上海時間管理培訓公開課

高效人士的時間管理 上海：2025年05月09日

01 認識時間管理一、關于時間管理1、時間有哪些特性2、時間管理的內涵3、時間管理的目的4、時間管理的價值5、找出時間管理的陷阱二、理解時間管理1、體會與珍惜時間的價值2、時間對人生與工作所產生的意義3、浪費時間的主要原因與分析4、妨礙時間管理的四個觀念5、對時間的態度情緒VS時間思考VS時間人際VS時間課堂活動：游戲......

工作效益加速器-從時間管理到效益管理 上海：2025年05月09日

人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。如何看待時間，并高效的規劃和利用時間將會決定你事業和生活的成敗。在瞬息萬變的 VUCA 時代，如何透過層層迷霧，找到未來方向，在有限的時間資源下，通過對日常事務的合理規劃，實現個人價值最大化？面對員工不斷追求自我價值實現，管理者如何明確員工對工作任務與其個人價值追求的關聯性......

領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 上海：2025年05月16日

1、理解任務類別和任務事項的區分；2、掌握任務歸類的思路和方法；3、掌握制定計劃的方法與工具。課程特色1、課程以體驗式沙盤游戲為主，讓學員在一定的機制下，自己動手體驗并找到答案；2、課堂氛圍有趣輕松，學員參與度高；3、游戲與現實情境息息相關，使學員在互動中學會安排關鍵任務的優先級課程對象中高層管理者課程大綱一、為什么&......

高效的時間管理 上海：2025年05月20日

通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值觀“時間四象限”學習不同的工作類型工作的不同的時間管理系統清單，找到一種切實可行時間管理方法提升工作的效率實現工作與生活的平衡培訓對象：基層員工 /中基層管理人員課程大綱：第一模塊為什么學習時間管理時間管理的目的是什......

管理者時間探寶圖 上海：2025年05月27日

開場白、課程介紹、時間安排問題羅列發現時間圖像，開始“時間探寶”之旅案例分析：Frank的一天區分A工作與B工作厘清時間資源的策略與工具“時間探寶圖模型”的四個維度與四個層次的效能改善運用“時間探寶圖”立即改善行為分析與效能問題的感知練習：制作時間......

高效能時間管理 上海：2025年06月12日

“有時候我會想到一個特別好的主意，但當時又在忙其他事情，回頭就是怎么也想不起來。”“我每天要處理非常多的事情，但經常會突然想起有事情忘記做了，弄得心情格外焦慮…”“各部門同事發過來的各種文件，有些是工作中急需的重要文件，有些則是未來可能會用到的參......

高效人士時間管理 上海：2025年06月19日

深刻認知時間管理與實現個人目標和組織目標之間的關系；掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現象；能夠將基于目標的時間管理的核心方法對應于現實工作，融會貫通地理解與應用；能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。【課程大綱】一、框正心態——目標不偏離1.1 個人時間資本分析計算......

時間管理藝術 上海：2025年06月21日

希望通過更有效的時間管理來提高工作績效的經理及主管。課程目標：明確工作目標，合理規劃，提高個人工作效率；有效授權，以從事更重要的工作；采用系統的時間控制方法來控制自己的時間；改變拖延習慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；學會對不合理的要求說NO；建立對事情重要性與緊急性的正確認知，學習妥善安排工作優先順序，讓你的......

時間管理培訓內訓課程

時間管理與工作效能提升 主講：夏老師

時間是世界上充分的資源,每個人都擁有24小時的一天,然而時間又是世界上稀缺的資源，每個人只能擁有24小時的一天。高效的職業人士有一個共同特點,他們都是管理時間的高手,而低效率的工作人員則無一例外地都不擅于管理時間。管理時間是有技巧的，如何用少的時間與精力完成更多的事？本課程將傳授您時間的管理技巧，將使您的事業與個人生活......

房企高效時間管理與工作規劃 主講：金老師

1、了解時間管理的過程與各層次的管理水平；2、掌握時間管理的各種方法與技巧--- 第一二代時間管理的技術與應用；--- 第三四代時間管理的技術與應用(怎樣轉化為第五代)；3、在實際工作中，應用時間管理方法提升工作的有效性；4、對照現狀，進行相關的工作改進。適合對象：房地產企業、事業單位相關主管、員工訓練與輔導提綱：1、......

用科學方法，提升時間績效 主講：牟老師

工作效率的重要性得到了廣泛的關注，但如何提高工作效率，卻是難以解決的問題。眾多《時間管理》類課程，提出了很多節約時間、利用時間的觀點與方法，起到了提升學員時間應用的作用。培訓師認為：現代化社會進入高密度信息階段。應該從抓時間效率，向把握時間效能（時間績效管理）發展。本課程與《時間管理》類課程相得益彰，目標定位為：使時間......

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