上海質(zhì)量控制培訓(xùn)公開課

快樂QCC 品管圈實戰(zhàn)演練 上海：2025年07月06日

人越來越難招，人越來越難管！各經(jīng)理主管為了解決各種問題，總是沒時間，而下屬總是在一旁隔岸觀火、在一旁偷著樂！其實當你要管他時就意味著你與他的對立。何不換個方式，變你要他做為他要做。想象一下這樣一個工作場所，每個人每天都選擇帶來活力、激情和積極的態(tài)度來面對工作，大家一起暢談工作中的問題、正視工作的問題，并且一起努力想辦法......

DOE高級應(yīng)用與仿真模擬實操 上海：2025年07月09日

實驗設(shè)計（Design of Experiment，簡稱DOE）是以概率論與數(shù)理統(tǒng)計為基礎(chǔ)、合理安排試驗的一種方法，通過高效經(jīng)濟地獲取數(shù)據(jù)信息、科學(xué)地分析處理、得出正確的結(jié)論。現(xiàn)代企業(yè)的制造和設(shè)計部門則經(jīng)常用它來解決設(shè)計、生產(chǎn)和服務(wù)流程中的問題，特別是在一些推行持續(xù)改進的企業(yè)里，更是一個提升質(zhì)量，穩(wěn)定流程的有力工具。本......

FMEA&APQP&PPAP 上海：2025年07月10日

潛在失效模式和后果分析FMEA一、課程導(dǎo)入1.問題提出與FMEA小組組建2.培訓(xùn)目標及要求二、FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣2.FMEA類型FMEA基本格式及其變化產(chǎn)品設(shè)計風險管理-DFMEA簡介生產(chǎn)過程風險管理-PFMEA簡介其它FMEA簡介-SFMEA/MFMEA3.FMEA應(yīng)用FMEA......

新舊QC七大手法實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年07月10日

一、全面品質(zhì)管理●PDCA 、戴明和全面質(zhì)量管理● 全面質(zhì)量管理原理●TQM 和 ISO9000二、依據(jù)事實的 QC 七大手法1 ）查檢表● 如何作查檢表● 查檢表的種類與內(nèi)容● 使用查檢表之實例2 ）魚骨圖● 魚骨圖的作法● 兩種類型的魚刺圖的運用● 好的魚刺圖與不好的魚刺圖3 ）柏拉圖● 柏拉圖的作法● 柏拉圖分析......

防差錯技術(shù) 上海：2025年07月11日

第一單元: 防錯簡介什么是防錯？墨菲定律錯誤的根源防錯的必要性日常生活中的防錯我們周圍的防錯工作中的防錯錯誤為什么會產(chǎn)生？過程的輸入、輸出錯誤的根本原因檢查和防錯檢查的局限預(yù)防和檢測如何防錯使用防錯的語言小組在防錯中的意義第二單元：防錯效果防錯方法防錯的8種形式學(xué)會選擇防錯方法強制控制裝置強制控制裝置和方法的4大類別關(guān)......

實驗設(shè)計（DOE）-上海班 上海：2025年07月11日

質(zhì)量主管、技術(shù)/工程/研發(fā)主管、生產(chǎn)主管、各類工程師（PE，ME，QA，SQE等）課程收益:對企業(yè)而言，我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后，大家能選用最簡單、最實用、最強大的工具來解決實際中的質(zhì)量問題。有條件的企業(yè)（尤其是內(nèi)訓(xùn)課程），可選取1個老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分，隨著課程的結(jié)束，最終找到問題的解決方案。課程大綱......

新版測量系統(tǒng)分析MSA 上海：2025年07月12日

該課程可以提高企業(yè)和個人核心競爭力，為企業(yè)培養(yǎng)具備組織能力、激勵能力、項目管理技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計診斷能力。課程大綱:測量系統(tǒng)分析MSA手冊于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有：澄清MSA和校準的關(guān)系更清晰的定義測量決策改進了偏倚和線性內(nèi)容重寫了高級的MSA技術(shù)（包括破壞型實驗）偏倚和線性研究基于標準偏差的研究可重復(fù)......

APQP先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃 上海：2025年07月15日

本課程主要目的是培養(yǎng)管理干部，透過有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，（觀念→手法→實例→演練）使學(xué)員能自由運用APQP手法掌握問題發(fā)生之真正原因及提出有效改善對策解決問題培訓(xùn)內(nèi)容：1)APQP的起源2)先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃和管制計劃效益3)先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃循環(huán)圖4)產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃責任矩陣5)產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃時序圖6)A......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

QC七大手法實戰(zhàn)演練 主講：陳老師

班組長以上主管、儲備干部、品管人員。課程大綱：一、品質(zhì)基本概論1.何謂品質(zhì)2.品質(zhì)的三要素3.品質(zhì)發(fā)展的趨勢4.QC七大手法的演進二、QC七大手法的制作及運用1.查檢表：搜集品質(zhì)的數(shù)據(jù)(1)查檢表的種類(2)數(shù)據(jù)的收集與整理(3)實例說明2.柏拉圖：找出問題的重點(1)柏拉圖的原理-二八法則(2)繪制柏拉圖的步驟(3)......

試驗設(shè)計DOE 主講：許老師

課程基點：基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計課程定位：實戰(zhàn)，實效課程構(gòu)成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結(jié)課程大綱：第一講、DOE概述1、試驗與試驗設(shè)計2、試驗設(shè)計的發(fā)展1）試驗設(shè)計的發(fā)展階段2）試驗設(shè)計發(fā)展的三個里程碑3）我國試驗設(shè)計的發(fā)展情況第二講、認識DOE1、為何要進行試驗設(shè)計2、DOE的......

全面質(zhì)量管理系統(tǒng)知識培訓(xùn)-質(zhì)量經(jīng)濟 主講：夏老師

夏玉臣老師曾就職于兩家知名外企，分別負責生產(chǎn)質(zhì)量管理和研發(fā)質(zhì)量管理，對于產(chǎn)品全生命周期的質(zhì)量管理實踐有著切身的體會。此外，夏老師還長期供職于多家知名企業(yè)，負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌包括質(zhì)量改善在內(nèi)的各種績效改善活動和變革管理。工作之余，夏老師潛心修習(xí)全面質(zhì)量管理和精益六西格瑪領(lǐng)域系統(tǒng)的理論知識，先后獲得中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶認證、......

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