）2、行業(yè)集中度加速提升，中小房企處境艱難3、房企利潤(rùn)率明顯下降，盈利壓力增大4、開發(fā)商向運(yùn)營商轉(zhuǎn)型，重塑商業(yè)模式第一部分：房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營管理解析1、房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營結(jié)果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；2......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大數(shù)據(jù)與社群營銷 深圳：2025年06月20日

1、掌握大數(shù)據(jù)的規(guī)律和基本特點(diǎn)2、學(xué)會(huì)開展數(shù)據(jù)分析，并找到數(shù)據(jù)背后的問題3、通過大數(shù)據(jù)開展精準(zhǔn)化營銷4、掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶的消費(fèi)心理5、學(xué)習(xí)粉絲社群建立的方法和應(yīng)用技巧6、學(xué)些IP和網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)變現(xiàn)的技巧教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例，將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā)，講師語言生動(dòng)幽默，多次達(dá)到“全場(chǎng)......