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壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 上海:2025年07月10日
?以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合:管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、職業(yè)心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、健康心理學(xué)、情緒心理學(xué)、壓力管理心理學(xué)、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、心理咨詢技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。?定制化:汲取國(guó)內(nèi)外管理心理學(xué)領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,......
管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 杭州:2025年08月09日
中高層管理者、預(yù)備中層管理者、企業(yè)核心骨干課程大綱:第一講:優(yōu)秀管理者之角色與定位一、現(xiàn)狀探索1. 主管的角色與定位2. 我現(xiàn)在如何看待我自己?3. 我如何待我的工作和我的團(tuán)隊(duì)?4. 我對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)滿意度調(diào)查二、了解自己1. 我要成為一個(gè)怎樣的人?1)我現(xiàn)有的價(jià)值觀是什么?這些價(jià)值觀能幫助我走多遠(yuǎn)?2)道德經(jīng)與人生的啟......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2025年09月25日
?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì);?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè);?其他希望獲得壓力管理技能,提升工作績(jī)效的人群;課程大綱導(dǎo)語:日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討:日常職場(chǎng)生活的壓力來源,如何應(yīng)對(duì)?第一講:揭開心理壓力的神秘面紗—......
管理心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 東莞:2025年07月12日
?作為一個(gè)注重管理效能的管理者,從新的視角,開展人力資源的管理工作。在管理過程時(shí),了解人的心理活動(dòng)規(guī)律,采取積極的心理態(tài)度,以科學(xué)又人性化的方法去管理團(tuán)隊(duì),提升自身的人力資源管理水平。?學(xué)會(huì)如何以人為本,在人力資源管理中應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的觀點(diǎn),因人而異,因人擇事,使每個(gè)員工都能夠在適合的崗位發(fā)揮自身的價(jià)值。充分挖掘員工的......
優(yōu)秀員工的8個(gè)任務(wù)—做領(lǐng)導(dǎo)放心的員工 上海:2025年09月24日
課程導(dǎo)入任務(wù)一:有效接受任務(wù)1、常見的三種典型的錯(cuò)誤接受任務(wù)的方式2、有效接受任務(wù)的2種心態(tài)3、有效接受任務(wù)的工具和技能任務(wù)二:高效執(zhí)行任務(wù)1、執(zhí)行任務(wù)的心態(tài)2、執(zhí)行任務(wù)工具3、高效執(zhí)行任務(wù)的技能,跨越執(zhí)行陷阱任務(wù)三:懂得配合檢查1、扭轉(zhuǎn)“檢查”的心態(tài)2、配合檢查的技能任務(wù)四:主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)1、主......
國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范與控制 北京:2025年09月26日
第一講 進(jìn)出口交易課程的學(xué)習(xí)方法和分析案例的思維方式一、進(jìn)出口交易課程的學(xué)習(xí)方法二、分析進(jìn)出口交易案例的思維方式第二講 國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制一、《2010年國(guó)際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》的運(yùn)用與風(fēng)險(xiǎn)防范為適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)領(lǐng)域的快速發(fā)展和新變化,國(guó)際商會(huì)(ICC)于2010年9月推出了《2010年國(guó)際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》,新版......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...